人教新课标九年级上册第七单元第20课人类迈入电气时代(共12张PPT)

2026-05-19
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普通

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 九年级
章节 第20课 人类迈入“电气时代”
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2014-2015
地区(省份) 辽宁省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 189 KB
发布时间 2026-05-19
更新时间 2026-05-19
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2014-08-30
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来源 学科网

内容正文:

第20课 人类迈入“电气时代” (第二次工业革命) 第一次工业革命 1.开始时间: 2.重要标志: 3.领先国家: 4.能源: 5.进入时代: 6.代表人物: 7.重大发明: 8.政治前提: 18世纪60年代 蒸汽机的发明和应用 英国 瓦特、富尔顿、史蒂芬孙 蒸汽机、汽船、蒸汽火车 人类进入“蒸汽时代” 煤 17世纪英国最早确立资本主义制度 第二次工业革命 19世纪70年代 电力的广泛运用 美国、德国 爱迪生、卡尔·本茨、莱特兄弟 电灯、电话、电车、汽车、飞机 人类进入“电气时代” 1.开始时间: 2.重要标志: 3.领先国家: 4.能源: 5.进入时代: 6.代表人物: 7.重大发明: 8.政治前提: 电力、石油 资本主义制度在世界范围内确立 一、两次工业革命的特点比较 重大发明都来自于一线工人,科技含量较低,科学和技术尚未真正结合 科学与技术紧密结合 (最突出特点) 首先从英国开始,逐渐向法、美等欧美国家发展 同时发生在几个先进的资本主义国家,规模广泛,发展迅速 侧重于重工业部门 首先从轻工业开始,而后进入到煤炭业、交通运输业等重工业领域 第一次工业革命 第二次工业革命 第二次工业革命的影响   英、美、德、法在世界工业生产中比重的变化(1870年~1913年) 1870—1913年 主要资本主义国家在工业生产比重中的变化 这个图表反映了什么历史现象?出现这一历史现象的根源是什么? 1870-1913年期间,美国、德国经济发展迅速,超过英法;英法相对缓慢。 第二次工业革命的推动。 英国 法国 美国 德国 1870年 31.8% 10% 23.3% 13.2% 1913年 14% 6% 35.8% 15.7% 项 目 英 德 法 美 1 4 3 2 1870 — 1913年工业增长速度(倍数) 1.3 4.6 1.9 8.1 1870年工业产量所占位次 1913年工业产量所占位次 3 2 4 1 9、影响 (1)正面影响 生产力方面:生产力高度发展,改变了人们 的生产和生活面貌,人类进入“电 气时代”。 (2)负面影响 : 东西方差距进一步扩大。 环境污染问题日益严重、战争破坏性越来越
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