北师大版七上第二单元第6课夏商西周的社会与国家（共24张PPT）

夏商西周的更迭 夏禹 商汤 夏桀 商纣 周幽王 周武王 朝代 建立时间 建立者 都城 暴君 夏 前2070 阳城 商 前1600 亳（殷） 西周 前1046 镐京 第6课 夏商西周的社会与国家 一、西周的分封制 假如你是周王，面对如此广阔的土地，你怎样来治理国家？ 一、西周的分封制 分封制实行的原因： 为了巩固对周边地区的统治 分封制的主要内容： 诸侯的权利： 诸侯的义务： 封建亲戚,以藩屏周。 ——《左传》 一、西周的分封制 分封的主要国家： 鲁国、齐国、燕国、宋国、卫国、晋国 分封制的作用和影响： 1、通过逐级分封，编织起由中央向四方扩散的控制网络，打破了夏商时期众邦林立的状态，加强了周王室与个诸侯国的经济、文化联系。 2、西周的影响不断扩大，密切了同周边少数民族的关系，推动了边远地区的经济开发和文化发展。 二、贵族、平民与奴隶 问题： 1：夏商西周奴隶制社会有哪些阶级组成？ 2：他们依据什么来确定他们之间的尊卑关系？ 西周分封制 角色扮演： 假如我们处于奴隶社会，有 一个贵族、一个平民和一个奴隶， 请你选择一个作为你现在的身份， 来介绍你的社会地位、社会分工、 日常生活等情况！ 二、贵族、平民和奴隶 阶级 等级构成 权力和义务 统治阶级 贵族：包括诸侯、卿大夫、士 拥有各种特权，兼任各级官员，以剥削平民奴隶为生，从事脑力劳动，不从事体力劳动 被统治阶级 平民：指“众”、“民”、“庶人”、“农夫”等 拥有自己的生产工具盒家庭副业，有人身自由，拥有一些私有财产，是农业和手工业部门的主要劳动者。 奴隶：来自战俘、触犯刑法的罪徒等 无人身自由，被用于赏赐和买卖，除了被迫作苦役外，有时被杀死，用作祭祀祖先的供品，或为死去的贵族殉葬 此图说明什么社会现象？ 复尊铭文拓片 53号墓车马坑。 材料解析： 天子杀殉，众者数百，寡者数十； 将军、大夫杀殉，众者数十，寡者数人。 ————《墨子》 问题：这则材料反映了什么社会的什么事实？ 三、军队、刑法与礼仪教化 1、军队、刑法 建立的原因： 为了对外征战和对内镇压反抗 三、军队、刑法与礼仪教化 军队、刑法——暴力手段 礼