第四单元 阅读专题训练四 思想光芒-【标准课堂】2022-2023学年八年级下册初二语文（部编版）

》八年级语义下册（人教版） 阅读专题训练四 思想光芒 一、(2022·江西中考)阅读下面的文字，回答 上将比，也自愧不如。为了心安，为了公正，我 12题。 曾向贺副主席申请：授予我上将军衔，另授功 放弃也是一种智慧 勋卓著者以大将。”作为平凡的人，我们敬仰这 唐雪健 种大舍得、大境界的人。 老子说：“五色令人目盲；五音令人耳聋； 能放弃的时候舍得放弃，实在是一种人生 五味令人口爽；驰骋畋猎令人心发狂；难得之 智慧。把身外之物看得淡一些，顺其自然，就 货令人行妨。”大千世界五光十色，面对诱惑， 不会将有限的生命搅到无限的名利场中，就会 有时舍得放弃，也不失为一种智慧。 表现出宽阔的胸怀和高尚的风格，自觉用有限 该放弃的时候放弃，是一个人精神内涵的 的生涯追求无涯的知识，用自己的才能和智慧 自然流露，也是一种人生智慧，面对纷繁复杂 为社会创造财富。做到在人生追求上，有正确 的人生，应做到知其可为而为之，知其不可而 的信念；在神圣的职责面前，有无私的忠诚；在 弃之。把有限的时间和精力投入到伟大事业 人民群众的疾苦面前，有博大的爱心。 之中去，让生命焕发多姿多彩的绚丽。 舍得放弃还是一种自守。在纷纷扰扰的 舍得放弃是一种境界。一个人如果没有 世界里，倘若让自己跟着诱惑走，被身外之物 远大的理想和奋斗目标，就容易浑浑噩噩，目 所束缚，就很少能感受到生活的绚丽和多彩。 光短浅，容易把自己局限在狭小的范围之中， 放弃不是不讲物质利益，而是保持淡泊、旷达 看不到远处的风景。居里夫人的会客厅里，只 的心境，把名利看淡一些，用更多的时间净化 有一张简单的餐桌和两把旧椅子。她说：“我 心灵，陶治情操，专注于我们的精神生活。这 生活中永远是追求安静的工作和简单的生 种豁达的放弃，就是一种人生的自守。 活。”为了搞好科学研究，她放弃了许多交往， 《易经》中有一句话说得好：“安其心而后 把更多的时间和精力投入到她为之毕生奋斗 动，易其心而后语，定其交而后求。”宇宙之大 的事业中，获得了巨大的成就。不图享受，不 对于我们每一个人都是相同的，关键在于我们 追求生活的安逸，这种放弃为人生做了精彩的 是否以宇宙为空间，在自己的支点上站得住。 诠释。 放弃是一种自守，就要以宁静的心态面对纷呈 1955年，许光达在得知自己将被授予大 的生活，以平常的心态对待不平常的事情，以 将军衔的消息时，感到十分不安。他给毛泽东 安静的心态对待嘈杂的外界。 主席和中央军委写了一封《降衔申请》，说：“高 错过了花，你将收获果实；错过了太阳，你 兴之余，惶惶难安。我扪心自问，论德、才、资、 会看到璀璨的星光。追求与放弃都是正常的 功，我佩带四星，心安神静吗？此次，按新民主 生活态度，有所追求就应有所放弃。有价值的 主义革命时期功绩授勋。回顾自身历史，… 人生，需要开拓进取、成就事业，但更要懂得正 对中国革命的贡献，实事求是地说，是微不足 确和必要的放弃一这不是无奈，而是一种智 道的，不要说同大将们比，就是与一些资深的 慧。 (有删改) 60 》第四单元 1.下列对本文内容的理解和分析，正确的一项 二、阅读下文，回答3~8题。 是 ( ) 耐心成就人生之美 A.本文的中心论点是舍得放弃是一种 徐文秀 境界。 ①现在不少人感觉到，焦虑、着急和不耐 B.面对纷繁复杂的人生，能做到知其可为 烦仿佛成了一些人的常见病，干什么事都显得 而为之，知其不可而弃之，是一种人生 急不可耐，总是等不得、坐不住、慢不了和静不 智慧。 下心。 C.放弃就是完全不讲物质利益，保持淡泊、 旷达的心境，专注于精神生活。 ②比如，有的人看到他人成名成功了，一 D.文章主要运用了对比论证的方法论证 下子会乱了自己已的方寸、节奏和步伐，变得焦 观点。 躁不安、心慌意乱；有的人看到他人提拔重用 2.下列不适合作为本文论据的一项是( 了，顿时沉不住气，千方百计走捷径；有的人则 A.甘祖昌1955年被授予少将军衔。1957 经不起一点挫折，绕不得一点弯路，不愿也不 年8月，他主动辞去新疆军区后勤部部 舍得花更多时间做那些默默无闻、精雕细琢的 长职务，带领全家回家乡江西省莲花县 事，恨不得一蹴而就，早日梦想成真；还有的人 沿背村务农。此后，甘将军带领乡亲们 甚至变得有话不好好说，遇事不好好商量，碰 修建了3座水库，25公里长的水渠，4座 到点问题动辄“一急二躁三冒火”；等等。一言 水电站，3条公路，12座桥梁。 以蔽之，没耐心。 B.近年来，一些网络低俗用语蔓延到学生 ③耐心就是不急躁、不厌烦，它既是一种 的日常交流用语甚至写作中，破坏了汉 语的纯洁性。某同学为了守护汉语的纯 性格，也是一种品格，是“高尚的秉性”，能够成 洁，在日常交往和写作中有意识地放弃 就事业，更能成就人生。 低俗网络用语，养成规范使用语言文字 ④耐心成就