第2课 雨花石（课件）人音版（2012）音乐五年级上册
2022-12-08
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普通
内容正文：
欢迎走进音乐课堂
南京是首批国家历史文化名城 ，中华文明的重要发祥地 ，长期是中国南方的政治、经济、文化中心 ，历史上曾数次庇佑华夏之正朔
南京是国家重要的科教中心，自古以来就是一座崇文重教的城市，有“天下文枢”“东南第一学”之称 ，明清中国一半以上的状元均出自南京江南贡院 。
听：找相同旋律的乐句
同尾换头
切分节奏
第一乐句和第二乐句中的相同旋律：
第一乐句：
第二乐句：
第一乐句和第二乐句中的不同旋律：
第一乐句：
第二乐句：
第三乐句和第四乐句中的相同旋律：
第三乐句：
第四乐句：
3 3 5 6 3 | 2 · 3 2 1 | 7 3 5 6 | 6 — |
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让人 们 去 迎 接 黎 明，迎 接 欢 乐。
3 3 5 6 3 | 2 · 3 2 1 | 7 3 5 6 | 6 — |
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让人 们 去 迎 接 黎 明，迎 接 欢 乐。
第三乐句和第四乐句中的不同旋律：
第三乐句：
第四乐句：
6 3 3 2 3 | 2 — | 3 0 3 2 3 2 1 2 | 1 — |
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我 愿铺 起 一 条 五 彩的 路，
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1 6 3 2 3 | 2 — | 3 0 3 2 3 2 1 2 | 1 — |
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我 愿铺 起 一 条 五 彩的 路，
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歌词用了第几人称？
歌曲难点：
减弱处理
预示着人们将沿着先辈足迹奋勇向前！
请同学们讲一讲知道的烈士的故事？
感谢聆听！
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