第四課 箸とスプーン 文法课件 2022-2023学年人教版日语八年级全一册

第四課　 箸とスプーン 文法 おなか⓪ (名) 肚子 お腹がいっぱいです。お腹が空（す）いています。 はんぶん③ [半分] (名) 一半 そのパンを半分ください。宿題は半分できました。この本を半分読みました。 とき② [時] (名) 时候，时间 子供の時　　小さい時　 おかわり② (名) 再来一碗（份儿） おかわりをお願いします。 いただく⓪ (动1他) (自谦)～承蒙，领受；吃，喝 いただきます。　ごちそうさまでした。 ちいさな① [小さな] (连体) 小的 大きな（抽象）　　大きい（具体）　　　小さな　　小さい いっぱい⓪ (副) 满 水をいっぱい飲みました。公園には花がいっぱいです。 ～やすい 后缀 容易…… Ｖますやすい：このフープは飲みやすいです。 この話は分かりやすいです。 上节课重点回顾 1.A1くて，A2で（并列）形容词中顿 一类形容词的「A1くて」、二类形容词的「A2で」以及动词的Vて，其最基本的语法功能都是将两个较短的句子连接起来，构成一个较长的句子。 一类形容词的「A1くて」形： 肯定：A1くて　　　　この教室は広くて明るいです。 否定：A1くなくて　　この教室は広くなくて古いです。 注意：いい变为A1くて的肯定是よくて，否定是よくなくて 二类形容词的「A2で」形： 肯定：A2で　　　　　　　　　　　　　　　 この教室はきれいで明るいです。 否定：A2で（は）なくて / A2じゃなくて　　 この教室はきれいではなくて、狭いです。 李さんは丈夫でハンサムです。 この家は静かで安いです。 ここは賑やかで便利です。 あの歌手（かしゅ）は有名で人気（にんき）があります。 2.動＋て　　　 表示方式或手段。 ①中国人は箸でご飯を食べます。（名＋で） ②中国人は箸を使ってご飯を食べます。（動＋て） ③ご飯を食べて、お茶を飲みます。（先后顺序） ④コップを持ってお茶を飲みます。（方式、手段） みなさん、立って歌いましょう。 毎日自転車に乗って学校へ行きます。 李さんは日本のアニメを見て日本語を勉強します。 今日は歩いて帰りましょう。 3.動ます＋やすい 「やすい」后缀，表示容易做某事。其活用变化与一类形容词一致。 ①Vやすい可以用来表示做某件事情的难易程度，容易…… 好…… ②Vやすい也可以用来表达做某件事情发生的频率，或者某种现象发生的频率，经常…；总是… あの先生の授業は分かりやすいです。 このパソコンは使いやすいです。 このペンは書きやすいです。 この小説（しょうせつ）は分かりやすくないです。 この言葉の使い方は間違いやすいです。 明日から雨が降りやすいです。 这道菜好吃。 ①この料理は食べやすいです。（動作の実現） ②この料理は美味しいです。（味の良さ） 4.名＋しか （否定）（仅仅，只） （限定） 助词「しか」附在名词或数量词后，表示限定，后接否定。 私は日本語しか話すことができません。 彼は肉しか食べません。 昨日は李さんしか来ませんでした。 僕は彼女としか結婚しません。 しか可以和部分助词重叠使用，要接续在其他助词后面。 （1）この食べ物は上海でしか買うことができません。 （这种食物只在上海买得到。） （2）テレビは隣の教室にしかありません。 （只有隔壁教室有电视机。） 但是，しか不能和を、が重叠使用，用しか直接代替を、が即可 （1）張さんしか来ませんでした。（只有小张来了。） （2）昨日、パンしか食べませんでした。 （昨天只吃了面包。） 8 5.否定疑問句 句尾助词「か」用于表示确认。句尾升调。 之前我们学过关于Vませんか的表示提议的用法，本课学习的是用否定的疑问形式表示确认，与我们中文的反问句用法相似。 甲：来週会社の皆さんと日本へ旅行に行きます。李さんは行きませんか。 乙：はい。仕事があります。 甲：美味しいですね。これは日本料理ではありませんか。 乙：はい。日本料理ではありません。中国の料理です。 甲：服は薄いですね。寒くないですか。 乙：いいえ、ちょっと寒いです。 在会话中，如果对方用否定疑问句来向你确认某些事情， 肯定对方的提问时用：はい/ええ+否定形式 否定对方的提问时用： いいえ　+肯定形式 6.その 指示上下文中提到的事物。 こ系列（文章中上文刚提到或后文即将讲的内容；对话中眼前的事物） ①彼女と結婚したいです。このことは誰にも言いませんでした。 ②この駅は賑やかですね。 そ系列（文章中前文刚提到的内容；对话中至少有一方不知道的内容。） 私の家の後ろに学校があります。その学校はとても有名です。 あ系列（文章中上双方都知道的回忆；对话中双方都知道的过去的事物） 子供の時、よく友達と泳ぎに行きました。あの時は楽しかったです。 1.这本书既有名又有趣。 この本