5.3 动物在生物圈中的作用(上课用)-【优质课堂】2022-2023学年八年级生物上学期同步精品课件(人教版)

2022-12-08
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精品

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 第三章 动物在生物圈中的作用
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 13.03 MB
发布时间 2022-12-08
更新时间 2022-12-08
作者 鲲鲲老师
品牌系列 -
审核时间 2022-12-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/36426089.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

动物在生物圈中的作用 过度放牧会让草原退化,那适度有好处吗? 在维持生态平衡中的重要作用 1. 麻雀啄食和糟蹋农作物,曾被列为主要的害鸟,我国开展了“剿灭麻雀”的运动.上海市在5天的时间内就消灭麻雀686172只,获麻雀卵265968只.现在专家却呼吁我们要保护麻雀.这是为什么? 麻雀虽然有时危害农作物,但也是很多害虫的天敌,所以要保护。 2.呼伦贝尔草原是我国最大的牧业基地。过去有很多狼,对牧业的发展构成严重威胁。为了保护人畜安全,当地牧民曾组织过大规模的捕狼活动。但随后野兔却以惊人的速度发展起来。野兔和牛羊争食牧草,加速了草场的退化。 想一想:野兔增加的主要原因是什么? 食物链: 草 → 野兔 → 狼 减少 增加 减少 变化: 3.蚂蚁侵食金合欢,这对金合欢的生长有害吗?下表是用金合欢幼苗进行实验研究的结果。 金合欢幼苗的生长状况 没有蚂蚁生活的金合欢 有蚂蚁生活的金合欢 10个月的存活率/% 43 72 幼苗生长的 高度/厘米 5月25日至6月16日 0→6.2 0→31.0 6月17日至8月3日 6.2→10.2 31.0→72.9 实验数据显示当有蚂蚁“侵食”时,金合欢的存活率更高。 小结 在不同的生态系统中,各种生物之间存在着: 相互依赖、相互制约的关系。 各种动物在自然界中各自起着重要作用,我们应辩证的看待动物对人类有利和有害的的一面,人类应从维护生物圈可持续发展的角度出发,合理地保护和利用动物资源。 生态平衡——在生态系统中,生物的种类、各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象就叫做生态平衡。 回顾一下生态系统的组成 生态系统 生物部分 生产者——植物 消费者——动物 分解者——真菌细菌 非生物部分 ——阳光、空气、水等 生态系统中,物质在循环,二氧化碳和水是如何变成有机物,又如何回到无机环境的呢? 动物促进生态系统的物质循环 有机物,氧气 呼吸作用 遗体和粪便 分解、利用 各种无机盐 光合作用 二氧化碳和水转变为有机物: 光合作用 有机物转变为二氧化碳和水以及其他无机物: 呼吸作用 分解者的分解和利用 没有动物物质循环能进行吗?那动物起到什么作用呢? 帮助植物传粉传播种子 有害的方面 蝗灾 蚜虫啃食植物 总结 ②促进生态系统的物质循环 ③帮助植物传粉、传播种子 在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象就叫生态平衡。 ①在生态平衡中起重要作用(维持生态平衡) 2.动物在生物圈中的作用 1.生态平衡 积极作用 消极作用:蝗灾、虫害等 1.丸花蜂在取食花蜜的同时,也帮助植物 ( ) A传粉 B生长 C传播种子 D. A、B、C都不对 2.为了防止鸟吃草籽,有人把人工种草的实验区用网子 罩起来。过一段时间发现,实验区里草的叶子几乎都被 虫吃光了,而未加罩网的天然草场,草反而生长良好。 造成这一后果的主要原因是实验区加网罩后 ( ) A干旱缺水引起虫害 B植物无法进行光合作用 C食物链被破坏 D食物网消失了 3.在我国农业历史上,造成最大虫灾的害虫是( ) A蝗虫 B苍蝇 C蚜虫 D白蚁 4.下列各项不属于生物防治的是 ( ) A狮吃羚羊 B周氏啮小蜂将卵产在美国白蛾的幼虫体内 C引入青蛙消灭蝗虫 D七星瓢虫吃蚜虫 A C A A 练一练 Lavf58.20.100 $

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