第一部分 寒假作业（三）-【玩转假期】2022-2023学年新教材高一生物寒假作业

寒假作业 要区别在于幽螺杆菌 d.培养观察：在 条件下培养甲、 乙两个培养基上的幽门螺杆菌。 (2)沃伦和马歇尔用高倍显微镜观察慢 B.实验结果： 性胃炎活体标本时，意外地发现了某种 培养基上的幽门螺杆菌的生长 细菌，而日这种细菌总是出现在慢性胃 繁殖受到抑制，不能正常繁殖，而 炎标本巾，而在正常的胃窦黏膜巾则无 培养基上的幽门螺杆菌的生长繁殖 这种细菌。他们根据这一现象，提出了 不受抑制，正常繁殖。 关于慢性胃炎病因的假设。 阔读实践·拓鞭野 该假设最可能是 (3)为了进一步探究影响幽门螺杆菌生 有趣的动物共生现象 长繁殖的因素，某研究性学习小组在培 在我们的地球上，生存着千万种形状 养该菌过程巾，发现了在某种细菌（简称 各异的动物，他们之间存在着各种奇妙的 W菌)的周周，幽门螺杆菌的生长繁殖受 关系，有的“杀机”腾腾，不共戴天；有的则 到抑制。他们把W茵接种在专门的培养 互为友邦，相得益彰，甚至共栖生活，至死 基上培养，一段时问后，除去W菌，在此 与共，永不分离。 培养基上再培养幽门螺杆菌，结果是幽 印度有一种体壮力大勇猛无比的犀 门螺杆菌仍然不能正常生长繁殖。 牛，但眼小近视，生活很不便。恰好有一种 ①据材料分析，研究小组的同学对“造成 叫牛鹭的小鸟，也叫剔食鸟，专门“伺候”犀 W菌周围的幽门螺杆菌不能正常生长繁 牛，停在它的身上，啄食犀牛皮肤内藏着的 殖”的原因最可能的假设是 寄生虫，这样既填饱了自己的肚子，又清洁 了犀牛的身躯。浅水里一种叫隐鱼的小 ②试参照上：述材料设计实验验证①中的 鱼，当受侵犯无处藏身时，就依附在海参身 假设。 上排便，躲过追杀海参也从其排泄物中得 A.方法步骤： 到食物，两全其美。野山羊与火鸡结成“好 a.制备培养基：取两个培养皿，按相同的 友”，彼此受益。野山羊在离火鸡不远之处 营养成分配制成甲、乙两个培养基。 休息，机灵的火鸡充当着野山羊警卫员。 b.设置对照：在甲培养基上 找 冬天大雪封山绝粮之际，野山羊用蹄子拨 菌，乙培养基 W菌，相同条件 雪寻食，火鸡乘机共餐。 下培养一段时间后，除去 培养 动物的共生现象启迪人们，在别养野 基上的W菌。 生动物时，可充分利用它们之间的共生现 c接种幽门螺杆菌：在甲、乙两培养基上 象，趋利避害，以获得少投入、多产出的好 分别接种相同的幽门螺杆菌。 效益。 寒假作业（三） 【摘要】1.大量元素和微量元素2.水和无机盐3.斐林试剂 4.双缩脲试剂 简问速答·抗遗脑 ⑦蓖麻种子⑧大豆种子⑨苹果 1.根据已经掌握的知识分析，不同生物材 料中富含有机物的成分不同，下面的生 物材料中，富含糖类、脂肪、蛋白质的分 别有哪些？ ①玉米种子②牛奶③甘蔗的茎 ④鸡蛋⑤花生种子⑥甜菜的根 ◆6* 第一部分 快乐假期轻松学 2.晒干的种子能够长久保存，浸泡吸水后 选项 取样时间 检测试剂 检测结果 能够萌发，据此推断自由水和结合水的 比值与细胞的代谢强度之间有什么 A 第10天 斐林试剂 不显色 关系？ B 第20天 双缩脲试剂 不显色 C 第30天 苏丹Ⅲ染液 橘黄色 D 第40天 碘液 蓝色 3.下列与无机盐的功能无关的是 ( A.是细胞中的能源物质之 B.是某些复杂化合物的重要组成成分 C,能维持生物体的生命活动 3.为什么人体缺铁会导致贫血？为什么植 D.能维持细胞的酸碱平衡 物缺镁会影响光合作用？ 4.互花米草是一种滩涂草本盐沼植物，对 水淹的生态环境有很强的适应能力，曾 被称为“保滩护堤、促淤造陆的最佳植 物”。某科研小组以“探究互花米草体内 自由水与结合水的比值和潮汐水淹时间 的关系”为课题，设计了如下实验： ①选取同一海滩的互花米草幼苗分别栽 种于多个沙盆中。 综合训练·提考能 ②将长势相同、尘长良好的互化米草幼 1.科学家在利用无土栽培法培养一些名贵 苗平均分成5组，分别每天以0h、3h、6 的花卉时，培养液巾添加了多种必需化 h、12h和24h进行水淹处理。 学元素，其配方如表所示： ③在处理50d后，采集整株植株并测定 离子 K+Na+Mg?-Ca-NO H,PO, S2 Zn2- 其自由水与结合水的含量、计算自由水 培养液浓度 与结合水的比值。如曲线甲所示。 0.25 1 1 0.25 mmol/L 3.0自h水1结合水的比值 其中植物根细胞吸收量最少的离子是 2.5 2.0 1.5 A.Ca2+ B.SO 1.0 0.5 C.Zn2+ D.H,PO 0.0 12 24 2.油菜种子熟过程中部分有机物的变化 水淹时间/d 如下图所示，将不同成熟阶段的种子制 分析实验过程及实验结果，回答以下 成匀浆后检测，结果正确的是 问题： (1)在该实验中， 是自变量，自 里50 山水与结合水的含量是因变量。 一可溶性榭 (2)为了能最大程度地模拟互花米草水 …