2.2.2 在数轴上比较数的大小（习题课件）-【齿轮同步】2022-2023学年七年级上册初一数学活页好题（华东师大版）

第二章　有理数 2.2　数轴 第2课时　在数轴上比较数的大小 练基础 深挖教材知识 提能力 掌握解题方法 拓思维 紧抓学科脉络 目录 CONTENTS 温馨提示 | 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 1．下列各数中，小于－2的数是(　　) A．2 B．1 C．－1 D．－4 2．一只蚂蚁沿数轴从点A向右爬5个单位长度到达点B，若点B表示的数是－2，则点A表示的数是(　　) A．5 B．3 C．－3 D．－7 D D 上一页 下一页 返回导航 3．有理数a，b在数轴上对应的位置如图所示，则(　　) A．a＜－b B．a＞－b C．a＝b D．a＞b 4．若表示数a的点在数轴上原点的左边，则a是__数．(填“正”或“负”) A 负 上一页 下一页 返回导航 5．已知下列有理数：－ ，3，－3，0，4. (1)这些有理数中，整数有________个，非负数有________个． (2)画出数轴，并画出表示这些数的点． 解：画出的数轴与点如解图所示． 4 3 上一页 下一页 返回导航 6．如图，数轴上蚂蚁所在点表示的数可能是(　　) A．3 B．0 C．－1 D．－2 A 上一页 下一页 返回导航 7．如图，数轴上被墨水遮盖的数可能是(　　) A．－3.2 B．－3 C．－2 D．－0.5 C 上一页 下一页 返回导航 8．已知有理数a，b在数轴上的位置如图所示，则下列关系正确的是(　　) A．a＞b＞0 B．b＞0＞a C．b＞a＞0 D．a＞0＞b 9．数轴上的点A与点B之间的距离为5个单位长度，如果点A表示的数字是－3，那么点B表示的数字是______. B －8或2 上一页 下一页 返回导航 10．将下列各数在数轴上表示出来，再将它们用“＜”号连接起来： －1.5，4，0.3，－3，－ 解：各点在数轴上的表示如解图所示． 上一页 下一页 返回导航 11．如图是一条不完整的数轴，请将它补画完整，在数轴上标出下列各数所代表的点，并将对应字母标在数轴上方的相应位置，最后请将这些数用“＜”连接起来． 上一页 下一页 返回导航 上一页 下一页 返回导航 谢谢观看！ －3＜－＜－1.5＜0.3＜4. 点A：2；点B：－1.5；点C：300%；点D：－；点E：－. 解：因为300%＝3，－＝，－＝－，所以标出各点如解图所示． 所以－1.5＜－＜－＜2＜300%. $