8.1.1 传染病及其预防-2022-2023学年八年级生物下学期同步教学优质课件（人教版）

第一节 传染病及其预防 学习目标 说明传染病的病因、传播途径和预防措施。 列举常见的寄生虫病、细菌性传染病和病毒性传染病。 关注常见传染病的流行和预防及其与人体健康的关系，选择卫生、安全的生活方式。 定义 特性 由病原体(如细菌、病毒、寄生虫等)引起的、能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。 传染性和流行性 传染病 病原体有三类 细 菌 结核杆菌 鼠疫杆菌 病 毒 埃博拉病毒 寄 生 虫 流行病传染的基本环节 传染源：指能够散播病原体的人或动物。(患传染病的人、病原体携带者、许多动物也是） 传播途径：病原体离开传染源到达人或动物所经过的途径。(空气传播、饮食传播、生物媒介传播） 易感人群：指对某种传染病缺乏免疫力而易感染该病的人群。 基本环节传染病流行的 假如我们班有五名同学患了流感，为了防止流感扩散，现在该怎么办呢？ 1.让感冒患者吃药、住控制院、戴口罩等 2.教室内煮醋、病人用过的东西消毒等 3.没得病的人打疫苗、避免接触恚病者、 锻炼身体等 保护 昜感人群 易感染人群 传播途径 控制 切断 传染源 保护 课堂小结 传染性 特点 流行性 病原体：病毒、细菌、真菌、寄生虫 传染源 环节 传播途径 易感人群 控制传染源 预防 切断传播途径 保护易感人群 传染病 $