精品解析:湖南省郴州市第四中学2022-2023学年八年级上学期期中生物试题

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2022-12-14
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 本章复习与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2022-2023
地区(省份) 湖南省
地区(市) 郴州市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 372 KB
发布时间 2022-12-14
更新时间 2026-05-30
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2022-12-14
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来源 学科网

内容正文:

湖南省郴州市第四中学2022-2023学年八年级上学期期中生物试题 一、选择题 1. 生物兴趣小组的同学周末要去捕捉水螅以备实验课上使用,请问他们应该在什么环境中寻找( ) A. 有丰富绿藻的海水 B. 被污染的废水 C. 清澈、急流的大河 D. 水流缓慢、水草繁茂的小河或池塘中 2. 珊瑚虫和血吸虫的共同特征是( ) A. 身体都是两侧对称 B. 都是寄生生活 C. 都是有口无肛门 D. 都有刺细胞 3. 蛔虫是常见的肠道寄生虫。下列哪项特征与它的寄生生活无关 A. 体表有角质层 B. 有口有肛门 C. 生殖器官发达 D. 消化管结构简单 4. 在观察蚯蚓运动的实验中,要经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表,目的是(  ) A. 有利于蚯蚓的运动 B. 保持蚯蚓身体的柔软性 C. 便于蚯蚓留下运动痕迹 D. 有利于蚯蚓正常呼吸 5. “金蝉脱壳”中的“壳”是指( ) A. 皮肤 B. 外套膜 C. 外骨骼 D. 贝壳 6. 动物界中种类最多、数量最大、分布最广的动物类群是( ) A. 环节动物 B. 节肢动物 C. 鱼类 D. 哺乳动物 7. 鲫鱼在水中向前游泳的动力主要来自(  ) A. 胸鳍和腹鳍的不断摆动 B. 尾鳍的不断摆动 C. 尾部和躯干部的摆动 D. 各种鱼鳍的不断摆动 8. 青蛙被称为两栖动物的原因是( ) A. 幼体生活在水中,成体只能生活在陆地上 B. 幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体生活在陆地上,也能生活在水中,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸 C. 青蛙在水中生殖,在陆地上发育 D. 青蛙既能生活在水中,又能生活在陆地上 9. 爬行动物是真正适应陆地环境的脊椎动物,主要原因是( ) A. 用肺呼吸 B. 卵表面有坚韧的卵壳 C. 体表覆盖角质的鳞片或甲 D. 生殖和发育摆脱了对水环境的依赖 10. 成语“鹬蚌相争”中的鹬蚌两种动物,体内与外界气体交换的场所分别是( ) A. 肺和气囊、鳃 B. 肺和气囊、肺 C. 肺、鳃 D. 肺、肺 11. “冰墩墩”是2022年北京冬奥会吉祥物,它是一个熊猫的形象。下列有关熊猫特征的说法,正确的是(  ) A. 卵生、用肺呼吸 B. 胎生、皮肤裸露 C. 卵生、体温恒定 D. 胎生、用肺呼吸 12. 下面的①~④表示人体做一个动作包括的几个步骤,这些步骤发生的正确顺序是( ) ①骨绕关节活动②相应的骨受到牵拉③骨骼肌收缩④骨骼肌受神经传来的刺激 A. ①②③④ B. ④③②① C. ①④③② D. ③②①④ 13. 下列各项中不属于动物行为是( ) A. 蜜蜂采蜜 B. 老马识途 C. 血液循环 D. 孔雀开屏 14. “飞蛾扑火”常用比喻人们为追求光明,不惜牺牲自己。实际上飞蛾的这种行为是(  ) A. 学习行为 B. 先天性行为 C. 为了寻找光明 D. 不怕死的行为 15. 某实验小组利用三种动物探究动物绕道取食,得到如下结果,分析数据可知,三种动物从低等到高等的顺序是( ) 动 物 甲 乙 丙 完成取食前的尝试次数 32 65 5 A. 甲→乙→丙 B. 乙→甲→丙 C. 丙→甲→乙 D. 甲→丙→乙 16. 据2021年6月1日新闻报道,15头来自西双版纳的野生亚洲象一路向北,已接近昆明。象群中其他成员跟着“首领”走的行为属于( ) A. 社会行为 B. 攻击行为 C. 贮食行为 D. 繁殖行为 17. 动物群体中的分工合作需要及时交流信息。下列不属于信息交流的是( ) A. 蜜蜂跳舞传递蜜源信息 B. 雌蛾分泌性外激素吸引雄蛾进行交配 C 萤火虫发出冷光“对话” D. 乌贼释放墨汁 18. 某草场为保护牛羊,大量猎杀狼,狼的减少使野兔数量大增,致使牧草被过度啃食,草场退化, 牧民的生活受到严重威胁。该事例说明动物在自然界中所起的作用是(  ) A. 促进生态系统的物质循环 B. 为人类提供食物和毛皮 C. 帮助植物传粉、传播种子 D. 维持生态平衡 19. 雷达在战争中起作重要作用,是仿生哪种动物制造的( ) A. 蜘蛛 B. 蝙蝠 C. 长颈鹿 D. 萤火虫 20. 下列环境中,最适合细菌、真菌生长繁殖的是( ) A. 家里储存的粮食 B. 长时间未清洗的拖布 C. 冷藏室内的食品 D. 密封的牛奶 二、判断题 21. 软体动物体外都有贝壳保护。( ) 22. 胎生、哺乳提高了哺乳动物后代的成活率。( ) 23. 动物的学习行为一旦形成,就不会改变。 24. 没有动物、生物圈中的物质循环就无法进行。( ) 25. 从菌落的形态、大小和颜色,可以大致区分细菌和真菌以及它们的不同种类. (判断对错) 三、综合题 26. 如图是某生物兴趣小组在学校

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