《倍的认识练习三》（同步练习）二年级上册数学冀教版

练习三 知识与技能 1.按从小到大的顺序给小动物编上序号。 9×5-9 9×6 8×9 9×4+9 9×8-9 ○ ○ ○ ○ ○ 2.直接写得数。 9×9= 8×7= 7×9= 9×1= 9×8= 7×6= 5×8= 9+1= 3.小鸡的只数是大鸡的9倍,小鸡有多少只? ○=(只) 4.算一算,画一画。 (1)画○,使○的数量是的3倍。 (2)画△,使△的数量是的5倍。 5.填一填。 (1)我是8的3倍。 我是9的5倍 。 我是7的6倍。 ( ) ( ) ( ) (2) 3只 6个 ( )只 ( )个 6.“新世纪几童画展”要开幕了,工作人员正在往墙上挂小朋友们的作品,如果水彩画的数量不变,要想使墙上蜡笔画的数量是水彩画的6倍,应该增加几幅蜡笔画? 7.果汁原价多少元一杯? 8.列式计算。 (1) 女老师有多少名?○=(名) 男、女老师一共有多少名?○=(名) (2) 的价格是多少元?○=(元) 9.新能源汽车销售店统计了上周(7天)电动汽车的销售量,上周共卖出了42辆电动汽车,平均每天卖出几辆? 10.小亮加入了学校的义务劳动小组,他负责擦桌子,还有2人负责扫地,1人负责擦黑板。9个这样的义务劳动小组一共有多少人? 11.下面是张叔权一周内乘坐不同网约车情况的统计表。 (1)张叔叔乘坐1号专车的次数是乘坐神州专车的2倍,张叔叔乘坐了多少次1号专车? (2)张叔叔乘坐滴滴专车的次数是乘坐神州专车的几倍? 思考与探索 1.△×○=24 ○×=27 △=( ) ○=( ) =( ) 参考答案 知识与技能 1.5 3 1 4 2 2.81 56 63 9 72 42 40 10 3.4×9=36 4.(1)○○○○○○○○○○○○ (2)△△△△△△△△△△△△△△△ 5.(1)24 45 42 (2)9 30 6.6×8=48(幅)或8×6=48(幅) 48-42=6(幅) 口答:应该增加6幅蜡笔。 7.12÷3=4(元) 4×2=8(元)或2×4=8(元) 口答:果汁原价8元一杯。 解析:“第二杯半价”就是说第一杯果汁的价格是第二杯果汁的2倍,所以把12元平均分成3份,其中的1份就是第二杯果汁的价格,也就是12÷3=4(元),所以第一杯果汁的价格为4×2=8(元)或2×4=8(元),也就是一杯果汁的原价。 8.(1)7×8=56,7+56=63 (2)3×9=27 9.42÷7=6(辆) 口答:平均每天卖出6辆。 10.1+2+1=4(人) 4×9=36(人)或9×4=36(人) 口答:9个这样的义务劳动小组一共有36人。 11.(1)8×2=16(次)或2×8=16(次) 口答:张叔叔乘坐了16次1号专车。 (2)24÷8=3 口答:张叔叔乘坐滴滴专车的次数是乘坐神州专车的3倍。 思考与探索 1.△=8,○=3,=9 学科网(北京)股份有限公司 $