内容正文:
假期作业“x与为下
假期作业(五)氯及其化合物
3.从化合价的角度认识Cl_2的化学性质——歧
知识导图·_-
化反应
,光(或点燃氯气与水或碱反应,氯元素的化合价既有升
稀盐酸(或「Ca(OHH_e NaBr⊥硫酸AgNO。高又有降低,因而氯气既表现氧化性又表现
IClO Br2SO2HeOAgBr淡黄色,一AgCl还原性。
(1)与水反应
不溶解化学方程式:Cl_2+H_2O—一HCl+HClO,
币难粘训__----离子方程式:Cl_2+H_2O—→H++Cl-+
HClO。
─、氯及其化合物的性质和应用(2)与碱反应
(-)氯气的性质
①与烧碱反应:Cl_2+2NaOH≡NaCl+
1.氯气的物理性质
NaClO+H_2O。
②制取漂白粉:2Cl_2+2Ca(OH)_2—CaCl_2
+Ca(ClO)_2+2H_2O。
黄绿色│刺激性气味有毒│比空气大│易液化4.从平衡的角度理解氯水的成分和性质
注意:实验室里闻有毒气体及未知气体气味氯气能溶于水(1∶2),氯气的水溶液称为氯
的方法是:用手在瓶口轻轻煽动,仅使极少水,溶于水的氯气只有少量与水反应。
量气体飘进鼻孔。(如图所示)(1)氯水中存在三种平衡关系:
①Cl_2+H_2O==HCl+HClO。
②HClO=→H++ClO-。
③H_2O⇌H++OH-。
2.从氯的原子结构认识氯气的化学性质——
氧化性
与金属反应(与变价金属生成高价态(2)氯水性质的多重性
氯化物)新制氯水的多种成分决定了它具有多重性
Cl_2——与非金属H_2反应质,在不同的化学反应中,氯水中参与反应
―与还原性物质反应SO_2I,Fe^2+等的微粒不同。
—23—
有太
高一寒假。化学
氧
化
能够氧化Fe2、Br、【等
急浓盐酸
性
(1
成
加入AgNO,溶液产生白色沉淀
淀
和
新制
不
在强光照射卜新制氨水中有气泡,尘
NaOH
水
三水三
酸
溶液
H1C10
除Hl气体除H,(O(g)
吸收多余氯气
漂
使湿润的有色布杀或品红溶液褪色
发非装置
净化装置
收集装置尾气吸收装置
使紫色蕊溶液先变红后褪色
(1)反应原理:用强氧化剂(如KMnO4、
加活泼金属、碳酸盐等产生气泡
K2Cr2O?、KClO3、MnO2等)氧化浓盐酸。
(二)次氯酸和次氯酸盐的性质
MnO,+4HC1(浓)△MnCl2+C2+
1.次氯酸
酸性弱于碳酸
+2H2O
弱酸烨
用作消毒剂、漂山剂幻强氧
不稳
·见光分解
(2)制备装置类型:固体+液体二气体
盛放氯水的试剂瓶
化件
HCIO
足性
一氯水的配
(3)净化方法:用饱和食盐水除去HC1,再用
不能州橡胶恭
制与保行
浓硫酸除去水蒸气。
次氯酸见光分解的化学方程式:
(4)收集方法:向上排空气法或排饱和食盐
2HCIO光照
2HC1+O2个。
水法。
(5)尾气吸收:用强碱溶液(如NaOH溶液)
2.次氯酸盐
吸收,不用Ca(OH)2溶液吸收的原因是
(1)“84”消毒液
Ca(OH)2溶解度小,溶液浓度低,吸收不完全。
有效成分为NaClO,它与洁厕灵(主要成分
(6)验满方法:将湿润的淀粉碘化钾试纸靠
是盐酸)混合会立即产生氯气,其离子方程
近盛C2的试剂瓶口,观察到试纸立即变蓝,
式是C1O+C1-+2H+-C12↑+H2O。
则证明已集满;或将湿润的蓝色石蕊试纸靠
(2)漂白粉
近盛C2的试剂瓶口,观察到试纸先变红后
①成分:漂白粉的主要成分是CaCl2和
褪色,则证明已集满。
Ca(ClO)2,其中有效成分是Ca(CIO)2。
②漂白原理:在潮湿的空气中能吸收CO2,化学
三、卤素的性质及X的检验
方程式为Ca(ClO)2+CO2+H2O—2HCIO
1.溴、碘单质物理性质比较
+CaCO3¥。
性质
Br2
12
二、氯气的实验室制法
颜色
深红棕色
紫黑色
状态
液体
固体
实验室制取气体装置一般由发生装置、净化
溶解度
水中
溶解度不大
装置、收集装置以及尾气吸收装置组成。以
溶解性
不大
C2的实验室制法为例(见下图):
有机溶剂中
易溶
易溶
24
假期作业
续表
(2)置换—萃取法
性质
加适量新制饱和氯水
Br2
未知液
振荡
加入CCL4(下层)或汽油(上层)
①易升华
振荡
特性
易挥发、有毒
②使淀粉溶
红棕色或橙红色,表明有Br
液变蓝
有机层呈
紫色、浅紫色或紫红色,表明有I
(3)氧化
淀粉法检验I
2.氯、溴、碘单质化学性质比较
未知液
加入适量新制饱和氯水(或双氧水)
(1)与碱溶液反应,如与NaOH溶液反应的
振荡
化学方程式为2NaOH+X2一NaX+
淀粉溶液,蓝色溶液,表明有「
NaXO+H2O(X=Cl、Br、I).
振荡
(2)氧化性
·典题精练·
、DA人TNIA
①都能与金属反应生成金属卤化物