第1单元 课时优案4 大战中的插曲 -【金版教程】2022-2023学年新教材高中语文选择性必修上册作业与测评课件PPT（统编版）

新教材•语文　选择性必修•上册 第一单元　 课时优案4　*大战中的插曲 1．读准字音 (1)单音字 井陉(　　 ) 孤苦伶仃(　　　　) 颠簸(　　) 嘱咐(　　) 沟壑(　　) 幡然(　　) 兵戎(　　) 襁褓(　　　　 ) xíng líng dīng diān zhǔ hè fān róng qiǎng bǎo 课前 • 自主梳理 (2)多音字 ①他参(　　)加了一个蜀山旅行团，蜀山山峰参(　　)差不齐。下山时，已是傍晚，他看着西方的参(　　)星，不由想起了自己逝去多年的妻子。 ②昨天晚上在寝室说话的同学上午自主自习的时候到德育处(　　)接受处(　　)理。 ③台湾地区领导人蔡英文曲(　　)解“九二共识”，弹出两岸关系不和谐的曲(　　)调。 cān cēn shēn chù chǔ qū qǔ 2．理解词语 (1)浩劫：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ (2)无辜：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍　　　　 (3)幡然：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍　　　　　 (4)化干戈为玉帛：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ (5) ﹍﹍﹍﹍﹍﹍：形容激烈的厮杀、搏斗或杀气腾腾的气势。 (6) ﹍﹍﹍﹍﹍﹍：强征捐税，搜刮百姓财富。 (7) ﹍﹍﹍﹍﹍﹍：残酷到了没有一点儿人性的地步，形容凶恶残暴到了极点。 大灾难。 没有罪，或没有罪的人。 迅速而彻底地(改变)。 指把战争或争斗变为和平、友好。 刀光剑影 横征暴敛 惨无人道 3．辨析词语 选择正确的词语填在横线上。 (1)照顾·照应 我们共产党领导的八路军，实行革命的人道主义，对被俘士兵我们决不伤害，对日本人民我们不仅不伤害，还要尽最大力量给予爱护和﹍﹍﹍﹍。对于两个孩子，考虑到回到日本，爸爸妈妈虽然死了，她们家里总还有亲戚朋友可以﹍﹍﹍﹍，我决定把她们送回去。 解析　照顾：考虑(到)、注意(到)；照料；特别注意，加以优待。照应：照料。第一空应使用“照顾”的第三条词义。 照顾 照应 (2)惨无人道·惨绝人寰 日本法西斯推行“杀光、烧光、抢光”的“三光政策”，不知杀害了我们多少无辜的群众，孩子、婴儿也不能幸免，﹍﹍﹍﹍﹍﹍到了极点。甚至还采用了细菌战，﹍﹍﹍﹍﹍﹍，令人发指。 解析　惨无人道：残酷到了没有一点儿人性的地步，形容凶恶残暴到了极点。惨绝人寰：人世上还没有过的悲惨，形容悲惨到了极点；多形容酷刑、屠杀等造成的各种惨状。由“孩子、婴儿也不能幸免”可知，第一空应填表残暴的“惨无人道”；由“细菌战”可知，第二空应填表屠杀惨状的“惨绝人寰”。 惨无人道 惨绝人寰 1．这篇回忆录以朴实无华的笔触记述了激烈战火中一件“曲折有趣”而又“很有意义”的事情，请根据作者的讲解线索填出下面结构导图的空缺部分。 把两个日本幼女交给日军 40年后美穗子回到中国报恩 课堂 • 整体自探 2．下面对课文内容的理解和分析，不正确的一项是(　　) A．本文主要部分按时间顺序组织材料，以记叙为主，夹以描写、议论，既感人至深，又引人思考。 B．本文主要记叙了聂荣臻及其部队拯救日本小姑娘的故事，从中我们看到聂荣臻这个沙场战将善良、温情、质朴的常人一面。 C．插叙“被俘日本兵中西教八路军战士使用掷弹筒”，是为了说明日本俘虏愿意留下来的越来越多。 D．《大战中的插曲》一文，既赞美了老一辈革命家的革命人道主义精神，又抒写了中日两国人民世世代代友好下去的美好祝愿。 解析　 C项，“是为了说明日本俘虏愿意留下来的越来越多”错误，应是为了说明“要不失时机地对敌军进行政治工作”。 解析　挠：弯曲。 课后 • 评价作业 2．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是(　　) ①北京大学这所蜚声海内外的高等学府，吸引着一代又一代人，也﹍﹍﹍﹍﹍﹍了一代又一代人。 ②他不顾朋友的劝阻，﹍﹍﹍﹍﹍﹍走入钱塘江观潮的禁区。浪头扑面而来，瞬间不见他的身影。 ③中韩围棋再度交锋，韩国队实力不可小觑，中国队的水平﹍﹍﹍﹍﹍﹍高超，行家估计中国队胜率较大。 A．抚育　径自　越发 B．抚育　径直　更加 C．哺育　径自　更加 D．哺育　径直　越发 解析　 ①“哺育”和“抚育”都有照看抚养之意，但“哺育”侧重于“喂养”，也比喻培养；而“抚育”侧重于“照料”，没有比喻义，故选“哺育”。②“径自”表示自己直接行动。“径直”表示直接向某处前进，不绕道，不在中途耽搁；表示直接进行某件事，不在事前费周折。根据句意“他不顾朋友的劝阻”，有擅自行动之意，应用“径自”。③“越发”与“更加”都表示程度加深，用于两种事物比较时，必须用“更加”。 3．下列各句中，没有语病的一项是(　　) A．如果历史学家只是埋头于“从过去到现在”的叙事，而读者的求索目