核心必刷题八 重力与弹力-【育才学案】2022-2023学年高一物理寒假作业核心必刷题（鲁科版）

第一部分 假期核心必刷题： B.自由落体运动是初速度为零、加速度为 A g的竖直向下的匀加速直线运动 R C.质量大的物体受到的重力大，落到地面 c 时的速度也大 D.物体刚下落时，速度和加速度都为零 D 提素养 培核心素养 A.x1:x2:x3一定满足x1:x2:x3=1: 3:5 核心素养科学探究土之获取和处理信息 12.如图是一张在真空实验室里拍摄的羽毛与 B.羽毛下落到B点的速度大小为十 苹果同时下落的局部频闪照片.已知频闪 C.苹果在C点的速度大小为2gT 照相机的频闪周期为T.下列说法中正确 的是（重力加速度为g) ( D.羽毛下落的加速度大小为 2 核心必刷题八 重力与弹力 刷考点 考点二弹力的产生和方向 练核心考点 3.(多选)如图所示，图中的物体A均处于静 考点一力和重力 止状态，下列关于受到弹力作用的说法正确 1.下列关于力的说法中，正确的是 的是 A.用力把物体竖直向上抛出，物体上升过 程中仍受到向上的力 B B.力是物体对物体的作用 7nni77niinnnn, 甲 C.一物体受到另一个物体弹力的作用，它 们不必直接接触就可以有这种作用 F B D.没有施力物体和受力物体，力照样可以 7777 nnTTninmnnnnnnnna 丙 丁 独立存在 A.图甲中地面是光滑水平的，A与B间存 2.关于重心的说法正确的是 ( 在弹力 A.重心就是物体内重力最大的部分 B.图乙中两光滑斜面与水平地面的夹角分 B.因为重心是物体所受重力的作用点，所 以重心在物体上，不可能在物体外 别为α、3，A对两斜面均有压力的作用 C.物体升高或降低，重心相对于物体的位 C.图丙中地面光滑且水平，A与竖直墙壁 置保持不变 间有压力作用 D.如果物体有对称中心，则该对称中心就 D.图丁中A受到斜面B对它的支持力的 是重心 作用 闲高一物理 4.关于弹力，下列说法正确的是 C.由杆的形变所产生 A.静止在水平桌面上的物体对桌面的压力 D.由手的形变所产生 就是该物体的重力 7.(多选)足球运动是目前全球体育界最具影 B.物体间凡有相互接触，就一定有弹力 响力的项目之一，深受青少年喜爱.如图所 C.接触面上的弹力的方向总是跟接触面 示为四种与足球有关的情景.下列说法正确 垂直 的是 D.用细竹竿拨动水中的木头，木头受到竹 竿的弹力是由于木头发生形变而产生的 5.据凤凰网报道：20197 2.5 =年10月10日晚间，。 江苏无锡312国道K135米处，高约5米的 桥梁，发生桥面侧翻事故.经初步分析，桥面 侧翻系运输车辆超载所致.事故造成严重后 果再次提醒人们“珍爱生命，拒绝超载”.下 A.甲图中，静止在草地上的足球受到的弹 列关于行驶在桥面上的汽车受力的说法正 力是由于足球发生了形变 确的是 B.乙图中，足球被踢出后飞行过程中受到 A.桥面受向下的弹力，是因为桥梁发生了 重力和运动员对它弹力的作用 弹性形变 C.丙图中，足球入网时球网绳子中的弹力 B.汽车没有发生形变，所以汽车不受弹力 都沿绳子指向绳子收缩的方向 C.汽车受向上的弹力，是因为桥梁发生了 D.丁图中，运动员用头顶球时头部受到的 弹性形变 弹力是由于足球发生了形变 D.汽车受向上的弹力，是因为汽车发生了 8.如图所示，小球和光滑斜面接触，并处于静 弹性形变 止状态，则关于小球的受力情况，下列分析 6.如图所示，撑杆跳高运动员正在跳高.此时 正确的是 杆对运动员的弹力 A.小球只受重力、绳的拉力作用 B.小球只受重力、斜面的弹力作用 C.小球只受绳的拉力、斜面的弹力作用 A.方向向下 D.小球受到重力、绳的拉力和斜面的弹力 B.方向一定沿杆 作用 20H 第一部分假期核心必刷题深 考点三 弹力的计算 刷易错 避常见误区 9.可伸缩式自拍杆风靡全球，浩宇同学将质量 误区一 误认为弹簧两端弹力不相等 为m的手机固定在自拍杆上保持静止状 误区警示轻质弹簧无论在什么状态下，两端 态，杆与水平方向成0角，重力加速度为g, 受到的作用力的大小总是相等的，在弹簧两端 则自拍杆对手机的作用力大小为 ( 各受作用力F的情况下，弹簧的弹力为F. 12.如图所示的装置中，小球的质量均相同，弹 簧和细线的质量均不计，一切摩擦力忽略 不计，平衡时各弹簧的弹力分别为F、F2、 A.mg B.mgsin 0 F3,其大小关系是 C.mgcos 0 D.无法计算 E WW 10.(多选)某人用来锻炼身体的拉力器并列装 WWWM 777777777777777 有三根相同的弹簧，每根弹簧的自然长度 都是40cm,一次锻炼时，他用600N的力 丙 把弹簧拉长至1.4m,如图所示，则() A.F1=F2=F3 B.F1=F2<F3 C.F1=F3>F2 D.F3>F1>F2 误区二弹力方向判断错误 误区警示物