精品解析:河南省鹤壁市淇滨区鹤壁市淇滨区鹿鸣中学2022-2023学年七年级上学期期中数学试题

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2022-12-09
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2022-2023
地区(省份) 河南省
地区(市) 鹤壁市
地区(区县) 淇滨区
文件格式 ZIP
文件大小 745 KB
发布时间 2022-12-09
更新时间 2026-05-30
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2022-12-09
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来源 学科网

内容正文:

2022-2023学年上学期七年级数学期中考试试卷 一、单选题(共30分) 1. 嘉琪玩转盘游戏,如果按顺时针方向转动6圈,用“”来表示,那么“”表示( ) A 按逆时针方向转动10圈 B. 按顺时针方向转动10圈 C. 按逆时针方向转动4圈 D. 按顺时针方向转动4圈 2. 已知a的相反数等于a,则a的值为( ) A. 1 B. 1 C. 0 D. 无法确定 3. 电影《长津湖》备受观众喜爱,截止到2021年12月初,累计票房57.44亿元,57.44亿元用科学记数法表示为( ) A. B. C. D. 4. 下列各项中是同类项的是(  ) A. ﹣xy与2yx B. 2ab与2abc C. x2y与x2z D. a2b与ab2 5. 下列计算正确的是( ) A. B. C. D. 6. 如图,将一刻度尺放在数轴上(数轴的单位长度是1cm),刻度尺上“0cm”和“3cm”分别对应数轴上的3和0,那么刻度尺上“6.2cm”对应数轴上的数为( ) A. -2.2 B. -3.8 C. -3.2 D. -2.8 7. 下列说法错误的是( ) A. 0是单项式 B. 一个有理数不是整数,就是分数 C. 是二次三项式 D. 近似数3.61万精确到百分位 8. 已知有理数a,b,c在数轴上的位置如图,且|c|>|a|>|b|,则|a+b|﹣2|c﹣b|+|a+c|的值为(  ) A. c﹣b B. 0 C. 3b﹣3c D. 2a+3b﹣c 9. 如图,将一个边长为m的正方形纸片剪去两个小长方形,得到一个类似“9”的图案,再将剪下的两个小长方形无缝隙地拼成一个新的长方形,则新的长方形的周长可表示为( ) A. B. C. D. 10. 如图是一组有规律的图案,它们是由大小相同的“”图案组成的,依此规律,第2021个图案中含有“”图案的个数为( ) A. 10106 B. 10105 C. 11005 D. 11006 二、填空题(共15分) 11. 化简______________. 12. 比较大小: ________.(填“>、<或=”) 13. 如果,则的值是________. 14. 若关于x、y的多项式化简后不含二次项.则________. 15. 运行如图所示的程序框图,最终输出的结果是____________. 三、解答题(共75分) 16. 计算: (1); (2). 17. 化简 (1)5(mn-2m)+3(4m-2mn); (2)-3(x+2y-1)-(-6y-4x+2). 18. 有20筐白菜,以每筐25千克为标准,超过或不足的部分分别用正、负数来表示,记录如下: 与标准质量的差(单位:千克) -3 -2 -15 0 1 25 筐数 1 4 2 3 2 8 (1)20筐白菜中,最重的一筐比最轻的一筐重多少千克? (2)平均每筐白菜重多少千克? 19. 已知,小明错将“”看成“”,算得结果. (1)计算的表达式; (2)求正确的结果的表达式: (3)小强说(2)中的结果的大小与的取值无关,对吗? 20. 定义:若a+b=m,则称a与b是关于m的平衡数.例如:若a+b=2,则称a与b是关于2的平衡数. (1)①3与 是关于2的平衡数; ②4﹣x与 是关于2的平衡数.(用含x的代数式表示). (2)若,,判断a与b是否是关于0的平衡数,并说明理由. 21. 如图,长为60cm,宽为x(cm)的大长方形被分割为7小块,除阴影A、B外,其余5块是形状大小完全相同的小长方形,其中小长方形的较短一边长度为10cm. (1)从图可知,每块小长方形的较长的一边长度是______cm. (2)代数式,中,哪一个代数式的值为正数?______(填“”或“”) (3)请你先用含x的代数式表示阴影A、B的面积,并说明:阴影A的面积一定比阴影B的面积大. 22. 阅读材料: 我们知道,4x﹣2x+x=(4﹣2+1)x=3x,类似的,我们把(a+b)看成一个整体,则4(a+b)﹣2(a+b)+(a+b)=(4﹣2+1)(a+b)=3(a+b),这也体现了数学中的“整体思想”.我们知道“整体思想”是中学教学解题中的一种重要的思想方法,在多项式的化简与求值时,通常把一个式子看成一个整体,这样使运算更简单. 尝试应用: (1)把看成一个整体,合并的结果是   ; (2)已知,求的值; 拓广探索: (3)已知a﹣2b=3,2b﹣c=﹣5,c﹣d=10,求(a﹣c)+(2b﹣d)﹣(2b﹣c)值. 23. 如图:在数轴上点A表示数a,点B表示数b,点C表示数c,a是多项式一次项系数,b是绝对值最小的整数,单项式的次数为c. (

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