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专题09 压轴大题分类练(三大考点)
一.新定义(热点题型)
1.在数轴上,把原点记作点O,表示数1的点记作点A.对于数轴上任意一点P(不与点O,点A重合),将线段PO与线段PA的长度之比定义为点P的特征值,记作,即,例如:当点P是线段OA的中点时,因为PO=PA,所以1.
(1)如图,点P1,P2,P3为数轴上三个点,点P1表示的数是,点P2与P1关于原点对称.
① ;
②比较,,的大小 (用“<”连接);
(2)数轴上的点M满足OMOA,求;
(3)数轴上的点P表示有理数p,已知100且为整数,则所有满足条件的p的倒数之和为 198 .
试题分析:(1)①根据定义求出线段P2A与P2O的值即可解答;
②根据定义分别求出,的值即可比较;
(2)分两种情况,点M在原点的右侧,点M在原点的左侧;
(3)根据题意可知,分两种情况,点P在点A的右侧,点P在OA之间.
答案详解:解:(1)①∵点P1表示的数是,点P2与P1关于原点对称,
∴点P2表示的数是,
∵点A表示的数是1,
∴P2A=1,P2O,
∴,
②∵点P1表示的数是,
∴P1A=1﹣(),P1O,
∴,
∵1<P3<2,
∴1<P3O<2,0<P3A<1,
∴1,
∴,
所以答案是:①,②;
(2)分两种情况:
当点M在原点的右侧,
∵OMOA,
∴OM,
∴点M表示的数为:,
∴MO,MA=1,
∴,
当点M在原点的左侧,
∵OMOA,
∴OM,
∴点M表示的数为:,
∴MO,MA=1﹣(),
∴,
∴的值为:或;
(3)∵100且为整数,
∴为整数,
∴PO>PA且PO为PA的倍数,
当1时,
∴PO=PA,
即点P为OA的中点,
∴p,
∴当1时,p的值为,
当2时,
∴PO=2PA,
当点P在OA之间,
∴p=2(1﹣p),
∴p,
当点P在点A的右侧,
∴p=2(p﹣1),
∴p=2,
∴当2时,p的值为:2或,
当3时,
∴PO=3PA,
当点P在OA之间,
∴p=3(1﹣p),
∴p,
当点P在点A的右侧,
∴p=3(p﹣1),
∴p,
∴当3时,p的值为:或,
当4时,
∴PO=4PA,
当点P在OA之间,
∴p=4(1﹣p),
∴p,
当点P在点A的右侧,
∴p=4(p﹣1),
∴p,
∴当4时,p的值为:或,
…
当99时,
∴PO=99PA,
当点P在OA之间,
∴p=99(1﹣p),
∴p,
当点P在点A的右侧,
∴p=99(p﹣1),
∴p,
∴当99时,p的值为:或,
∴所有满足条件的p的倒数之和为:
2...
=2+()+()+()+...+()
=2+2+2+2+...+2
=2×99
=198,
所以答案是:198.
2.对于点M,N,给出如下定义:在直线MN上,若存在点P,使得MP=kNP(k>0),则称点P是“点M到点N的k倍分点”.
例如:如图,点Q1,Q2,Q3在同一条直线上,Q1Q2=3,Q2Q3=6,则点Q1是点Q2到点Q3的倍分点,点Q1是点Q3到点Q2的3倍分点.
已知:在数轴上,点A,B,C分别表示﹣4,﹣2,2.
(1)点B是点A到点C的 倍分点,点C是点B到点A的 倍分点;
(2)点B到点C的3倍分点表示的数是 1或4 ;
(3)点D表示的数是x,线段BC上存在点A到点D的2倍分点,写出x的取值范围.
试题分析:(1)通过计算,的值,利用题干中的定义解答即可;
(2)设这点为E,对应的数字为a,利用分类讨论的思想方法根据3分别列出方程,解方程即可得出结论;
(3)分两种情况:①点D在点B的左侧,②点D在点C的右侧,分别计算出x的两个临界值即可得出结论.
答案详解:解:(1)∵点A,B,C分别表示﹣4,﹣2,2,
∴BA=﹣2﹣(﹣4)=2,BC=2﹣(﹣2)=4,CA=2﹣(﹣4)=6.
∵,
∴点B是点A到点C的倍分点,
∵,
∴点C是点B到点A的倍分点.
所以答案是:;;
(2)设这点为E,对应的数字为a,则3.
当点E在B,C之间时,
∵3,
∴,
解得:x=1.
当点E在C点的右侧时,
∵3,
∴3,
解得:x=4.
综上,点B到点C的3倍分点表示的数是1或4.
所以答案是:1或4.
(3)①点D在点B的左侧,
∵2,
解得:x=﹣3.
∴x的最小值为﹣3.
∴x的取值范围为﹣3≤x≤﹣2;
②点D在点C的右侧,
∵,
解得:x=5,
∴x的最大值为5,
∴x的取值范围2≤x≤5,
综上,线段BC上存在点A到点D的2倍分点,则x的取值范围为:﹣3≤x≤﹣2或2≤x≤5.
3.知识背景:已知a,b为有理数,规定:f(a)=|a﹣2|,g(b)=|b+3|,例如:f(﹣3)=|﹣3﹣2|=5,g(﹣2)=|﹣2+3|=1.
知识应用:
(1)若f(a)+g(b)=0,求3a﹣5b的值