第四单元 崇尚法治精神 测试卷-【标准课堂】2022-2023学年八年级下册初二道德与法治（部编版）

第四单元测试卷 入) (满分：100分 限时：60分钟) 一、选择题（每小题3分，共45分） ①反对特权 ②敢于抵制不平等的行为 1.古往今来，人们通过诗歌或者行动上的 ③以权谋私 ④平等对待他人的合法 抗争来表达对自由的强烈向往和追求。 权利 蟈 这种强烈向往和追求是缘于 ( A.①③④ B.①②③ 1 ①拥有自由就拥有了一切 ②自由可以 C.①②④ D.②③④ 提升个人幸福感，激发个人的活力 5.“无法治，不自由；自由是珍贵的，也是有 知 ③自由推动社会进步和繁荣 ④自由是 限制的，无限制的自由只能产生混乱。” 绝对的，无限制的 这说明 ) A.①② B.①④ A.要珍视自由尽享自由 C.②③ D.③④ B.要践行平等反对特权 2.“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”表达了人们 C.法治既规范自由又保障自由 对自由的无限向往。对于自由，有人认 D.遵守法律就没有真正的自由 中 为“自由就是想说什么就说什么，想干什 6.平等是人类的崇高理想，是社会发展的永 ( 恒主题。但生活中仍然存在不平等现象， 巢 么就干什么。”这一观点 A.没有认识到自由与法治相互联系，不 下列选项体现不平等现象的是 ( 可分割，会导致混乱与伤害 A.公交车上“老弱病残孕”专座 B.主张自由是珍贵的、无限制的，彰显了 B.少数民族代表出席全国人民代表大会 理性的力量 C.就业歧视、性别歧视等 C.能增强个人的幸福感，激发个人的活 D.未成年人受法律特殊保护 力，推动社会的进步与繁荣 7.对漫画中的“通 D.认为自由是有限制的、相对的，必要的 行证”能否放行， 都 限制是对自由的保护 下列说法正确的 3.在法律意义上，平等具有两层含义：一是 是 ( ) 同等情况同等对待，二是不同情况差别 A.保证完全自 特诗权 环 对待。下列做法侧重体现“不同情况差 由，能够放行 别对待”的是 ( B.确保绝对公平，不能放行 ①某公司在工资待遇上实行男女同工同 C.守护永恒正义，能够放行 的 酬 ②我国在火车站设置现役军人特别 D.践行人人平等，不能放行 通道 ③我国适龄儿童都享有接受义务 8.只是因为无聊，阿杰在住处附近无人居 教育的权利 ④某地在公交车上设置老 住的旧楼内多次放火，然后发朋友圈。 弱病残孕及抱婴者专座 广东广州市白云区人民法院审理了这起 A.①② B.①③ 放火案，十五周岁的阿杰被判有期徒刑 C.②④ D.③④ 十个月，缓刑一年。这启示我们( ) 4.平等是人类的美好梦想，也是社会主义 ①珍视自由，必须依法行使权利②法 核心价值观取向。践行平等，我们应该 不可违，违法必须受到刑罚处罚③要 树立守法光荣，违法可耻的法治意识 17 ④践踏法律可能付出失去自由的代价C.党的领导是捍卫公平正义的最后一 A.①②③B.①②④道防线 C.①③④D.②③④D.公平正义是中国特色社会主义的本 9.身份证异地办理、公积金全国联网、医疗质特征 保险城乡一体化，车辆审查异地办理，单13.北京文艺青年演员金汉，路遇歹徒抢劫 位开具发票需要“税号”、政府机关办公一名妇女财物，他冲上前去与歹徒搏斗 实施“互联网＋”，权力清单和责任清单而被匕首刺伤；24岁退伍军人关鹏飞听 从中央到地方逐步公开……这（）到有人落水呼救，不顾个人安危救人， ①体现了制度保障公平②有利于社会最终落水者获救，而关鹏飞牺牲……这 稳定进步③能够杜绝非正义现象发生些事件启示我们(） ④体现了机会公平A.只帮助我们认识的人 A.①②B.②③B.用道德力量感化歹徒 C.①④D.③④C.明哲保身，确保个人安全 10.《刑法》规定：“在法律规定的国家考试D.守护正义要敢于斗争，更要见义 中，组织作弊的，处三年以下有期徒刑或“智”为 者拘役，并处或者单处罚金；情节严重14.习近平总书记在谈到公平正义时指出： 的，处三年以上七年以下有期徒刑，并处 “努力让人民群众在每一个司法案件中 罚金。”从公平正义的角度看，考试作弊 都能感受到公平正义。”这是因为（） 之所以人刑，是因为考试作弊 ①是一种违法行为②是非正义的行 A.司法能根除社会上不公平现象 为_③是不公平的竞争行为④不利 B.公平正义就是指司法案件审理的公正 于构建诚信社会 C.社会公平正义需要每个人守护 A.①②③B.①②④D.司法是捍卫公平正义的最后一道 C.②③④D.①②③④ 防线 11.近年来，“公平”一词频频出现在《政府2021年3月1日起正式实施的《〈中华 人民共和国国歌〉国家通用手语方案》 工作报告》中。之所以强调公平，是因 实现了听力残疾人想“演唱”国歌的愿 为 ①公平是个人生存和发展的重要保障望。在今年全国政协开幕会上，政协委 ②期盼公平，维护正义是人们共同的心员用手语“演唱”国歌的一幕，令国人动 愿③维护社会公平能解决所有社会 容。上述材料表明 矛盾_