内容正文:
数学·必修4(人教A版)
2.1 平面向量的实际背景及基本概念
1.下列关于向量的说法中正确的是 ( )
A.长度相等的两向量必相等
B.两向量相等,其长度不一定相等
C.向量的大小与有向线段起点无关
D.两个向量相等,则它们的起点和终点都相同
答案:C
[来源:学科网]
2.在△ABC中,AB=AC,D、E分别是AB、AC的中点,则( )
A.共线
与共线 B.与
C.相等
与相等 D.与
答案:B[来源:Z*xx*k.Com]
3.如图,在菱形ABCD中,∠DAB=120°,则以下说法错误的是( )
A.与)
相等的向量只有一个(不含
B.与)
的模相等的向量有9个(不含
C.倍[来源:Zxxk.Com]模的的模恰为
D.不共线
与
答案:D
4.已知向量a,b是两个非零向量,分别是与a,b同方向的单位向量,则以下各式正确的是( )
,
A.=-或= B.=
C.|
|=|=1 D.|
答案:D
5.若|a|=2,b=a,则|b|=______,b的方向与a______.若b=-a,则|b|=______,b的方向与a______.
答案:2 相同 2 相反
6.给出以下4个条件:①a=b;②|a|=|b|;③a与b方向相反;④|a|=0或|b|=0.其中能使a∥b成立的条件是________.
答案:①③④
7.在如图所示的向量a、b、c、d、e中(小正方形的边长为1):
(1)是共线向量的有
________________________________________________________________________.
答案: a与d、b与e
(2)是相反向量的有[来源:学_科_网Z_X_X_K]
________________________________________________________________________.
答案:a与d[来源:学科网ZXXK]
(3)是否存在相等向量?
________________________________________________________________________.
答案:不存在
(4)模相等的向量是
________________________________________________________________________.
答案:a、d、c
8.如图,△ABC中,D、E、F分别是边BC、AC、AB的中点,在以A、B、C、D、E、F为端点的有向线段所表示的向量中:
(1)与向量共线的有
________________________________________________________________________.
答案: 、、、、、、
(2)与向量的模相等的有
________________________________________________________________________.
答案:、、、、
(3)与向量相等的有
________________________________________________________________________.
答案:、
9.已知四边形ABCD,|,则四边形ABCD的形状是__________.
|=|,且|=
解析:∵,∴AB∥DC,
=
∴四边形ABCD为梯形.
∵||,∴四边形ABCD为等腰梯形.
|=|
答案:等腰梯形
10.在平面上任意确定一点O,点P在点O“东偏北60°,3 cm”处,点Q在点O“南偏西30°,3 cm”处,画出点P和点Q相对于点O的位置向量(即知起点O,方向和长度,确定点P、Q).
解析:所求图如下:
$$
第二章 平面向量
2.1 平面向量的实际背景及基本概念
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学习目标
预习导学
典例精析
课堂小结
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1.通过再现物理学中学过的力、位移等概念与向量之间的联系,在类比抽象过程中引入向量概念,并建立学生学习向量的认知基础.
2.理解向量的有关概念:向量的表示法、向量的模、单位向量、相等向量、共线向量.
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基 础
梳 理
一、向量的概念
1.向量的实际背景.
有下列物理量:位移、路程、速度、速率、力、质量、密度,其中位移、速度、力都是既有______又有___