考点03 词语运用-备战2023年中考语文一轮复习考点帮 （广东专用）

考点03 词语运用 考试内容：1.词语含义解释辨析；2.成语运用辨析（高频）；3.近义词辨析（高频）。 考试形式：词语运用一般以选择题形式考查，一般考查ABCD四个选项各四句话，这四句话均出自课外，其中AB选项考查二字词语，CD选项考查四字词语；2.一般该题分值为3分。 备考技巧：1.识记、理解教材和生活中常用词语、成语的含义及使用范围；2.结合高频考点讲解掌握常考题型的解题技巧；3.将高频成语分类梳理：只能用于特定对象（如别具匠心、车水马龙）、易褒贬不当（只能褒用：鹤立鸡群、只能贬用：半斤八两）、易望文生义（安土重迁、瓜田李下）、易语义重复（如安居乐业）；4.高频易混淆二、四字词语辨析梳理；5做练习题巩固。 一、词语的运用辨析 二、近义词辨析 考向一：词语的运用辨析 1． 词义辨析 【考点讲解】 一、知识点讲解 词义辨析的考查多为根据语境选择合适的词语，需要正确分析待选词语的异同，然后根据语境进行选择即可。 【规律总结】 作答词义辨析类题目，首先要分析待选词语的异同，包括意思的不同，情感色彩的不同，表达效果的不同等，然后结合句子的具体语境即可作出选择。 2． 成语 【知识点讲解】 成语是中国汉字语言词汇中一部分定型的词组或短句。成语是中国传统文化的一大特色，有固定的结构形式和固定的说法，表示一定的意义，在语句中是作为一个整体来应用的，承担主语、宾语、定语等成分。成语有很大一部分是从古代相承沿用下来的，在用词方面往往不同于现代汉语，它代表了一个故事或者典故。有些成语本就是一个微型的句子。成语又是一种现成的话，跟习用语、谚语相近，但是也略有区别。成语是中华文化中一颗璀璨的明珠。 【规律总结】 中考中对成语的考查一般会以选择题的形式出现，多为要求学生根据语境判断指定成语的使用是否恰当。作答时，需正确理解成语的意思，然后结合具体的语境分析即可。一般会有以下几种情况： 1. 切记望文生义：准确把握和理解成语意思，避免望文生义； 2. 切记褒贬误用：有些成语具有较强的感情色彩，或褒或贬，界限分明，需辨别清楚； 3. 切记张冠李戴：有些成语只适用于描述特定的人或事； 4. 切记谦敬错位：区别使用对象的尊卑、长幼、主客、男女，注意场合，做到自谦敬人，得体合度； 5. 切记重复赘余：梳理语句，理解所用成语的意义，并分析整个句子的意义，查看意义是否与句意重复赘余。 3． 词语的感情色彩 【考点讲解】 一、考查形式 词语的感情色彩是指词语在某种语言环境中带有赞扬、喜爱或贬斥、憎恶等感情色彩。主要包括以下三种： 1、褒义词：在表示意义的时候，带有赞美、喜爱、肯定的感情色彩。 2、贬义词：在表示意义的时候，带有贬斥、憎恶、否定、轻蔑的感情色彩。 3、中性词：指不带有褒贬感情色彩的词。中性词根据语言表达的需要，可以用于好的方面，也可以用于坏的方面。 【规律总结】 正确理解词语的感情色彩，可以帮助我们在说话、写文章的时候正确表达自己的立场、态度和感情；也可以帮助我们正确理解别人说话和文章中的态度和感情。但在一些特定的语言环境下，为了特殊的表达效果，可能采用“说反话”的方法，此时使用褒义词表达的是贬义，而使用贬义词却可能表达的是褒义。 比如鲁迅的《藤野先生》一文中有这样的句子：“清国留学生”……也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭，实在是标致极了。 “标致”本是褒义词，在这里却是讽刺这些“清国留学生”的丑态，是表达贬斥感情的，这称作“褒词贬用”。 反之，也有“贬词褒用”。如：我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们。“狡猾”一词本是贬义的，在这里却表达了儿童的顽皮可爱，是褒义的。 成语使用辨析类题，中考常见设错点有错用对象、不合语境、褒贬误用、敬谦误用、语义重复等。作答时除结合词语意思外，还要注意它们各自使用的场景。 1．下列加点词语的解释有误的一项是（　　） A．山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。（明亮滋润） B．那种清冷是柔和的，没有北风那样咄咄逼人。（形容气势汹汹、盛气凌人） C．同学们放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸。（形容人数很多，场面非常热闹） D．冬天，雨经常化了妆，变成美丽的雪花，飘然莅临人间。（来到，来临） 【答案】C 【解析】ABD.正确； C.有误，“人声鼎沸”比喻人声嘈杂，就像鼎中的水沸腾了一样。 故选：C。 【点评】理解词义有几种方法：结合词句理解字义；看图理解字义；运用形声字的特点理解字义；联系生活实际理解字义；看实物理解字义；本题为直接对词语理解字义，这需要平时的积累，可通过用记住典型句子的方式记忆词语的意思。 2．下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（　　） A．从容不迫的举止，比起咄咄逼人的态度，更能令人心折。 B．感谢您的造访，我一定会届时莅临聆听您