内容正文:
第二单元 生物体的结构层次
第一章 细胞是生命活动的基本单位
植物细胞和动物细胞
有人说:“如果把生物体比作一座房子,细胞就相当于建造这座房子的砖块。”
你认为这个比喻恰当吗?为什么?
不恰当,因为细胞是活的,可以由小长大、与外界进行物质交换、能由一个变成两个、会衰老和凋亡等等。因此到底什么是细胞?细胞有哪些基本结构呢?今天这节课我们就一起来认识动植物细胞。
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洋葱鳞片叶内表皮细胞
【自主学习】
阅读课本P44页,标出洋葱鳞片叶内表皮细胞的基本结构。
一、植物细胞的基本结构
展示学生观察到的洋葱鳞片叶内表皮细胞,阅读课本44页,自学并讨论各结构。(基本结构:细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核)
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观察、比较以上三种植物细胞,三者有哪些结构特点?
苦草叶片细胞
黄瓜表皮果肉细胞
一、植物细胞的基本结构
洋葱鳞片叶外表皮细胞
认识叶绿体和液泡
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一、植物细胞的基本结构
【自学】
1.植物细胞的基本结构有哪些?
2.这些结构各有什么样的形态和功能?
阅读书本P44-P45,思考如下问题:
植物细胞模式图
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
细胞壁
细胞膜
细胞质
细胞核
线粒体
液泡
叶绿体
(遗传信息库、控制中心)
(新陈代谢的主要场所)
(保护、控制物质进出)
(保护和支持)
(为生命活动提供能量)
(内含细胞液,有色素)
(光合作用的场所)
一、植物细胞的基本结构
课堂演练
1.植物细胞没有细胞壁。
2.植物细胞都有叶绿体。
3.细胞膜里具有遗传物质。
4.挤压水果可以得到果汁,这些汁液主要来自细胞核。
5.撕取洋葱鳞片叶内表皮制成的玻片叫涂片。
6.在光学显微镜下不容易看清楚的细胞结构是细胞核。
植物细胞有细胞壁
细胞核里具有遗传物质
液泡
装片
细胞膜
植物体只有绿色部分有叶绿体
大家一起来找茬
(紧贴细胞壁并且非常薄)
人口腔上皮细胞
人口腔上皮细胞
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①
②
③
④
线粒体
细胞膜
细胞质
细胞核
动物细胞模式图
(遗传信息库、控制中心)
(新陈代谢的主要场所)
(保护、控制物质进出)
(为生命活动提供能量)
二、动物细胞的基本结构
线粒体
有机物
(储存着能量)
水和二氧化碳(释放出能量)
思考:一般人体的哪类细胞内含有较多的线粒体?
线粒体
二、动物细胞的基本结构
高倍显微镜下的人口腔上皮细胞
(健那绿染色,可见线粒体)
这三种动物细胞的结构有哪些共同点?
肌肉细胞
人口腔上皮细胞
神经细胞
【思考】
二、动物细胞的基本结构
形态各异?目的?结构与功能相适应
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人口腔上皮细胞
人血细胞
神经细胞
肌肉细胞
细胞核
二、动物细胞的基本结构
展示各种细胞的玻片标本,无论是动物还是植物,都是由细胞构成,因此我们说“细胞是构成生物体的基本单位”。
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比较项目 植物细胞 动物细胞
相同点
不同点
都有细胞膜、细胞质(内含线粒体)、细胞核
植物细胞还有细胞壁、液泡、绿色部分还有叶绿体
动物细胞 VS 植物细胞
三、动植物细胞的异同
制作动物细胞临时装片的时候为什么要滴生理盐水?无细胞壁的保护。
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如果你得到一份生物样品,从外形上分辨不出
【思考】
直接将生物样品制成临时装片用显微镜观察。(结构差异)
该样品是取自植物还是动物,你会怎样进行鉴定?
将生物样品置于蒸馏水中,一段时间后制成装片用显微镜观察,若仍有细胞存在,则为植物细胞。(细胞壁的作用)
三、动植物细胞的异同
四、细胞学说
课本49页,画记主要观点。
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植物细胞模式图
课堂演练
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
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课堂演练
动物细胞
植物细胞
细胞壁
细胞膜
细胞质
细胞核
叶绿体
线粒体
液 泡
请用线将动物细胞和植物细胞各自具有的结构连接起来。P49
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《学法大视野》
【今日作业】《学法》第三节 动物细胞 P28-30
【预习作业】《学法》第四节 细胞的生活“课前预习”P31
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细胞模型制作大赛
请利用身边常见的材料制作一个动物细胞或植物细胞模型,要求制作的模型具有科学性,并标出每个结构的名称。
Lavf57.83.100
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