内容正文:
执笔曹守权审核 教研组长 授课日期 第11周 班级 姓名
课题: 根据化学方程式的计算 课型:复习课
模块一:自主学习(独立进行)
学习目标与要求:1、认识质量守恒定律,能说明常见化学反应中的质量关系。
2、能书写简单的化学反应化学方程式,并进行简单的计算。
学习内容
摘 记
一、根据化学方程式的计算:
1、计算依据:化学方程式能反映物质间的质量比,且质量比与化学方程式中各物质的计量数与相对分子(或原子)质量乘积呈正比例关系。
2、化学方程式计算的一般步骤和方法;
二、根据化学方程式计算的主要类型
1、有关纯净的反应物和生成物质量间的计算
2、有关反应物和生成物体积与质量间的计算
3、有关溶质质量分数和化学方程式的综合计算
评星
模块二:交流研讨(小组合作、展示、精讲)
学习目标与要求:深入讨论有关化学方程式的计算;
研讨内容
摘 记
各小组交流研讨完成【合作探究】
某化学兴趣小组为了测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数,取用2g石灰石样品,把25g质量分数为10%的稀盐酸分五次加入样品中(样品中的杂质既不与盐酸反应,也不溶解于水),每次充分反应后都经过滤、干燥、称量,得实验数据如下:
实验次数
1[来源:Zxxk.Com]
2
3
4
5
稀盐酸的累计加入量/g
5
10
15
20
25
剩余固体的质量/g
1.5
1
0.5
0.3
0.3
请计算:
(1)2 g石灰石样品中碳酸钙的质量分数为 。
(2)反应生成溶液中氯化钙的质量分数(计算过程和结果均保留一位小数)
【练习与应用】
某兴趣小组从废铝锅底部剪一块铝片,将它放入21.9%的稀盐酸中,产生氢气的质量与消耗盐酸的质量如右下图(假设酸与氧化膜反应时没有H2产生,其它杂质不与酸反应)。请回答:
(1)从图中看出,该反应产生了H2 g。
(2)产生氢气的化学方程式为: ;铝片中铝单质的质量为 g。
(3)求被氧化的铝的质量占未氧化时铝片总质量的质量分数,写出计算过程。
[来源:Zxxk.Com]