[中学联盟]福建省福州市平潭县城东中学高中数学必修1知识点归纳(7份)

2014-08-21
| 7份
| 29页
| 1401人阅读
| 793人下载
特供

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 素材
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2014-2015
地区(省份) 福建省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 6.11 MB
发布时间 2014-08-21
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2014-08-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/3640644.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第一章 集合与函数概念 【1.1.1】集合的含义与表示 (1)集合的概念 集合中的元素具有确定性、互异性和无序性. (2)常用数集及其记法 表示自然数集, EMBED Equation.3 或 表示正整数集, 表示整数集, 表示有理数集, 表示实数集. (3)集合与元素间的关系 对象 与集合 的关系是 ,或者 ,两者必居其一. (4)集合的表示法 ①自然语言法:用文字叙述的形式来描述集合. ②列举法:把集合中的元素一一列举出来,写在大括号内表示集合. ③描述法:{ | 具有的性质},其中 为集合的代表元素. ④图示法:用数轴或韦恩图来表示集合. (5)集合的分类 ①含有有限个元素的集合叫做有限集. ②含有无限个元素的集合叫做无限集. ③不含有任何元素的集合叫做空集( ).[来源:学科网] 【1.1.2】集合间的基本关系 (6)子集、真子集、集合相等 名称 记号 意义 性质 示意图 子集 (或 A中的任一元素都属于B (1)A A (2) [来源:学_科_网] (3)若 且 ,则 (4)若 且 ,则 或 真子集 A B (或B A) ,且B中至少有一元素不属于A (1) (A为非空子集) (2)若 且 ,则 集合 相等 A中的任一元素都属于B,B中的任一元素都属于A (1)A B (2)B A (7)已知集合 有 个元素,则它有 个子集,它有 个真子集,它有 个非空子集,它有 非空真子集. 【1.1.3】集合的基本运算 (8)交集、并集、补集 名称 记号 意义[来源:Z#xx#k.Com] 性质 示意图 交集 且 (1) (2) (3) 并集 或 (1) (2) (3) [来源:学科网ZXXK] 补集 1 2 【补充知识】含绝对值的不等式与一元二次不等式的解法 (1)含绝对值的不等式的解法 不等式 解集 或 把 看成一个整体,化成 , 型不等式来求解 (2)一元二次不等式的解法 判别式 二次函数 的图象 [来源:学。科。网Z。X。X。K] 一元二次方程 的根 (其中 无实根 的解集 或 EMBED Equation.DSMT4 的解集 附件1:律师事务所反盗版维权声明 附件2:独家资源交换签约学校名录(放大查看) 学校名录参见:http://www.zxxk.com/wxt/list.aspx?ClassID=3060 $$ 【1.2.1】函数的概念 (1)函数的概念[来源:学科网ZXXK] ①设 、 是两个非空的数集,如果按照某种对应法则 ,对于集合 中任何一个数 ,在集合 中都有唯一确定的数 和它对应,那么这样的对应(包括集合 , 以及 到 的对应法则 )叫做集合 到 的一个函数,记作 . ②函数的三要素:定义域、值域和对应法则. ③只有定义域相同,且对应法则也相同的两个函数才是同一函数. (2)区间的概念及表示法 ①设 是两个实数,且 ,满足 的实数 的集合叫做闭区间,记做 ;满足 的实数 的集合叫做开区间,记做 ;满足 ,或 的实数 的集合叫做半开半闭区间,分别记做 , ;满足 的实数 的集合分别记做 . 注意:对于集合 与区间 ,前者 可以大于或等于 ,而后者必须 . (3)求函数的定义域时,一般遵循以下原则:[来源:Z#xx#k.Com] ① 是整式时,定义域是全体实数. ② 是分式函数时,定义域是使分母不为零的一切实数. ③ 是偶次根式时,定义域是使被开方式为非负值时的实数的集合. ④对数函数的真数大于零,当对数或指数函数的底数中含变量时,底数须大于零且不等于1. ⑤ 中, . ⑥零(负)指数幂的底数不能为零. ⑦若 是由有限个基本初等函数的四则运算而合成的函数时,则其定义域一般是各基本初等函数的定义域的交集. ⑧对于求复合函数定义域问题,一般步骤是:若已知 的定义域为 ,其复合函数 的定义域应由不等式 解出. ⑨对于含字母参数的函数,求其定义域,根据问题具体情况需对字母参数进行分类讨论. ⑩由实际问题确定的函数,其定义域除使函数有意义外,还要符合问题的实际意义. (4)求函数的值域或最值 求函数最值的常用方法和求函数值域的方法基本上是相同的.事实上,如果在函数的值域中存在一个最小(大)数,这个数就是函数的最小(大)值.因此求函数的最值与值域,其实质是相同的,只是提问的角度不同.求函数值域与最值的常用方法: ①观察法:对于比较简单的函数,我们可以通过观察直接得到值域或最值. ②配方法:将函数解析式化成含有自变量的平方式与常数的和,

资源预览图

[中学联盟]福建省福州市平潭县城东中学高中数学必修1知识点归纳(7份)
1
[中学联盟]福建省福州市平潭县城东中学高中数学必修1知识点归纳(7份)
2
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。