【2023一轮复习】统编教材文言实词盘点(记与练)19:次、从、存

2022-12-15
| 5页
| 264人阅读
| 26人下载
普通

内容正文:

【2023一轮复习】统编教材文言实词盘点(记与练)19:次、从、存 120个考纲实词+其他常考实词 【实词积累】 【名句导引】 1.读书贵神解,没事守章句。——徐洪钧 2.书到用时方恨少,事非通过不知难。——陆游 今日积累:(55)次 (56)从 (57)存 (55)次 cì 词性 词义 典例及出处 (1)名词 ①次第,次序 而秦武阳奉地图匣,以次进(《荆轲刺秦王》) 盖以十舰最著前,中江举帆,余船以次俱进(《资治通鉴》) ②旁边 引以为流觞曲水,列坐其次(《兰亭集序》) ③途中止宿的处所 又间令吴广之次所旁丛祠中(《陈涉世家》) (2)动词(或副词) ①依次序排列,编次 山顶千门次第开(《过华清宫》) 陈胜、吴广皆次当行(《陈涉世家》) ②止,停留 操军不利,引次江北(《赤壁之战》) 《次北固山下》 (3)形容词 次一等 次贤使之为诸侯(《荀子·君道》) (4)量词 表示行动的次数 历险数次,遂达峰顶(《徐霞客游记·游黄山记》) (5)合成词 并列,同等看待 而世又不能与死节者次比(《报任安书》) 【成语助记】 不次之迁:次:顺序,等第;迁:官位升迁。比喻超出常规的提升官级。 不可造次:造次:急遽,匆忙。不能匆匆忙忙地进行。意为要慎重。 几次三番:番:次。一次又一次。 语无伦次:伦次:条理。话讲得乱七八糟,毫无次序。 不次之位:次:顺序,等第。旧指对于有才干的人不拘等级授予重要职位。 不敢造次:造次:仓促、莽撞。指不敢匆忙地或鲁莽地从事。 【高考链接】 (2015·广东卷)象昇名督天下兵,实不及二万。次顺义 次:停留,驻扎 (2013·湖南卷)亮知荆州次当受敌 次:次一等 (56)从 cóng、zòng 读音 词性 词义 典例及出处 读音一:cóng (1)名词 随行的人 其从如云(《诗经·齐风·敝笱》) (2)动词 ①听从,顺从 民弗从也(《曹刿论战》) 臣从其计(《廉颇蔺相如列传》) ②跟随,使……跟随 惑而不从师,其为惑也,终不解矣(《师说》) 苟以天下之大,下而从六国破亡之故事(《六国论》) ③带领,使……跟随 沛公旦日从百余骑来见项王(《鸿门宴》) ④追赶 佯北勿从(《孙子·军争》) ⑤依傍,紧挨 樊哙从良坐(《鸿门宴》) ⑥从事,参与 故从事于道者(《老子》) 弟走从军阿姨死(《琵琶行并序》) ⑦处理,处置 辄征发于人,动以军法从事(《北史·魏德深传》) 读音二:旧读zòng 名词 副职 前世职次皆无从品(《魏书·官氏志》) 读音三:zòng (1)名词 特指合纵 于是从散约败,争割地而赂秦(《达秦论》) (2)动词 放纵,纵容 非以忿怒妄诛而从暴心也(《贤良文学对策》) (3)形容词 直,竖 豺狼从目(《招魂》) 【成语助记】 从长计议:指慎重考虑而不急于作出决定;也指慢慢设法解决;作谓语;中性词 便宜从事:从:从事,参与。可斟酌情势,不拘规制条文,不须请示,自行处理。指方便行事 惟命是从:从:听从,服从。指绝对服从。 从容不迫:从容:不慌不忙,镇静;形容态度镇静,不慌不忙,从容镇定。含褒义,形容举止不慌不忙 合从连衡:从:通“纵”;衡:通“横”。指联合抗敌。作宾语、定语;指联合抗敌。 【推导助记】 “从”本义是“跟随”,引申出“依顺”“参与”“跟从”等义;“跟从”的应是较亲密之人,引申为“次于最亲的人”。 【高考链接】 (2018·全国卷Ⅰ)若挟天子保许昌,杖大威以羽檄征四方兵,孰敢不从  从:听从 (2018·全国卷Ⅱ)永元十五年,从驾南巡,还为洛阳令 从:跟随,随从 (2018·全国卷Ⅲ)“正欲外间知陛下刑宪不滥,足以为训尔。”徽宗从之 从:听从 (2017·全国卷Ⅱ)从兄为人所杀,无子 从:堂房亲属 (2017·全国卷Ⅲ)从而横之,方而圆之 从:通“纵”,合纵 (2017·全国卷Ⅱ)帝从之,乃悉移置颍川、陈留 从:听从 (57)存 cún 词性 词义 典例及出处 (1)动词 ①生存 存者且偷生,死者长已矣(《石壕吏》) 齐有冯谖者,贫乏不能自存(《冯谖客孟尝君》) ②存在 其故封识具存(《段太尉逸事状》) 视其缶,而吾蛇尚存(《捕蛇者说》) ③止息 远求存而良马絷(《后汉书·崔骃传》) ④保留 又以悲夫古书之不存(《游褒禅山记》) ⑤思念 五曰存爱(《礼记·大传》) 皆人思念存想之所致也(《订鬼》) ⑥慰问,省视 民殷国富而不知存恤(《隆中对》) 臣乃市井鼓刀屠者,而公子亲数存之(《信陵君窃符救赵》) 越陌度

资源预览图

【2023一轮复习】统编教材文言实词盘点(记与练)19:次、从、存
1
【2023一轮复习】统编教材文言实词盘点(记与练)19:次、从、存
2
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。