第3讲：第1课《新时代新生活》（教案）-习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本（小学低年级）

课 时 教 学 笔 记 总课时：6 授课时间: 2022年月日 课题 1新时代新生活 内容 第3讲 走进新时代 课型 品德教育 学情 分析 1. 学生很喜欢本课内容，对本课的学习充满期待，愿意主动参与学习活动。 2. 有一部分学生感觉读本的有关内容比较难。 3. 学生对中国的经济建设、科技发展、生态环境等内容的学习充满兴趣。 教学 目标 1.感受祖国的飞速发展，感悟成长在新时代，享受新时代美好生活的幸福，增强国家认同感，培育责任担当素养。 2.通过观察生活现象，了解新时代、新生活的特点；能从不同方面举例说明走进新时代对国家发展、社会进步和人民生活的重要影响。 3. 知道中国特色社会主义已经进入新时代，了解走进新时代后，中国的经济、科技、生态、国防军队建设、社会生活等方面发生的翻天覆地的变化。 重点 了解中国特色社会主义进入新时代给中国经济、科技、生态环境和国防建设、社会生活等方面带来的变化，感受祖国飞速发展。 难点 理解新时代的含义，增强国家认同感，培育为中华民族伟大复兴而努力学习的责任担当意识。 关键 了解走进新时代后，中国的经济、科技、生态、国防军队建设、社会生活等方面发生的翻天覆地的变化。 教学 准备 学生搜集相关故事或事件 准备课件 环节 时间 教学内容 师生活动 复案 一、创境激趣 揭示课题 3 二、创情引领  自主交流 17 三、创思激励  自主解惑 15 四、创启赏识  自主运用 5 一.谈话导入 激发兴趣 经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代。提出问题：什么是新时代？ 二.看一看 新成就 新发展 中国特色社会主义进入新时代以来，我国取得了哪些新成就、新发展呢？ 预设：经济发展 重点工程 科技成果 利用ppt，让学生通过图片，发现新时代取得的成就。 经济发展 ：粮食生产连年丰收，谷物、肉类、禽类、花生、茶叶、水果、水产品等产量稳居世界第一。 重点工程 ：公路、桥梁、码头、机场发展迅速，四通八达的交通让我们出行越来越方便啦！ 科技成果：嫦娥探测器、蛟龙号潜水器可下潜深度7062米、中国天眼射电望远镜。在月球着陆新时代，新成就，真是“可上九天揽月，可下五洋捉鳖”。 小结：从经济发展、重点工程、科技成果三方面，了解了我国取得的巨大成就，体会各方面的迅速发展给国家、社会和个人带来的巨大变化。 三.找一找 生态环境新变化 观察周围的环境，你发现了哪些新变化？ 了解身边的生态环境： 了解在国家政府的治理下环境越来越美，体会我国生态环境建设取得的显著效果。 调查身边的环保行动：了解国家支持、倡导绿色能源的开发与应用，理解生态环境建设改变着人们的日常生活。 读习爷爷的话 谈感受：学生联系生活说一说保护环境的事例，认识到保护环境从小做起。 四.说一说 保家卫国的军人 读资料，认识“钢铁长城”：理解人民军队是国家和人民的捍卫者，是维护世界和平稳定的坚定力量，初步体会中国军人不怕困难、一心为民的精神。 读习爷爷的话 体会军人的钢铁意志：理解人民解放军英勇顽强的战斗作风，体会军人的钢铁意志。 看视频了解军队建设成就：知道进入新时代，我国国防和军队建设取得了重大进展。 了解中国军队建设的成就，体会军人的意志，产生敬佩、热爱人民解放军的情感。 五.说一说 身边人 身边事 小采访 1.新时代，家乡生活有哪些新变化？ __________________________ 2.新时代，家庭生活有哪些新变化？ _________________________ 学生回答 板书课题 学生回答 学生完成表格后交流 学生思考，交流，完成页表格 生观看，交流 学生完成表格后交流 小组讨论交流 生交流收获 师总结评价 生独立做后反馈 利用谈话导入新课，引导学生初步了解中国特色社会主义已经进入新时代，感知新时代必将带来新变化。 从身边的环境变化中了解我国在生态文明建设方面取得的成就，培养热爱自然的好习惯，愿意承担保护环境的责任。 发现家乡生活的经济、娱乐、购物、学习、出行等方面更加方便快捷。体会新变化让人们的生活更幸福。 板书 设计 第3讲 走进新时代 1新时代新生活 成长在新时代 享受美好生活 担当社会责任 课后 反思 学科网（北京）股份有限公司 $