内容正文:
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第一节 区域及其类型
第二课时
【第一章 认识区域】
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核心素养目标 依据实例,推测区域划分的标准,归纳区域特征,分析某些区域特色现象的成因。(区域认知、综合思维)
运用时空综合的观点,动态地认知区域的变动,并为区域的合理划分提供依据。(综合思维、地理实践力)
能够结合现实中区域重新划分的案例,从人地关系的角度,分析人类的产业活动对区域变动的影响,并提出合理的对策。(地理实践力、人地协调观)
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目 录
区域的类型
(一).区域的概述
(二).区域的类型
1.自然区域
2.行政区域
3.经济区域
4.文化区域
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1.区域的类型
划分依据 类 型
按指标 单一指标 按照自然特征划分:高原区、雨林区、季风区
按照人文特征划分:人口密集区、经济发达区、稻作农业区
多重指标 我国四大自然分区
按区域性质划分 自然区域、行政区域、经济区域、文化区域
按内在关联特点 国际自由贸易区、大城市
按空间尺度大小 大尺度划分:大洲、大洋
中小尺度划分:市、县、乡、村
二、区域的类型
1.概述
(一)
自然区域
(二)
行政区域
(三)
经济区域
(四)
文化区域
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2.认识形式区和功能区
类型 特征 举 例
形
式
区 区域内部单一的自然特征或人文特征,或有限组合的几种自然特征或人文特征而言,是一个均质性区域。 各种气候区、各种地貌区、各种行政区域
功
能
区 可视为一个空间系统,各部分相互依存。它一般是由区域内的核心以及与其功能上紧密相连、具有共同利益的外围地区所组成。 城市经济区就属于功能区,指的是以城市为中心,其集聚和辐射能力达到的地区。
长株潭经济圈
二、区域的类型
1.概述
(一)
自然区域
(二)
行政区域
(三)
经济区域
(四)
文化区域
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3.按区域性质分类
自然区域 一定范围内各自然地理要素(地貌、气候、水文、生物、土壤等)具有相对一致性的区域。
行政区域 国家为了进行行政分级管理而划分出来的地域单元。受政治、经济、民族、人口、国防、历史传统等因素影响。
经济区域 在劳动地域分工基础上形成的不同层次、各具特色的地域经济单元。取决于自然地理条件、经济社会状况、劳动地域分工、专门化与综合发展水平。
文化区域 指文化事物、文化现象、文化体系所覆盖或呈现的区域,由具有某种共同文化属性的人群所创造,在政治、社会、经济等方面具有独特功能。
二、区域的类型
1.概述
(一)
自然区域
(二)
行政区域
(三)
经济区域
(四)
文化区域
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(一)自然区域
综合自然区:自然大区、自然地区、自然区;
部门自然地理的各种分区:地貌区、气候区、水文区、土壤区、植被区、动物区。
中国三大自然分区
大兴安岭针叶林区
华北平原落叶阔叶林区
二、区域的类型
1.概述
(一)
自然区域
(二)
行政区域
(三)
经济区域
(四)
文化区域
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课堂活动Ⅰ:学会分析归纳自然地理区域的地理环境特征.
阅读教材P6“活动”材料,完成相关任务。
1.说出漠河自然地理环境的特点。
2.议一议,漠河发展旅游业充分利用了漠河哪些自然地理条件?举例说明。
1.漠河位于大兴安岭地区,以山地为主;纬度高,气温低,冬季寒冷干燥且漫长,暖季短促较凉爽;降水较少且集中于7月;秋季多早霜和冻害发生;森林资源和动物资源丰富;以棕壤为主;盛产黄金、煤炭等矿产资源;沿江自然景观资源独特秀美。
2.漠河当地利用其独特地理条件,设立了“中国最北一家”“神州北极”等景点。漠河还可利用其气候资源,在冬季发展冰雪旅游项目,在夏季发展避暑旅游项目;利用独具俄罗斯风格的建筑,发展异域风情旅游项目等。
漠河北极村
二、区域的类型
1.概述
(一)
自然区域
(二)
行政区域
(三)
经济区域
(四)
文化区域
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(二)行政区域
我国基本行政区划主要是三级制,即省(自治区、直辖市)、县(自治县、市)、乡(民族乡、镇)三级。还有根据实际情况需要设立的特别行政区。实际上,我国在省级与县级行政区之间还设有地级行政区,包括地级市、地区、自治州、盟等。
湖南省
湘潭市
韶山市
雨湖区
岳塘区
湘潭县
湘乡市
我国行政区划中的“市”有不同的级别,比如直辖市、地级市、县级市,还有不设区的地级市,需要认真进行区分。因此,凡是涉及“市”的行政区域,都要考虑其上一级的行政区域级别。
二、区域的类型
1.概