第十课 小さな親切 盲導犬を育てた人 文法课件 2022-2023学年人教版日语九年级

文法 九年级第十课 小さな親切 盲導犬を育てた人 ひつよう⓪ [必要](名・形2) 必要，必须 不（ふ）必要 留学にはお金が必要です。留学にはお金を必要とします。 しらせる⓪ [知らせる] (动2他) 告知 試験の結果を電話・メールで彼に知らせました。　 会議のお知らせ　　　会社・学校からのお知らせ たすける③ [助ける] (动2他) 帮助 人を助ける　　　　　仕事を助ける　　　　助けて！ 手伝う：小さなこと　　　　　助ける：大きなこと　　　命を救う この薬は消化を助ける。　　荷物を運ぶのを助ける あたる⓪ [当たる] (动1自) (光线)照射；碰上；猜中 日に当たって色が変わった。　　　　　　　　光が顔に当たる。 寒いでしょう、火に当たってください。　　　雨が窓にあたる。　　　　　 矢が的にあたる。　　　　宝くじが当たりました。 けっして⓪ [決して] (副) 决(不) 彼は決していい人ではない。　　　　両親の恩は決して忘れません。　　　 この値段は決して高くない。 むかえる⓪[迎える]动2他 迎接 送る 車で空港へ友達を迎えに行く。 上节课重点回顾 1 3 2 4 Vにくい Vばいい　 Vたことがある 文法 动词命令形 5 6 8 7 Nがする けれども 決して ～のだ 3 1.Vたことがある　【有（做过）……某事（的经历）】 表示在过去的时间里是否有过某种经历。 甲：日本料理を食べたことがありますか。 乙：はい、あります。　　　　　　　乙：いいえ、ありません。一度もありません。 甲：何回食べたことがありますか。 乙：5回（も）食べたことがあります。 甲：この本を読んだことがある人がいますか。 乙：はい、います。 甲：誰ですか。 乙：李さんです。 今まで兄と喧嘩したことは一度もありません。 世界で雪を見たこともない人が大勢いますよ。 李さんは高校三年間遅刻したことがありません。 注意：如果所表达的内容按照常理来说是理所当然的事情，则不能使用“Vたことがある”的形式。 私はご飯を食べたことがあります。寝たことがあります。 中翻日訓練 1.我喝过好几次外国酒。 私は外国のお酒を飲んだことが何回もあります。 2.听说小李在近处看过当红明星。 李さんは人気スターを近くで見たことがあるそうです。 3.听小王说他爷爷从来没有因为生病去过医院。 王さんの話によると、お爺さんは病気で病院へ行ったことがないそうです。 2.动词命令形 命令形式动词的活用形式之一，用于表示命令对方做某事，语气严厉。 一类动词 二类动词 三类动词 基本形 命令形 基本形 命令形 基本形 命令形 言う 言え 起きる 起きろ くる こい 行く 行け 見る 見ろ する しろ 泳ぐ 泳げ 寝る 寝ろ 説明する 説明しろ 話す 話せ 食べる 食べろ 勉強する 勉強しろ 待つ 待て 捨てる 捨てろ 返事する 返事しろ 活用变形规则 一类动词：词尾变为同行的「え」段假名 二类动词：词尾る变为「ろ」 三类动词：「くる」变为「こい」，する变为「しろ」 以上规则为一般常见的命令形变形规则，多用于口语，而在书面语中，二类及三类动词する有其他变形规则，仅需了解。 二类：词尾「る」变为「よ」（书面）　 例：食べる→食べろ　　食べよ 三类：「する」变为「せよ」（书面）　 例：勉強する→勉強しろ　　　勉強せよ （父亲对儿子）もう何時だと思う？早く寝ろ。 （上级对下级）仕事はまだ？早くしろ。 （父亲对女儿）明日の勉強の内容を予習した？勉強しろ。 （教师对学生）静かに聞け。 （唤狗）こっちへ来い。 （紧急逃离）逃げろ。 （口令）休め。 （给参赛选手加油）頑張れ。 （交通标志）止まれ。 注意：对长辈，上司不能使用，女性也很少使用。 1.赶紧去学校！ 2.危险！停下来！ 早く学校へ行け！ 危ない！止めろ！ 中翻日訓練 3.给我喝！ 飲め！ 3.Vばいい（合理建议/劝告）【……就好了/就可以了】 Vばいい　　　　　　Vばよい　　　　　　　提出建议或劝告 Vばいいですか 　　Vばよいですか 　　　　征求建议或意见 用于肯定句时表示向对方提出合理建议或劝告， 用于疑问句时表示向对方征求合理建议或解决方案。 甲：すみません。図書館へ行きたいんですが、どうすればいいですか。 乙：3番バスに乗ればいいです。 お金を持って来なかったら、友達に借りればいいですよ。 甲：ここに名前を書けばいいですか。 乙：はい、ここでいいですよ。 日本へ留学に行きたかったら、日本語能力試験に合格すればいいです。 事故があった場合、この電話を掛ければいいですよ。 注意：与「Vばいい」的意义基本相同的还有「Vたらいい」「V基本形といい」。 1.坏了的话，换一下就行。 2.成绩差的话，接下来努力就行。 壊れ