4.3空间直角坐标系 讲义-2022-2023学年高二上学期数学人教A版必修2
第三节 空间直角坐标系
【知识点梳理】
1、右手直角坐标系
①右手直角坐标系的建立规则:轴、
轴、
轴互相垂直,分别指向右手的拇指、食指、中指;
②已知点的坐标作点的方法与步骤(路径法):沿
轴正方向(
时)或负方向(
时)移动
个单位,再沿
轴正方向(
时)或负方向(
时)移动
个单位,最后沿
轴正方向(
时)或负方向(
时)移动
个单位,即可作出点;
③已知点的位置求坐标的方法:过作三个平面分别与
轴、
轴、
轴垂直于
,点
在
轴、
轴、
轴的坐标分别是
,则
就是点
的坐标.
2、在轴上的点分别可以表示为
;在坐标平面
,
,
内的点分别可以表示为
.
3、点关于
轴的对称点的坐标为
;
点关于
轴的对称点的坐标为
;
点关于
轴的对称点的坐标为
;
点关于坐标平面
的对称点为
;
点关于坐标平面
的对称点为
;
点关于坐标平面
的对称点为
;
点关于原点的对称点
.
4、已知空间两点,则线段
的中点坐标为
.
5、空间两点间的距离公式:
已知空间两点,则两点距离为
,特殊地,点
到原点
的距离为
.
6、以为球心,
为半径的球面方程为
,特殊地,以原点为球心,
为半径的球面方程为
.
【典型例题】
题型一、 认识空间直角坐标系
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例题1:在空间直角坐标系中,表示 ( )
A.轴上的点 B.过
轴的平面 C.垂直于
轴的平面 D.平行于
轴的直线
【解析】选C,表示所有在
轴上的投影是点
的点的集合,所以
表示经过点
且垂直于
轴的平面.
【点评】类比平面直角坐标系,可以帮助我们认识空间直角坐标系,要从满足某些特殊条件的点的坐标特征去思考问题.如:经过点且垂直于
轴的平面上的点都可表示为
.
题型二、空间中点坐标公式与点的对称问题
例题2:点关于
轴的对称点为
,点
关于平面
的对称点为
,则
的坐标为 .
【解析】因点和
关于
轴对称,所以点
和
的竖坐标相同,且在平面
的射影关于原点对称,故点
的坐标为
,又因点
和
关于平面
对称,所以点
坐标为
.
【点评】解决空间点的对称问题,一要借助空间想象,二要从它们在坐标平面的射影找关系,再类比平面直角坐标系中的对称关系.
变式1:平行四边形的两个顶点的的坐标为
,对角线的交点为
,则顶点C的坐标为 ,顶点D的坐标为 .
【解析】由已知得线段的中点为
,线段
的中点也是
,由中点坐标公式易得
,
.
题型三:利用空间两点间的距离公式解决有关问题
例题3:已知点A在y轴 ,点B(0,1,2)且,则点A的坐标为 .
【解析】由题意设A(0,y,0),则,解得:y = 0或y = 2,故点A的坐标是(0,0,0)或(0,2,0).
【点评】设点的坐标,根据空间两点间距离公式,待定系数求解.
题型四、综合运用
例题4:如图,已知点
,对于
轴正半轴上任意一点
,在
轴上是否存在一点
,使得
恒成立?若存在,求出
点的坐标;若不存在,说明理由.
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【解题思路】转化为距离问题,即证明.
【解析】设 ,
对于轴正半轴上任意一点
,假设在
轴上存在一点
,
使得恒成立,则
.
,
即,解得:
.
所以存在这样的点,当点
为
时,
恒成立.
【点评】类比平面直角坐标系中的勾股定理,在空间直角坐标系中,利用距离可以证明垂直问题.
例题5:已知球面,与点
,则球面上的点与点
距离的最大值与最小值分别是 .
【解析】球心,
,球面上的点与点
距离的最大值与最小值分别是9和3.
【点评】类比平面直角坐标系中,求圆外一定点到圆上动点距离的最大值和最小值方法.
【方法与技巧总结】
1、解决空间点的对称问题,一要借助空间想象,二要从它们在坐标平面的射影找关系,注意数形结合;
2、解决空间点的距离问题可以类比到平面直角坐标系.
【巩固练习】
1.在空间直角坐标系中,点关于
轴的对称点的坐标为( )
A. B.
C.
D.
2.在空间直角坐标系中,给定点,若点
与点
关于
平面对称,点
与点
关于
轴对称,则
=( )A.2 B.4 C.
D.
3.已知空间直角坐标系中有一点
,点
是
平面内的直线
上的动点,则
两点的最短距离是( )A.
B.
C.3 D.
4.在空间直角坐标系中, 点
关于原点
的对称点的坐标为 .
5.已知点是点
在平面
上的射影,则线段
的长等于 .
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6.点到
轴的距离为 .
7.如图,长方体OABC – D′A′B′C′中,OA = 3,OC = 4,OD′= 3,A′B与AB′相交于点P,分别写出点C、B′、P的坐标.
8.如图,正方体ABCD – A1B1C1D1,E、F分别是BB1,D1B1的中点,棱长为1,求点E、F的坐标和B1关于原点D的对称点坐标.
9.在yOz平面上求与三个已知点A(3,1,2),B(4,–2,–2),C (0,5,1)等距离的点的坐标.
10.对于任意实数,求
的最小值.
巩固练习答案
1.【答案】C 2.【答案】A
3.【答案】B,因为点B在平面内的直线
上,故可设点B为
,
所以,
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