【人教金学典同步解析与测评】七年级历史上册 第四单元 政权分立和民主独立 PDF

书书书 ���� !"#$%&'()*+, 基础测评参考答案及评分标准 选择题每小题２分，共２５小题，计５０分。 答案：１．Ｃ　２．Ｃ　３．Ｃ　４．Ｄ　５．Ｄ　６．Ａ　７．Ｂ　 ８．Ａ ９．Ｄ　１０．Ｃ　１１．Ｄ　１２．Ｂ　１３．Ｂ　１４．Ｃ　１５．Ｂ　 １６．Ｄ　１７．Ｃ　１８．Ｃ　１９．Ｄ　２０．Ｃ　２１．Ａ　２２．Ｄ　２３．Ａ　 ２４．Ｄ　２５．Ｄ ２６．答案：图一绘的是鱼和鹿，图二绘的是猪。说明半 坡原始居民还捕鱼、打猎，以补食用。猪纹陶器说明河姆 渡人已驯养动物，原始畜牧业开始出现。 评分说明：总分１４分。 能完整说出陶器上所绘的动物是鱼、鹿、猪，得６分， 其余酌情给分；能说出捕鱼、打猎、驯养动物 （猪）这些 关键词，得６分，其余酌情给分；语言表达流畅，有条理 得２分，其余酌情给分。 ２７．答案 （略）见 “表解知识点” 评分说明：总分２４分。 每完成一个空格内容得２分，酌情给分。 ２８．答案：有了火，人类可以用来烧烤食物，体质得到 进一步改善；有了火，人类可以用来驱赶野兽，还可以用 来照明、防寒等；人类进一步征服了漫长的黑夜和严寒， 扩大了生活领域，增强了适应自然的能力，是人类进化进 程中的一大进步。 评分说明：总分１２分。 答案多元，采意给分。能够说出３个且语言表述准确， 给１２分；其余酌情给分。 综合测评参考答案及评分标准 选择题每小题２分，共２５小题，计５０分。 答案：１．Ｄ　２．Ｂ　３．Ｃ　４．Ｄ　５．Ｃ　６．Ｃ　７．Ｄ　 ８．Ｄ ９．Ｄ　１０．Ｂ　１１．Ａ　１２．Ｄ　１３．Ｂ　１４．Ｃ　１５．Ｄ　 １６．Ａ　１７．Ｄ　１８．Ｂ　１９．Ｃ　２０．Ｄ　２１．Ｃ　２２．Ｄ　２３．Ｃ　 ２４．Ｄ　２５．Ｂ ２６．答案：（１）山顶洞人；（２）按一天从早到晚的时间 顺序去想象：早上吃完早餐后，先由氏族首领分配一天的 工作任务。然后，青壮年男子有的出去狩猎、捕鱼，有的 负责防御野兽等；妇女有的出去采集食物，有的在家负责 烧烤食品、缝制衣服、养育老幼等；老人和小孩从事辅助 性的劳动。傍晚大家回到山洞里，由氏族首领统一分配食 物供大家食用。夜晚休息时，留人在洞口负责看守火堆， 保卫大家的安全。 评分标准：总分１０分。 （１）说出 “山顶洞人”给３分。 （２）满分７分。想象内容可以按时间顺序，也可以按 衣食住行等。只要想象合理，表达流畅，即可给满分。其 余酌情给分。 ２７．答案及评分说明： 总分９分。问题２分，问题自拟，围绕 “中华文明的 起源”这一主题，且具有一定的价值即可；内容７分，介 绍要注意科学性，语言表述要流畅、有条理性。其余酌情 给分。 ２８．答案：（１）优秀品质：生活简朴，严于律己，平易 近人，关心百姓，处处以身作则等。 （２）禅让。（３）可结合学生选班干部，进行班级管理 的实际来谈，也可以结合现在各级领导干部的选拔来谈。 突出强调这一制度的优点：注重领导者的德才兼备，注重 先对未来的领导者在实际的工作中进行考察等。 评分标准：总分１５分。 （１）满分６分。答案多元，采意给分。能说出２条且 语言流畅，内容合理即可给５分，能结合自己的实际给２ 分。（２）禅让，２分。（３）满分７分。言之有理即可，采意 给分。 ２９．答案： （１）图一是半地穴式房屋；图二是干栏 式房屋。 （２）图一适合北方居住，图二适合南方居住。各自优 点：半地穴式房屋比较低矮，一半在地下，屋内有灶炕， 可以取暖。最适合北方干燥、寒冷的气候。半坡人的居住 环境有直立性很强的黄土，用半地穴式的结构可以节约原 料，可以使房屋在冬季有比较好的保温效果，而夏季比较 凉爽。而河姆渡人居住的地方潮湿、多雨，干栏式的建筑 可以使人居住在比较干燥的地方。 评分说明：总分１６分。 （１）满分４分。说出一个给２分。 （２）满分１２分。能说出适合南北方居住的房屋式样给 ４分；采意给分。能结合我国南北方自然条件说出其优 点即可。 １ 单元测试题参考答案及评分标准 选择题每小题２分，共２０小题，计４０分。 答案：１．Ｃ　２．Ｃ　３．Ｂ　４．Ｄ　５．Ｃ　６．Ｄ　７．Ｂ　８．Ｄ ９．Ｃ　１０．Ｄ　１１．Ｃ　１２．Ｄ　１３．Ｃ　１４．Ｂ　１５．Ｃ　１６．Ｃ　 １７．Ｄ　１８．Ａ　１９．Ｃ　２０．Ｄ ２１．答案：（１）黄河流域和长江流域。 （２）亚非文明古国都诞生在大河流域，这是有着必然 原因的。大河的水资源比较丰富，气候比较湿润温和，有 利于农业的产生与发展，有利于人类在大河流域定居、生 活，从而产生了文明。 （３）感想：我国境内早期的原始人类大都生活在大河 流域。如元谋人生活长江流域，半坡人和大汶口原始居民 生活在黄河流域等。这充分说明：１．人类的生存与发展离 不开水源。２．生态环境关系到民族的发展前途和人类命运。 大自然的生态环境一旦遭到破坏，人类必将为此付出沉重 的代价