1.1种子发芽了（课件）-2022-2023学年三年级科学下册同步备课（苏教版）

苏教版小学科学三年级 第一单元《植物的一生》 第1课 种子发芽了 目 录 观察并描述植物种子 一起来种番茄和黄瓜 探究种子发芽的条件 收集比较不同植物种子 了解植物种子的作用 01 02 03 04 新课导入 活动讲授 习题巩固 课堂小结 学习目标 1.通过观察并种植西红柿和黄瓜种子，学会用语言描述种子的外形特征，能够掌握正确的种植方法，设计并完成栽种记录。 2.通过设计并动手实验，初步认识种子萌发的条件，体会动手、观察、发现的乐趣，意识到种子萌发的意义。 3.通过欣赏更多的植物种子，了解到种子形态的多样性，并乐于收集不同植物的种子，感恩种子在生产生活中的作用。 新课导入 观看视频，认真思考： 1.你都看到了哪些植物？ 2.自然界丰富多彩的植物，它们的一生都是从哪儿开始的？ 种子发芽 观察并描述番茄和黄瓜的种子 同桌讨论： 有哪些方法可以帮助我们细致地观察植物的种子？ 用眼睛看一看 颜色 大小 形状 用手摸一摸 软硬 粗糙程度 观察并描述番茄和黄瓜的种子 小组合作，观察比较： 1.仔细观察培养皿中的花瓜种子和番茄种子； 2.讨论说一说它们各自有哪些特点，看看谁找得多。 番茄 种子 黄瓜 种子 水滴形 灰黄色 表面粗糙 布满茸毛 扁平近圆 橄榄形 乳白色 表面平整 一起来种番茄和黄瓜 联系生活，认真思考： 1.在教室里种这些种子我们需要准备些什么？ 2.你认为它们应该怎么种呢？ 所需 材料 步骤 第1步：在花盆土中挖一个小坑，里面放两粒种子。 第2步：盖上一层薄土，浇上适量的水。 一起来种番茄和黄瓜 科技加油站 每一粒种子都很神奇，在种之前，浸泡处理（浸种）可以促进种子较早发芽，还有可以杀死一些虫卵和病毒。 西红柿种子在种植前需要用纱布包好、用50℃的温水浸泡10分钟； 黄瓜种子在种植前可以在50℃的温水中浸泡15分钟，不断搅拌。 小组合作，实践讨论： 2.要想种好的种子正常生长，我们还需要做哪些事？ 1. 4人一组2人合作，分别种下西红柿和黄瓜种子。 了解更多种植知识 温度 湿度 施肥 修剪 生长周期 栽种季节 做好栽种记录 日期 高度 叶子 施肥情况 形态变化 浇水量 一起来种番茄和黄瓜 西红柿喜欢生长在温暖的有点潮湿的地方，适合发育的温度是24℃-26℃；需要充足的阳光，这样可以让它生长旺盛；西红柿生长过程中大约10天就要施一次肥；西红柿结果时还要修剪侧枝；大约60至100天就可以成熟了，适合在春季栽种，夏季、秋季也可以栽种。 一起来种番茄和黄瓜 资料1 阅读资料，分享照顾西红柿的方法。 黄瓜种子发芽期间不要浇水，长出后3天浇水一次，开花后7天浇水一；生长发育的适宜温度范围为12-33℃。黄瓜长大后需要搭建架子，让它沿着架子生长，一个月后可以将顶部的叶子摘除，使黄瓜生长更加旺盛。大约80至120天就可以成熟了，春季、秋季都可以栽种。 一起来种番茄和黄瓜 资料2 阅读资料，分享照顾黄瓜的方法。 一起来种番茄和黄瓜 生长记录图 用自己喜欢的方式记录它们茁壮成长的过程 植物名称： 记录人： 日期 生长情况 高度 种植处理 探究种子发芽的条件 结合材料，思考分析： 1.你种下的种子发芽、生长了吗？ 2.种子的发芽与哪些因素有关？ 阳光、水、空气、适合的温度...... 探究种子发芽的条件 如何设计实验？实验方法是什么？ 实验步骤：阅读课本第3页，明确操作步骤。 控制变量法--设计对比实验 实验名称：探究种子发芽的条件 实验材料：4个带盖子的瓶子（分别标上1号、2号、3号、4号） 纸巾、泡好的一些黄豆种子、勺子、水等。 1号 2号 3号 4号 动手实验并记录数据： 探究种子发芽的条件 温馨提示：要注意保持实验中的不变量一致 本次实验时间跨度较长，一周之后观察结果 序号 水 空气 温度 发芽情况 解释说明 预测 实际 1 × √ 常温 1和3对比，验证水分 2和3对比，验证温度 3和4对比，验证空气 2 √ √ 寒冷 3 √ √ 常温 4 √ × 常温 实验记录及原因分析：完成学生活动手册第1页习题。 探究种子发芽的条件 实验结论: 种子发芽需要的条件是: 水分 空气 适宜的温度 探究种子发芽的条件 全班交流： 以下情况种子能发芽吗？1.寒冷的冬天 2.特别热的环境 3.煮熟的种子 观看视频，寻找答案 收集不同植物种子，观察比较特点 回顾与思考： 1.视频中展示了哪些植物的种子，它们都有怎样的特点？ 2.在生活中你还见过哪些植物的种子，它们是什么样的？ 在自然界中有各种各样的植物的种子，这些种子形态各异，大小不一，萌发条件也会