第四单元 崇尚法治精神 单元总结提升-【标准课堂】2022-2023学年八年级下册初二道德与法治（部编版）

》第四单元崇尚法治精神 单元总结提升 易错特训 ①自由是绝对的，不受任何限制的 ②自 由是有限的、相对的 ③自由不是为所欲为 易错点1在网络上就可以无限制地发表言 ④必要的限制是对自由的保护 论吗？ A.①②③④ B.①③④ 1.“阳光跟帖”行动开展以来，倡导网民聚焦文 C.①②③ D.②③④ 明理性发帖，识别网络谣言，提升网络媒介 4.(2022·抚宁区期末)一只风筝在天上飞，却 素养和公德意识，改善跟帖评论生态，形成 乞求挣脱线的束缚。线终于断了，满心欢喜 了人人争做“中国好网民”的良好评论氛围。 的风筝来不及拥抱蓝天，就一头栽了下来。 要做一个合格的中国好网民，下列说法正确 这个寓言故事启示我们 () 的是 ( ①必要的限制是对自由的保护②法治既 ①坚持理性发言，不信谣，不传谣②坚持 规范自由又保障自由③在社会生活中要 言论自由，不需要监管网络发言③用网名 处理好自由与法治的关系④一个人要想 跟帖，对一些事和人可以无所顾忌地发表言 自由，必须冲破法律和道德的束缚 论④公民应该珍视自由，依法行使自己的 A.②③④ B.①②④ 权利 C.①②③ D.①③④ A.①② B.③④ 易错点3误认为公平是每个人都享有同样 C.①④ D.②③ 的待遇，否则就是不公平 2.互联网时代，人人都有“麦克风”，而没有门 5.(2022·镇巴县期末)甲乙两人分一块蛋糕， 槛的发言权，很容易放大自我，忽视别人的 由于担心谁来切都会给自己多切一些，因而 存在，“任性”的发言，可能会埋下不友善的 种子。对这句话的理解，正确的是 两人为如何公平分配争执不下。有人出了 ( ) ①交往中，不伤害他人、不侵犯他人的基本 一个主意：让一个人切，另一个人选，这样无 权利②互联网不是法外之地，公民在行使 论谁切，都会从中间切成两半，分蛋糕的公 言论自由权利时，不得超越法律许可的范 平问题就解决了。关于公平，以下表述正确 围，不得损害国家、社会、集体和其他公民的 的是 () 合法的自由和权利③互联网是虚拟世界， ①公平是个人生存发展的重要保障②坚 对一些扩大自我、“任性”跟帖，不要太在意 守公平会破坏正常的竞争环境③公平有 ④网络跟帖发表意见时，应具有严格的法制 利于缓和矛盾，减少冲突④公平有利于协 观念和权利意识 调各方面的利益关系 A.①②③ B.②③④ A.①③④ B.①②④ C.①②④ D.①③④ C.②③④ D.①②③ 易错点2误认为自由是无限制的自由，有限 6.(2022·长葛市期末)中小学女厕位长期以 制的自由就不是自由 来存在排队等现象，对此，河南省出台《河南 3.歌德有这样一句话：“一个人只要宣称自己 省中小学校“厕所革命”工作方案》，明确将 是自由的，就会同时感到他是受限制的。如 提高中小学校女性厕位比例，并计划2021 果你敢于宣称自己是受限的，你就是感到自 年基本解决全省中小学校男女厕位比例不 己是自由的。”这说明 合理等问题。上述措施 89 、》八仟级道德与法治下册（人教版） ①没有做到男女平等，违背了公平的原则 3.【欣赏名言思考真谛】 ②是对女性权利的尊重，体现了公平的原则 名言一法律不能使人人平等，但是在法律 ③体现了公平是绝对的，只要努力就能做到 面前人人是平等的。 ④是不同情况差别对待，依然能体现平等 名言二执行法律的人，必须不顾到一些个 A.①③ B.①④ 人，而是把所有的人都看作平等，对每个人 C.②③ D.②④ 的权利都一样加以保卫，不嫉羡富者，也不 蔑视穷者。 幻疑雅特训 (1)有人说：“老人、儿童、孕妇、残疾人在乘 疑难点1理解法律面前人人平等 坐公共交通工具时，享有优先权和特殊照 1.(2022·凉山州期末)某地执勤民警发现一 顾，这违背了平等原则。”对此，你是如何看 待的？ 驾驶员没有随车携带灭火器，依法对其开具 处罚决定书。此时，被罚驾驶员发现并指出 警车同样没有放置灭火器。次日，当地交警 支队发布了“知错能改”通告，对警车驾驶员 也依法进行了处罚。此事件能够说明 (2)法律面前人人平等，你是如何理解的？ ①公民的合法私有财产受法律保护②法 律面前人人平等③执法者应带头自觉守 法④法律的权威只能靠警察维护 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 2.女大学生小萌在应聘某公司销售经理职位 时，多次因该单位“限招男性”的招聘条件而 疑难点2捍卫公平正义 被拒绝，随后她向法院提起了诉讼。法院最 4.(2022·抚宁区期末)八年级学生小王、小李 终判决该单位行为侵犯了小萌的平等就业 和小杨在公园游玩，发现有一中年男子撬开 车后座，从中拿出一个钱包，他们迅速商定 权，应向其赔偿精神损害抚慰金。小萌的行 方案，由小王和小杨留在距离男子10米远 为表明 ( ) 的地方用手机拍照、观察，盯着可疑男子和 ①人与人之间的平等，就是物