专题6 遗传规律和伴性遗传-【核动力】2023高考生物大二轮复习高考必备A计划之专题复习（新教材）

专题６　遗传规律和伴性遗传 [高考数据] 考向 全国卷 地方卷 ２０２２ ２０２２ ２０２１ 孟德尔定律及其应用 乙卷,３２ 甲卷,６、３２ 山东,６、１７ 海南,１５ 浙江６月,９ 浙江１月,１０ 山东,２２ 河北,２０ 湖北,４、１８、１９ 湖南,１７ 浙江６月,３ 辽宁,２５ 海南,４、２３ 伴性 遗 传 与 人 类 遗 传病 乙卷,６ 山东,５ 广东,１６、１９ 湖北,１８ 海南,６ 浙江６月,２５、２８ 浙江１月,２３、２８ 山东,６、１７ 广东,２０ 河北,１５ 湖南,１０ 江苏,１６、２４ 辽宁,２０ 福建,１３ 重庆,１０、１１ 海南,２０ 遗传实验设计 乙卷,３２ 山东,２２ 海南,１８ 学科素养 生命观念:基于对性状、基因和 染色体之间关系的理解,阐明性 状遗传中所表现出的分离、自由 组合等现象的实质. 科学思维:基于对孟德尔豌豆杂 交实验过程的分析,解释假说— 演绎法的基本思路,尝试在今后 的学习与探究中运用假说—演 绎法分析和解决问题. 社会责任:１．认同孟德尔敢于质 疑的科学精神、缜密的 科 学 思 维、大胆的想象和创新,以及他 对科学的热爱和锲而不舍的探 索精神. ２．能够运用分离定律和自由组 合定律解释生活中常见的遗传 现象. ３．关注伴性遗传理论和相关技 术在生产实践中的应用,并对其 应用的影响作出科学的判断. 考向一　孟德尔定律及其应用 [核心突破] １．两大规律的实质与各比例之间的关系图 ２．一对等位基因(Aa)相关的异常性状分离比 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 —８３— 大二轮复习A计划􀅰生物学 ３．两对或两对以上等位基因相关的性状分离比 (１)正常比例 ①常染色体上的两对等位基因(AaBb) ②常染色体上的三对等位基因(AaBbCc) ③AaXBXb×AaXBY(A、a控制白化病,B、b控 制色盲;不考虑性别差异) (２)基因互作变式 AaBb自交后代比例 AaBb测交后代比例 ９∶(３＋３)∶１→９∶６∶１ １∶２∶１ ９∶(３＋３＋１)→９∶７ １∶３ (９＋３)∶３∶１→１２∶３∶１ ２∶１∶１ (９＋３＋３)∶１→１５∶１ ３∶１ ９∶３∶(３＋１)→９∶３∶４ １∶１∶２ １∶(２＋２)∶(１＋４＋１)∶(２＋２) ∶１→１∶４∶６∶４∶１ １∶２∶１ (９＋３＋１)∶３→１３∶３ ３∶１ (３)致死问题变式 ①若显性纯合(AA和BB)胚胎致死,则AaBb× AaBb→４AaBb∶２Aabb∶２aaBb∶１aabb;若显 性纯合(AA 或 BB)致死,则 AaBb×AaBb→ ６A_Bb∶３A_bb∶２aaBb∶１aabb或６AaB_∶ ２Aabb∶３aaB_∶１aabb(AA致死) ②若隐性 纯合胚 胎致死 双隐性致死∶AaBb自交后代表型 　　比例为９∶３∶３ 隐性致死∶aa或bb致死∶AaBb自交 　　后代表型比例为９∶３ ì î í ï ï ï ï ï ï ③若AB♂ (或♀)配子致死,则AaBb自交后代 表型比例为５∶３∶３∶１;若Ab或aB♂ (或♀) 配子致死,则 AaBb自交后代表型比例为７∶ ３∶１∶１;或ab♂ (或♀)配子致死,则AaBb自 交后代表型比例为８∶２∶２. ④若AaBb个体自交产生的配子基因型及比例 为AB∶Ab∶aB∶ab＝１∶２∶２∶２,则与正常 配子比较可得出基因型为 AB的配子有５０％ 不育. (４)完全连锁(不考虑交叉互换) 提醒　AaBb×aabb时,若后代表型比例出现 “多∶多∶少∶少”则为连锁互换,其中“少∶ 少”为重组类型;若表型比例为１∶１,则为完全 连锁. (５)部分连锁与部分组合(不考虑交叉互换) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 —９３— 第一部分　专题６　遗传规律和伴性遗传 ４．已知子代的表型和基因型推双亲的基因型或 表型 (１)基因填充法 根据亲代表型可大概写出其基因型,如A_B_、 aaB_等,再根据子代表型将所缺处补充完整,特 别要学会利用后代中的隐性性状,因为后代中 一旦存在双隐性个体,那亲代基因型中一定存 在a、b等隐性基因. (２)分解组合法 根据子代表型比例拆分为分离定律的分离比, 确定每一对相对性状的亲本基因型,再组合. 如:①９∶３∶３∶１→(３∶１)(３∶１)→(Aa×Aa) (Bb×Bb)→AaBb×AaBb. ②１∶１∶１∶１→(１∶１)(１∶１)→(Aa×aa)(Bb ×bb)→AaBb×aabb或Aabb×aaBb. ③３∶３∶１∶１→(３∶１)(１∶１)→(Aa