假期作业(三) 语用精练＋阅读提升＋时文赏鉴-【百汇大课堂·寒假作业】2022-2023学年高二语文假期作业（新教材）

　高二寒假􀅰语文 假期作业(三)　语用精练＋阅读提升＋时文赏鉴 一、语用精练 阅读下面的文字,完成下列小题. 疫情是一个窗口,让世界各国得以严肃认 真地审视与评判中国方案.事实上,中国方案 是一个既熟悉又陌生的指称.在现代性的视 域下,中国曾远较西方发达国家贫弱,改革开 放让中国融入了世界.我们从西方文明中汲 取养分,开 始 了 对 现 代 化“循 常”的 逐 渐“超 越”,在越来越多的领域,　　①　　,展现中 国智慧.中国方案,让中华民族以更加自信的 姿态屹立于世界的东方. 读懂中国方案,应参透　　②　　.无论 是抗击疫情、构建人类命运共同体还是其他领 域的中国方案,其背后都蕴含了中国稳定的价 值主张.新冠肺炎疫情防控是一个鲜活案例, 在举国众志成城的抗疫实践中,“人民至上、生 命至上”的中国价值得到生动彰显和广泛认同. 这既是疫情防控的中国方案迅速形成的文化土 壤,也是这套方案能够　　③　　.从中国传统 文化中的讲仁爱、重民本等精神标识,到中国 共产党“以人民为中心”的价值理念;从２４个 字的社会主义核心价值观,再到和平、发展、公 平、正义、民主、自由的全人类共同价值􀆺􀆺敬 畏人的生命、尊重人的价值、高扬人的尊严,这 种中华文化的价值传承始终体现在中国方案 之中. １．在上文横线处补写恰当的语句,使整段文字 语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密.每处 不超过１０个字. 　 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 ２．请分别用一句话概括上文两段的主要意思, 要求表达简洁准确,每句不超过１５个字. 　 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 二、阅读提升 阅读下面的文字,完成下面小题. 材料一　新冠肺炎疫情已经成为一种全 球性现象,是全世界共同面临的首要问题.新 冠肺炎疫情“毒害”了全球关系并加剧了紧张. 这是我们思考新冠疫情影响的第一点.那么 原因何在呢? 主要原因在于中美之间日趋恶化的双边 关系.从一开始,中国就遭到西方媒体以及一 些西方政客恶意并且令人惊讶的攻击.尤其 在一些西方国家,它对那些国家民众对于中国 的态度产生了负面影响.尽管现在谩骂的海 啸已经逐渐退却,但全球抗疫合作的前景却因 此遭到了严重损害. 新冠疫情对全球治理造成负面影响的第 二个原因是,它带来的威胁如此之大,以至于 引发了社会所有阶层的担忧和恐惧.这场危 机远没有使各个国家和社会变得更加紧密,相 反却倾向于将它们彼此分离开来.它被一些 国家视为一场国家性而非国际性危机,结果大 家就在抗疫中各自为战. 有关新冠疫情影响的第二点思考是,抗疫 已经成为世界各国治理能力的一场巨大测试. 面对疫情,世界各国的应对总体上可以分为三 种.第一种是在中国、韩国、越南和日本等东 亚国家和地区.它们的抗疫方式当然存在重 要差异,但更令人印象深刻的是相似之处:在 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 —０１— 假期作业　 这些国家和地区,抗疫的目标都是遏制和根除 病毒,而非简单地控制.这被视为经济复苏的 前提.它们在抗击疫情方面都取得了巨大成 功.考虑到中国的规模,它的表现尤其突出. 第二种应对方式是西欧国家,它们一直在试图 控制而非彻底消灭病毒,这些国家做得远没有 东亚地区成功.第三种应对方式就是美国和 巴西,那简直是场灾难,因为抗击病毒一直被 认为是次要甚至被嫌弃的工作事项,而非根本 要务.这些不同类型抗疫方式带来的后果将 会影响深远. 对于新冠疫情影响的第三点思考,涉及后 疫情时代的全球治理和国际秩序,情况很难让 人乐观.当前阶段的中美关系比年初时进一 步割裂了,这会削弱全球治理的可能性,一个 最明显的例子便是美国退出世卫组织和缩减 资金支持.因为美国的态度,世贸组织的未来 也遭遇威胁,短期内不大可能正常运转.在可 预见的未来,全球治理的进展更可能会