3.5.2 绿色植物的呼吸作用课件2022-2023学年人教版生物七年级上册

《生物学》 第三单元 生物圈中的绿色植物 第五章 第二节 绿色植物的呼吸作用 1 一、萌发种子的呼吸作用 探究1：种子萌发时的能量变化是什么？ 实验现象 A瓶中的温度________ B瓶中的温度________ 实验结论 萌发的种子_______________________。 升高 不变 能释放能量（热能） 思考：萌发的种子释放的热量哪里来的？ 甲（萌发的种子） 乙（煮熟的种子） 一、萌发种子的呼吸作用 探究1：种子萌发时的能量变化是什么？ 萌发的种子通过呼吸作用分解有机物，释放能量。 举例：地窖温度较高 过渡：萌发的种子中的有机物最终变成了什么物质？（产物是什么？） 3 探究2：种子萌发时有机物变成了什么物质？ 一、萌发种子的呼吸作用 提示:二氧化碳具有使澄清石灰水变浑浊的特性。 4 实验现象 澄清的石灰水变___________。 实验结论 萌发的种子放出了__________。 浑浊 二氧化碳 萌发的种子 一、萌发种子的呼吸作用 探究2：种子萌发时有机物变成了什么物质？ 有机物在彻底分解时还产生了水。 缺乏对照组！！！ 5 探究3：种子萌发时需要氧气吗 ？ 实验现象 甲瓶中蜡烛_____________ 乙瓶中蜡烛_____________ 实验结论 萌发的种子_____________ 熄灭 继续燃烧 吸收氧气 一、萌发种子的呼吸作用 甲 （萌发的种子） 乙 （煮熟的种子） 原料 其实种子呼吸还会产生水，同学们见过这样的现象吗？ 6 有机物+氧气 二氧化碳+水+能量 场所： 主要是线粒体 条件： 有光无光都能进行 （储存着能量） 二、呼吸作用的实质 实质： 分解有机物，释放能量 细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来。（P129，划记） 7 课堂演练 例：呼吸作用是生物的共同特征，其根本原因在于( ) A.生命活动每时每刻都需要氧气 B.生命活动都需要能量作为动力 C.呼吸作用产生的水是生命活动所必需的 D.呼吸作用产生的二氧化碳必须及时排出 在室内摆放多盆绿色植物，这种做法科学吗？ 9 二、呼吸作用的实质 影响呼吸作用的因素有哪些？ 氧气浓度% 10 三、呼吸作用的应用 (1)促进植物的呼吸作用 田间松土 农田排涝 使根得到充分的氧气，保证呼吸作用的正常进行 11 (2)抑制植物的呼吸作用 储藏粮食：干燥、低温、降低氧浓度 储藏果蔬：低温、降低氧浓度 三、呼吸作用的应用 干燥使种子的生命活动减慢。 12 思考：幼嫩的叶比衰老的叶呼吸作用强，花比叶呼吸作用强，为什么？ 生命活动越强，呼吸作用越强，为生命活动提供的能量越多。 呼吸作用的强弱常常是生命活动强弱的标志。 13 1、绿色植物制造的有机物只是植物自己利用吗？ 四、呼吸作用是生物的共同特征 2、其他生物通过什么方式分解有机物，提供能量呢？ 呼吸作用是生物的共同特征 3、植物在白天是否会进行呼吸作用？在夜晚呢？ 四、呼吸作用是生物的共同特征 4、既然白天植物既进行光合作用，又进行呼吸作用，为什么 总的结果依旧表现为向外界释放氧气呢？ 区别与联系 光合作用 呼吸作用 区别 部位 含有叶绿体的细胞 所有的活细胞 条件 光 有光、无光均可 原料 二氧化碳、水 有机物、氧气 产物 有机物、氧气 二氧化碳、水 能量 转变 光能→化学能 (储存能量) 化学能→化学能+热能 (释放能量) 联系 没有光合作用制造的有机物，呼吸作用就无法进行 例：下列有关植物的呼吸作用的叙述，正确的是( ) A.白天进行光合作用，夜间进行呼吸作用 B.光下光合作用强度通常大于呼吸作用强度 C.光合作用先于呼吸作用进行 D.呼吸作用只在叶的表皮细胞内进行 课堂演练 五、绿色植物在生物圈碳-氧平衡中的作用 氧气 二氧化碳 呼吸作用 呼吸作用 呼吸作用 光合作用 光合作用 呼吸作用 呼吸作用 呼吸作用 燃料燃烧 燃料燃烧 【今日作业】 《学法》P82-84页。 Lavf58.29.100 Lavf58.29.100 $