精品解析:山西省大同市云州区2022-2023学年八年级上学期期中评估数学试题

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2022-12-10
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2022-2023
地区(省份) 山西省
地区(市) 大同市
地区(区县) 云州区
文件格式 ZIP
文件大小 3.84 MB
发布时间 2022-12-10
更新时间 2023-12-16
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2022-12-10
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来源 学科网

内容正文:

2022~2023学年度八年级上学期期中综合评估数学 一、选择题(本大题共10个小题,在每个小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求,请把正确答案的代号填在括号中) 1. 2022年暑假期间,国家高度重视预防溺水安全工作,要求各级各类学校积极落实防溺水安全教育,以下与防溺水相关的标志中是轴对称图形的是( ) A. B. C. D. 2. 如图,,若,则的度数为( ) A. 20° B. 25° C. 30° D. 50° 3. 老师布置了一份家庭作业:用三根小木棍首尾相连拼出一个三角形,三根小木棍的长度分别为5、9、10.5,并且只能对10.5的小木棍进行裁切(裁切后,参与拼图的小木棍的长度为整数),则同学们最多能拼出不同的三角形的个数为( ) A. 4 B. 5 C. 6 D. 7 4. 如果一个正多边形的边数增加1,那么关于其内角和与外角和的变化,下列说法正确的是( ) A. 内角和、外角和均增加 B. 内角和不变,外角和增加 C. 外角和不变,内角和增加 D. 内角和、外角和均不变 5. 明明家有一块三角形菜地,现要在该菜地种一棵柿子树,使得柿子树到菜地三个顶点的距离相等,则柿子树应种在菜地( ) A. 三条边的垂直平分线的交点处 B. 三个角的角平分线的交点处 C. 三条高的交点处 D. 三条中线的交点处 6. 如图,在平面直角坐标系中,点A,B的坐标分别是,,若,则点D的坐标是( ) A. B. C. D. 7. 如图,在中,,是角平分线,,,则的面积为( ) A 5 B. C. D. 8. 剪纸艺术是中国民间艺术之一,很多剪纸作品体现了数学中的对称美.如图,蝴蝶剪纸是轴对称图形,将其放在平面直角坐标系中,如果图中点E的坐标为,其关于y轴对称的点F的坐标为,则的值为( ) A 9 B. C. 1 D. 0 9. 如图,在中,,平分,交于点D,若,则的度数为( ) A. B. C. D. 10. 如图1,这是一个平板电脑支架,由托板、支撑板和底座构成,平板电脑放置在托板上,图2是其侧面结构示意图.现量得托板长,支撑板顶端的C恰好是托板的中点,托板可绕点C转动,支撑板可绕点D转动.当,且射线恰好是的平分线时,此时点B到直线的距离是( ) A. B. C. D. 二、填空题(本大题共5个小题) 11. 一个三角形的两条边长分别为3,5,周长为11,那么它的第三边长为__________. 12. 永寺双塔,又名凌霄双塔(如图1),是太原市现存最高的古建筑,均为十三层八角形楼阁式砖塔,图2所示的正八边形是塔基的平面示意图,则该正八边形内角和的度数为_________. 13. 如图,,若要使,还需要补充条件:_________________________(只填写一个条件,不添加辅助线). 14. 将直角三角尺(,)和直尺按如图所示方式摆放,依次交于点且,那么的度数为 __________ . 15. 图中阴影部分是由4个完全相同正方形拼接而成的,若要在①,②,③,④,⑤五个区域中的某个区域处添加一个同样的正方形,使它与阴影部分组成的新图形是轴对称图形,则这个正方形可添加的区域有__________个. 三、解答题(本大题共8个小题,解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤) 16. (1)在中,,,求的度数. (2)如图,在和中,,,且,求证:. 17. 放风筝是中国民间的传统游戏之一,风筝又称风琴,纸鹞,鹞子,纸鸢.如图1,小华制作了一个风筝,示意图如图2所示,,,他发现不仅平分,且平分,你觉得他的发现正确吗?请说明理由. 18. 如图,在平面直角坐标系中,的顶点,,均在小正方形网格的格点上. (1)画出关于x轴对称图形(点A、B、C的对应点分别为、、). (2)在第二象限内的格点上找点D,连接,,使得,并写出点D的坐标. 19. 如图,小明在游乐场玩两层型滑梯,每层楼梯的高度相同,都为米,他想知道左右两个滑梯和的长度是否相等,于是制定了如下方案: 课题 探究两个滑梯的长度是否相等 测量工具 长度为6米的来尺 测量步骤 ①测量出线段的长度 ②测量出线段的长度 测量数据 米,米 (1)根据小明的测量方案和数据,判断两个滑梯和的长度是否相等?并说明理由. (2)试猜想左右两个滑梯和所在直线的位置关系,并加以证明. 20. 如图,在中,O是边AC上的一点,,将沿折叠得到,与交于点N. (1)求的度数. (2)求的度数. 21. 如图,在中,E为边上一点,F为的中点,过点A作,交的延长线于点B. (1)求证:; (2)若,,求的长. 22. 小贤在学习角的相关知识后,对角产生了浓厚的兴趣,他在平面

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