第3单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 单元复习（习题课件）-【齿轮同步】2022-2023学年七年级上册初一历史活页好题（部编版）

第三单元　秦汉时期： 统一多民族国家的建立和巩固 单元复习 单元时序 知识构图 纵横联系 目录 CONTENTS 温馨提示 | 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 上一页 下一页 返回导航 上一页 下一页 返回导航 1．秦皇汉武巩固统一的措施   秦始皇 汉武帝 政治上 创立专制主义中央集权制：最高统治者称皇帝，中央设丞相、太尉、御史大夫，地方推行郡县制 采纳主父偃的建议，实施“推恩令”；建立刺史制度 经济上 统一货币为圆形方孔半两钱、统一度量衡 统一铸造五铢钱；实行盐铁官营、专卖；统一调配物资，平抑物价 思想上 接受李斯的建议，“焚书坑儒” 罢黜百家，尊崇儒术 文化上 统一文字为小篆 大力推行儒学教育，在长安兴办太学 军事上 修筑长城，抵御匈奴 派卫青、霍去病出击匈奴 意义 都促进了我国历史上统一多民族国家的巩固和发展 上一页 下一页 返回导航 2．秦朝郡县制与西周分封制比较   西周分封制 秦朝郡县制 不同点 最高统治者 周王名义上是天下共主 皇帝拥有至高无上的权威 实行条件 与世袭制、宗法制相联系 国家大一统 传承方式 爵位世袭 官吏由朝廷直接任免，不得世袭 划分基础 血缘关系远近和功劳大小 按地域划分 特点 诸侯具有较大的独立性 郡县直属中央政府，由中央直接管辖 历史作用 容易发展为割据势力，威胁中央 有利于加强中央集权和维护国家统一 相同点 都加强了统治，为统治阶级服务；都是中国古代社会重要的地方行政制度；都对当时维护国家统一起了积极作用；都对后世影响深远 上一页 下一页 返回导航 3．项羽和刘邦进行的战争性质的变化   战争目的 代表阶级 战争性质 秦末农民战争 反抗秦的暴政 农民阶级 农民战争 楚汉之争 帝位之争 封建地主阶级 封建统治者内部争夺最高统治权的斗争 上一页 下一页 返回导航 4．“文景之治”与“光武中兴” 朝代 统治政策 治世局面 西汉 汉文帝和汉景帝注重农业生产，进一步减轻赋税和徭役，把田赋降到了三十税一；重视“以德化民”；废除了一些严刑峻法；提倡勤俭治国 文景之治 东汉 光武帝(刘秀)多次下令释放奴婢，减轻农民的负担，减轻刑罚；还合并郡县，裁减官员，加强对官吏的监督，惩处贪官污吏；又允许北方少数民族内迁，缓和民族矛盾 光武中兴 两个治世局面出现的共同原因：统治者都注重农业生产，减轻农民负担，轻徭薄赋，减轻刑罚，提倡节俭 上一页 下一页 返回导航 5．陈胜、吴广起义和黄巾起义   陈胜、吴广起义 黄巾起义 爆发时期 公元前209年(秦朝末年) 184年(东汉末年) 背景 秦的暴政 朝政腐败，时局动荡，灾害频发 领导人 陈胜、吴广 张角 组织准备 自发，缺乏组织性 有组织、有准备 口号 王侯将相宁有种乎 苍天已死，黄天当立，岁在甲子，天下大吉 建立政权 攻占陈县，建立张楚政权 — 结果 在秦军的强大攻势下失败 被东汉军队镇压，余部坚持斗争了20多年 地位/特点 中国历史上第一次农民大起义 一场有组织、有准备的农民大起义 影响 鼓舞了反秦浪潮，后续起义军最终灭亡了秦朝 沉重打击了东汉的统治，使其一蹶不振 上一页 下一页 返回导航 6．两汉的科技和文化 领域 时代 人物 成就 造纸 西汉 — 人们已懂得造纸 东汉 蔡伦 改进造纸术 医学 东汉 “医圣”张仲景 《伤寒杂病论》 华佗 发明“麻沸散”；创编“五禽戏” 史学 西汉 司马迁 中国古代第一部纪传体通史——《史记》 上一页 下一页 返回导航 谢谢观看！ $