第14课 从“师夷长技”到维新变法 复习课件--2023届高三人教版必修三历史一轮复习

2022-12-12
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普通

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高三
章节 第14课 从“师夷长技”到维新变法
类型 课件
知识点 近代中国的思想解放潮流
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 4.14 MB
发布时间 2022-12-12
更新时间 2023-04-09
作者 历史a
品牌系列 -
审核时间 2022-12-12
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来源 学科网

内容正文:

第五单元 近代中国的思想解放潮流 近代中国仁人志士向西方学习线索 地主阶级 资产阶级 抵抗派 (开眼看世界) 洋务派 (中体西用) 维新派 革命派 激进派 (君主立宪) (民主共和) (民主与科学) 无产阶级 革命者 学器物 学制度 学思想 (马克思主义) 第14课 从“师夷长技”到维新变法 课程标准 ——明考向 命题统计——知重点 维新思想 1.维新思想。(2021·全国乙卷,28) 2.西学对晚清社会的影响。(2020·全国Ⅰ卷,28) 3.维新思想的影响。(2019·全国Ⅱ卷,28) 4.严复自然进化规律适用于人类社会的观点。(2018·全国Ⅲ卷,28) “鸦片战争展现在中国人眼前的第一个形象就是西洋人坚船的迅速,利炮的声势……在两年多时间里,中国调动了10多万军队,先后有1名总督、2名提督、7名总兵以及数千名士兵死于战争。但英国远征军的战死人数据英方统计却不足百人。两千年来传统的夷狄观念在他们头脑里开始动摇了。” ——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 一、开眼看世界 1.背景 外因:鸦片战争战败,西方船坚炮利的冲击; 内因:清政府面临统治危机,传统夷夏观受到冲击,有识之士意识到学习西方的必要性。 一、开眼看世界 林则徐 魏源 徐继畬 姚莹 梁廷枏nán A、主张: B、实践: 1、设立译馆,翻译外国书籍 2、《各国律例》 3、《四洲志》 -近代中国第一部系统的世界地理志 近代中国开眼看世界的第一人 (1)林则徐 向西方学习,师夷长技以制夷 林则徐 C、地位: ——自主学习 2、代表人物: (2)魏源 魏源(1794-1857),湖南邵阳人,道光年间进士,著名学者,林则徐的好友。鸦片战争时是两江总督裕谦的幕僚,曾参加浙江的抗英斗争。1842年,完成林则徐的嘱托,在《四洲志》的基础上,编纂出《海国图志》,这是当时介绍西方历史地理最详实的专著。 探究一: 魏源提出了什么思想及其影响? 2.魏源 ⑴“师夷长技以制夷” 背景: 基础: 地位: 宗旨: 学习内容: 鸦片战争战败,天朝上国幻梦破灭 魏源在《四洲志》基础上, 编撰出《海国图志》。 《海国图志》是当时介绍西方历史地理 最详实的专著。 《海国图志》的宗旨是“师夷长技以制夷”。 战舰、火器、养兵练兵之法(军事科学技术) 材料1:是书何以作?曰为以夷攻夷而作,为以夷款夷而作,为师夷长技以制夷而作。 ── 魏源《海国图志·序》 材料2:夷之长技有三:一战舰,二火器,三养兵练兵之法。 ── 魏源《海国图志·议战》 魏源《海国图志》的核心思想是什么?他们认为的长技是什么?表明了他们(抵抗派)怎样的目的? ①核心思想:“师夷长技以制夷” ②长技:西方的科学技术 ③目的:抵御外国侵略,维护清朝统治 3.评价 积极性 局限性 A.引导人们关注世界形势 B.对当时思想解放有重要的启迪作用 C.迈出了近代中国向西方学习的第一步(意识) A.尚未付诸实践 B.停留在技术层面上,未涉及到变革封建制度 C.维护封建清王朝的统治 二、学器物,移花接木 ————“中学为体,西学为用” 第二次鸦片战争 太平天国运动 内忧 外患 统治危机加深 1.背景 太平天国仿制的手枪 1860年八里桥之战 清军27000 VS 英法联军5000 亡1500多人 VS 亡5人 1860年太平军第二次攻破江南大营 清军8万 VS 太平天国10万 清军在江南地区再无正规军可用 “中学为体,西学为用” 二十年后,清政府两场战争,再一次让清政府的有识之士陷入了思考。鸦片战争爆发后的第20年,1860年,一场八里桥战役,一场围困天京的战役,结局都是清军惨败。如果说输给英法联军还情有可原的话,那么惨败给太平天国的起义军就让人不能接受了。为什么会输?我觉得这幅图片可以给我们答案,这是太平军仿制的火枪,太平军非常注重武器的更新换代,这给了清军以很大的压力。 1.背景 ①第二次鸦片战争后,中国面临内忧外患的形势。 ②洋务派认识到西方科技的先进性。 ③“师夷长技以制夷”的思想提供了理论来源。 西 学: 中 学: 材料:“今日和议既成,中外贸易有无交通,购买外洋器物,尤属名正言顺。购成之后,访募覃思之士,智巧之匠,始而演习,继而试造,不过一二年,火轮船必为中外官民通行之物,可以剿发捻,可以勤远略。” ——曾国藩 采用西方先进科学技术 西学为用: 中学为国家命运根本 中学为体: 指西方先进的科学技术 指封建纲常伦理 “中学为体,西学为用” “中学为体,西学为用” 实质:在不触动封建制度的前提下,学习西方先进的科学技术,巩固封建统治的目的。 洋务运动四大创举 1.创办军事工业 2.创办民用工业 3.创办近代教育 4.筹划近代海防 2.付诸实践:洋务运动 福州船政局 京师同文馆 晚晴留美幼童 材料1: “中体西用”后来久被指为包庇封建,其实,那

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