内容正文:
第7讲 体裁微解———说明文
说明文通常是通过举例子、作比较、分类别、
析结果、列数字和作引用等手段,具体描述一项研
究或者介绍一项新产品、新技术,让读者了解信
息.说明文通常不包含作者的个人观点.主要具
有以下特点:
题型特点 内容解读
选材
实验报告、产品介绍、场馆介绍、社会现象分析,
以及语言文化、人文地理、生物的生存状况等.
内容
用平实的语言客观解说事物、解释现象、提供信
息,即说明一个事物,说明一项研究.
形式
总分式(事物说明文常用“总—分”式、“总—分
—总”式结构);递进式(事理说明文由浅入深、
由表及里、由现象到本质,逐层递进,剖析事
理);并列式(文章各部分内容没有主次轻重之
分);对照式(通过两个事物的对照和比较说明
其异同).
语言
阅读理解主要考查考生对词汇和句式的掌握和
运用情况.说明文因其生僻词汇多,句式复杂
等特点,相对于其他体裁的文章来说难度更大.
命题
主要集中在细节理解题、推理判断题、主旨大意
题或词汇猜测题.出题人经常在长难句上做文
章.
说明文阅读量大,生僻词汇多,句式结构复
杂,题目往往涉及推理判断题和主旨大意题.因
此,阅读这类文章时,应把握文章结构,弄清作者
所要说明的事物;另外,考生在平时的学习中应多
积累阅读词汇,提高分析长难句的能力.具体答
题策略如下:
策略指导 技法解读
抓首尾段
首段往往提出说明文的主题,尤其是研究类说
明文,研究结果就是主题;尾段往往重申强调主
题.
梳理文章
结构
整体叙述+细节或过程说明+概括评述;现象
+原因+后果/启示/措施;研究发现/调查结果
+研究/调查过程.
破解长
难句
结合语境和所学语法知识破解结构复杂的长难
句.
[感悟真题体验技法]
(2022新高考Ⅰ卷,B)Likemost
ofus,Itrytobe mindfuloffoodthatgoesto
waste.Thearugula(芝麻菜)wastomakeanice
greensalad,roundingoutaroastchickendinner.
ButIendedupworkinglate.Thenfriendscaled
withadinnerinvitation.Istuckthechickeninthe
freezer.Butasdayspassed,thearugulawentbad.
Evenworse,Ihadunthinkinglyboughtwaytoo
much;IcouldhavemadesixsaladswithwhatI
threwout.
Inaworldwherenearly800milionpeoplea
yeargohungry,“food wastegoesagainstthe
moralgrain,”asElizabethRoytewritesinthis
monthscoverstory.ItsjawGdroppinghow much
perfectlygoodfoodisthrownaway—from “ugly”
(butquiteeatable)vegetablesrejectedbygrocers
tolargeamountsofuneatendishesthrowninto
restaurantgarbagecans.
Producingfoodthatnooneeatswastesthe
water,fuel,andotherresourcesusedtogrowit.
That makes food waste an environmental
problem.Infact,Roytewrites,“iffoodwastewere
acountry,itwouldbethethirdlargestproducer
ofgreenhousegasesintheworld.”
Ifthatshardtounderstand,letskeepitassimple
asthearugulaatthebackofmyrefrigerator.Mike
Curtinseesmyarugulastoryalthetime—butfor
him,itsmorelike12boxesofdonatedstrawberries
nearingtheirlastdays.CurtinisCEOofDCCentral
KitcheninWashington,D.C.,whichrecoversfoodand
turnsitintohealthymeals.Lastyearitrecoveredmore
than807,500poundsoffoo