第19课 亚非拉国家的新发展（课件）—【高效课堂】2022-2023学年九年级历史下册教学必备优质课件（部编版）

回顾所学，我们都学习过哪些亚非国家争取民族独立的历史呢？ 16-18世纪 18世纪末-19世纪中期 20世纪上半期 20世纪中后期 新航路开辟后 第一次工业革命后 一战后 二战后 早期殖民掠夺 沦为殖民地和掠夺对象 殖民地人民的反抗斗争 印度民族大起义 亚非拉民族民主运动的高涨 亚非拉国家的新发展 拉丁美洲独立运动 印度非暴力不合作运动 墨西哥卡德纳斯改革 埃及华夫脱运动 第19课 亚非拉国家的新发展 九年级下册第五单元 二战后的世界变化 1. 知道亚非国家取得国家独立后的共同问题；知道万隆会议体现了 亚非国家团结合作的精神；了解“非洲年”和非洲民族独立的进程及其胜利的意义。 2. 简述战后拉丁美洲各国为捍卫国家主权、促进社会经济发展所进行的斗争。 3. 认识民族独立、人民解放运动是不可抗拒的历史潮流。亚非拉各国 在独立后发展经济，增强综合国力是摆脱殖民统治，真正实现民族 振兴的必由之路。 本课重点 学习目标 壹·万隆会议 壹·万隆会议 1.背景： 阅读教材，说出万隆会议召开的背景是什么？ 材料一：第二次世界大战结束后，世界面貌发生了巨大变化，亚洲民族独立运动勃兴，特别是中华人民共和国的诞生，推动了非洲、拉丁美洲人民的解放运动的发展。一系列前殖民地的独立敲响了殖民统治的丧钟。到20世纪50年代中期，在亚非两大洲己涌现出30个独立国家。这是几百年来国际关系史上一个空前未有的变化，它为亚非国家独立自主地召开一次大型国际会议创造了条件。 ①二战后，民族解放运动空前高涨，席卷全球，殖民帝国纷纷瓦解，越来越多的亚洲和非洲国家取得独立。 壹·万隆会议 1.背景： 材料二：二战后，美苏之间日益加剧的冷战对峙局势，严重威胁着亚非国家的独立与安全。由于帝国主义对中间地带的争夺，亚非地区成为世界各种矛盾和冲突集中的地区。许多亚非民族主义国家从维护民族独立和国家主权出发，在对外政策方面，坚持执行和平、中立和不结盟政策，拒绝参加侵略性军事集团，反对在自己国家领土上建立外国军事基地。 ②这些新独立的国家都面临巩固政权、发展经济的共同问题。他们反对冷战，不愿卷入冷战冲突 壹·万隆会议 2.概况： 时间: 地点: 参与国: 1955年 从参与国可以看出该会议有何特点？ 印度尼西亚的万隆 亚非29个国家和地区 第一次没有西方殖民主义国家参加的亚非会议 新中国 派周恩来总理参加万隆会议 壹·万隆会议 3.会议内容： 会议通过了和平相处、友好合作的十项原则。 联系万隆会议通过的十项原则，说一说 “万隆精神”的含义。 ①尊重基本人权、尊重《联合国宪章》的宗旨和原则；②尊重一切国家的主权和领土完整；③承认一切种族的平等、承认一切大小国家的平等；④不干预或干涉他国内政；⑤尊重每一国家按照《联合国宪章》单独地或集体地进行自卫的权利；⑥不使用集体防御的安排来为任何一个大国的特殊利益服务；任何国家不对其他国家施加压力；⑦不以侵略行为或侵略威胁，或使用武力来侵犯任何国家的领土完整或政治独立；⑧按照《联合国宪章》，通过谈判、调停、仲裁或司法解决等和平方法，以及有关方面自己选择的任何其他和平方法，来解决一切国际争端；⑨促进相互的利益和合作；⑩尊重正义和国际义务。 ——《万隆会议十项原则》 体现了亚非国家和地区团结合作、友好相处，共同反对帝国主义和殖民主义，争取和巩固民族独立，保卫世界和平的精神。 壹·万隆会议 4.中国的贡献——求同存异： 周总理参加万隆会议 周总理在万隆会议上作主题报告 在万隆会议上有些国家的代表这击共产主义，把矛头指向中国。周思来临时发表演讲，提出“求同存异”的方针，获得与会代表一致赞同，保证了会议顺利进行，为会议成功作出了重要贡献。 同：1、遭遇相同：曾经受到帝国主义的侵略； 2、面对的问题相同：如何发展国家经 济，维护民族独立，促进世界和平 异：1、社会制度不同； 2、意识形态不同； 3、建设道路不同。 壹·万隆会议 4.意义： 材料一：万隆会议唤醒了亚非人民的“亚非意识”。亚非国家对当时美苏两大军事集团对立危及世界和平的状况十分担忧。在万隆会议上，亚非领导人阐述了亚非国家团结合作可以平衡大国力量，进而维护世界和平的思想。 ——曲星《万隆会议的精神遗产》 材料二：这次会议第一次突破了西方对人权原则的垄断，提出了一系列展开经济合作的设想，成为战后国际关系史上的一个重要里程碑。会议还展示了新中国独具东方文化魅力的外交风采和高超的战略运筹能力。 ——熊光楷《划时代盛会 跨世纪强音》 根据材料，说说万隆会议的召开有何意义？ ①提高了亚非国家和地区的民族自信，鼓舞了亚 非拉人民争取民族独立的斗争； ②从万隆会议开始，发展中国家作