6.4解决稍复杂的分数除法问题（导学案）六年级上册数学 青岛版

《解决稍复杂的分数除法问题》导学案 班级 姓名 时间 学 习 目 标 1.结合具体情境，运用方程解决稍复杂的分数除法问题。借助线段图，分析稍复杂的分数除法问题的数量关系，并解决问题。 （重点） 2.在解决问题的过程中，逐步掌握用方程解决稍复杂的分数除法问题的策略，提高发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的能力。（重点） 3.经历把现实问题转化成数学问题的过程，进一步学习解决数学问题的思想和方法，体会方程的作用，增强用方程解决问题的自觉性。在探索未知的过程中体验学习的乐趣，培养学生积极、主动地参与学习和探究活动的态度。（难点） 探 究 过 程 探究一： 颐和园的占地面积是多少公顷？ 探究二：图1 图1 布达拉宫南北长多少米？ 探究三：图1 图1 敦煌莫高窟最大石窟的高为多少米？ 创 编 习 题 1.看图列式计算 拓 展 习 题 学校图书室原有科技书的本数是故事书本数的，现在又购进60本科技树，这时科技书与故事书的比是4：7.图书室原来有多少本故事书？ 作 业 布 置 必做作业： 1.数学书86页第2、3题、84页第7题 2.同步95页 选做作业： 书87页聪明小屋 当 堂 检 测 1.一桶油，用去，还剩21千克，这桶油有多少千克？ 2.星光小学举办“变废为宝，美化校园”作品大赛，六年级上交作品160件，比五年级多。 （1）本次活动五年级上交作品多少件？ （2） 本次活动中，五、六年级学生作品总数占全校学生作品总数的.全校学生作品一共有多少件？ 反思 回顾 总结本节课所学的知识：你有什么感悟和收获？ 学科网（北京）股份有限公司 $