3.3 促进民族大融合 课件--2022-2023学年人教版高中历史选修一

第3课　促进民族大融合 知识纲要导引 答题术语导学 (1)孝文帝改革促进了北方经济的恢复和发展，加速了北方的民族大融合。 (2)通过这次以汉化为中心的全方位改革，大大加速了北魏政权的封建化进程。 (3)为结束长期分裂局面，重新走向国家统一奠定了基础。 知识点一　经济的复苏和繁荣 1．农业：农业生产工具的改进，耕作技术的进步，水利设施的兴修等；畜牧业得到发展。 2．手工业：手工业生产日益活跃。丝织业发展尤其显著，________也有很大发展。 3．商业 (1)市场：洛阳出现了许多大的市场，货源充足，交易活跃。 (2)铸钱：政府重新开始铸造铜钱，使实物交易逐步为________所代替。 (3)对外贸易：长足发展。北魏与朝鲜半岛诸国、日本、中亚、西亚以及地中海沿岸诸国，都有商业往来。 制瓷业 货币交易 北魏经济发展原因：一是黄河流域的统一；二是社会相对稳定；三是孝文帝改革政策的推动；四是各族人民的辛勤劳动；五是各民族之间的交流。 知识点二　政权封建化的加速 1．背景：迁都洛阳以后，鲜卑族统治者接受了汉族先进文化与制度。 2．措施 (1)尊儒崇经，兴办学校：魏孝文帝在________建立孔子庙并亲自祭拜，下诏兴办太学等学校，教授儒家经典。 (2)恢复汉族礼乐制度：孝文帝亲自制定各种礼仪制度，改用________的祭祀礼仪，要求臣民按礼仪规范自己的行为方式。 (3)采纳汉族封建统治制度：孝文帝模仿汉族官制，修订律令，废除一些带有奴隶制成分的落后残酷刑律，适应中原地区的法律需要。 洛阳 汉族 [学思之窗]　(见教材P41)北魏的贵族大都经商的事实，说明了什么问题？ 提示：北魏商业繁荣，商品经济深入人心；鲜卑族逐渐汉化。 封建化就是鲜卑族奴隶制统治模式向汉族封建制统治模式的转化；民族融合也不是鲜卑族文化的完全丧失，而是鲜卑族文化精华融入了汉族文化之中，如服饰、风俗、食物等。 知识点三　民族的交流与融合 1．表现 (1)鲜卑族 ①经济生活：迁居洛阳的鲜卑劳动者陆续成为中原的农民，鲜卑贵族成为中原的________，有的还兼事工商业。 ②习俗：汉族的风俗习惯成为整个社会风俗习惯的主体。 (2)汉族 ①经济生活：鲜卑族畜牧生产的经验和技能，在北方汉人中得到传播。 ②习俗：汉族从________或风度上，受鲜卑族文化的影响。 2．影响：为结束长期分裂局面，重新走向________奠定了基础。 封建地主 服饰 国家统一 孝文帝改革与当时的民族融合潮流是相互作用的，改革加速了各民族的融合，推动了北方各民族封建化的进程；而各民族的融合又巩固了改革的成果，进一步推动了改革的进程。 探究点　北魏孝文帝改革的影响 材料一　北魏迁都后“洛阳大市，周围百里”“青槐荫陌，绿树垂庭，天下难得之货咸悉在焉”“葱岭以西至于大秦，百国千城，莫不欢附；商胡贩客，日奔塞下。……是以附化之民万有余家”。 ——《洛阳伽蓝记》 材料二　著名史学家黄仁宇认为：孝文帝改革不期然地做了中国再统一的工具。 材料三　观察下列图片： (1)根据材料一概括北魏孝文帝改革之后的社会情况，并结合所学知识分析这种情况出现的原因。 提示：①社会情况：社会经济发展，都市繁华；民族融合；各民族间经济文化交流加强。 ②原因：迁都洛阳，洛阳成为政治、经济中心；实行汉制与移风易俗等改革措施；各地商人往来的促进作用。 (2)根据材料二和所学知识，谈谈你对这一观点的理解。 (3)根据材料三指出北魏服饰变化说明的问题，并分析其原因与影响。 提示：改革的主观目的是缓和社会矛盾，改变北魏落后局面，巩固统治。改革的客观效果是促进了民族融合，为隋唐大一统奠定基础。 提示：说明问题：鲜卑族服饰逐渐汉化。原因：北魏孝文帝实行汉制与移风易俗改革的结果。影响：顺应了时代潮流，加速了北方各族封建化的进程，促进了北方民族大融合。 材料一指出北魏孝文帝进行改革后，北方的社会经济有了显著发展，商业也日趋活跃，《洛阳伽蓝记》描述的正是这方面的情况。 材料二中“不期然”表明主观目的和客观效果的不一致性。 材料三体现的是北魏的汉化政策。 论从史出——北魏时期的民族融合有哪些表现？ (1)社会经济方面：北魏通过实施均田制、租调制、三长制等制度，把鲜卑劳动者改造为占有少量土地进行农业生产的封建农民，把占有大量土地的鲜卑贵族改造为封建地主和官僚。农业和工商业的发展，则进一步促使他们习惯定居、生产和城市生活。 (2)政权建设方面：从政权机构的设置、名称的制定到官僚的选用、官僚队伍的建设均采纳汉族封建统治制度。还修订律令，以适应中原地区的法律需要。 (3)社会风俗方面：迁都洛阳后，通过改汉姓、易汉服、说汉话等措施使鲜卑人全面认识汉族风俗。提倡鲜卑族与汉族尤其是汉族士族地主的政治联姻，加强了民族的联系。通过设孔庙、祭孔子、推儒学及恢复汉族礼乐制度规范人们行为