内容正文:
2022年下期北湖区明星学校八年级上册第一次月考
⑤有了书,我们可以同智者交谈,与伟人对话,汲取智藏,曼益终身。
语文卷
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·D.③①④26
5.下列文学常识有误的一项是(。)(2分)
一、积熏运用(24分)
1.阅读下面这段文字,完成后面的票目。(4分)
A毛泽东,字润之,湖南湘潭人。伟大的马克思主义者,中国无产阶级革命素、攻治家、
军事家。
学习《人民解放军百万大军横凌长江》,让我们领略了战士们冲政故人重重阻通,歼灭和
B“大漠孤烟直,长河落日圆”中的“河”指“黄河”。
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击清一切顽扰故人的气势,那气势只能用“锐不可dg”来形容:学习《首属诺贝尔奖b肌
发第,让我们了解那些像诺贝尔一样为人类微出伟大贡献的入:期读《“飞天”凌—一空》
C新闻的基本特征是用事实说话,有时也可在叙辜过程中插入简要的议论。
让我们仿佛又听到了观众那震耳做柔的掌声和欢呼声:期诀《一着惊海天》,让我们心渐浅
D《三峡》作者都道元,字善长,北来地理学家,所摸《水经注》是我国古代地理名著,
湖豪情万大,信击与梦想,在周一时刻江聚:我们的祖由真正孩大起来了!
并具有较商的文学价值。
(1)根据拼音写出相应的汉字,(2分)》
6,名著阅读。阅读下列两则材料,回答后面的问题。(6分)
锐不可dang
ban
发
材料一:他是在红色区域进行采访的第一个西方新闻记者。一胡愈之
(2)给加点的字注音。(2分)
材料二:1936年,他雷誉生命危险,穿超重重封锁,深入延安,深入根据地,深入西
“飞天”凄空(
澎游(
方媒体眼中的“土匪廉集的地方”,切实了解中国共产党人的生活经历和革命精神。后来,
2.下列句子中成语使用有误的一项是()(2分)
他根据采访和考察得来的第一手资料,写成了一本书。
A.我画武警反恐部以锐不可当,救出人质后,一举端掉了悉怖分子的老巢。
(1)材料一中的“他”是
·2分)
B.闻一多先生的最后一次流讲鼓舞人心,气冲牛斗,晨耳欲尊。
(2)材料二中的“他”写成的这本书的名字是
一,曾易名为
。(4分)
C.壶口漂布那“飞流直下三千尺”的场面让人惊心动皱:
7.古诗文默写(6分)
D.农博会上,各种商品琳琅满目,令人眼花缘乱。
(1)
,长河落日國。(《使至塞上》)
(2)仍龄故乡水,
3.下列各句中没有语病的一项是()(2分)
。(《度荆门送别》)
A.为了防止暴力恐怖案件不再发生,各地交通部门都加强了安全保卫工作。
(3)人们常用曹操《龟虽卷》中的诗句“
。”来比喻人虽老了
却仍有雄心壮志。
B.临近期末,同学们的学习态度和学习成绩都有很大的提高。
C.妈妈语重心长地给我讲了沉迷于网络的咨处,举了许多同学因上网而荒废学业的例子。
(4)《三峡》中总括三峡春冬之时景色的句子是:“
二、阅读理解(46分)
。
D.当蒲公英随风网舞时,令我爱到它正以一种独特的美装点着这个世界。
文言文对比阅读(12分)
4.下句子#序数恰当的一项是()(2分)
(一)三峡作者:即道元
①难设书香型校园,鼓励学生们读经典的书。
【甲】自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处:慧岩叠峰,隐天蔽日,自非亭午夜分,
不见唯月。
②一所学校可能简陌贫乏,但只要有能为我们散开世界之宙的书,那么,就足以称得上是举
校。
至于夏水襄陵,沿淘阻绝。或王命急立,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,鼠乘
奔御风,不以疾也。
③真正的散育一定是存利于启迪学生智赚的敕育,阅读则可以启迪管慧。
④不仅可以使他们获得知识、扩晨找野,更能让他们的心灵得到启迪。
春冬之时,则素激绿潭,回清倒影.绝嫩(y)多生怪柏,悬桌漂布,飞漱其间,清荣
螋茂,良多趣味。
每至晴初幂旦,林寒润尔,常有高激长喷,属引凄异,空容传响,哀转久绝。故渔者状曰:
遇之抵杭,去为微弱,⑥此种情况,一方面由于人民解放军英勇善战,悦不可当:另一方面,
“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾装!”
这和国民党反功派柜纯签订和平协定,有很大美系.⑦国民党的广大官兵一藏希望和平,不
【乙】景套①间,声安刘公宜②代成于京师龙碳卫,为卫使畜马,县夜读书展中,使
越再打了,听见南京拒绝和平,春很泄气。③战犯汤思伯二十一日到芜湖普战,不起址毫作
初不知也。公得与整师论《春秋》,射鲸异之,以语使,使乃优是之。未几,发解及第③。
用。③汤悬伯汉为南京、江阴段防线是粮现团的,弱,点只存在于南木、九江一线。即不辩正
取解时,刘文恭公然④走试。讶其文,谓必山林老儒之作,及启封,乃公出,人始识公,
是汤惠伯到芜湖的那一天,东面防线又放我军突欢了,①我赤路三十五万大军与西路厨日
而文恭知人之名益著。
(焦城《玉棠丛语》)
同时发起波江作战。@所有预定汁划,都已实现。®至发电时止,我东路各军己大部波过
【注释】@景兼:明代来朱祁