11.1.4 棱锥与棱台(课件PPT)- 【勤径学升·同步练测】2022-2023学年高一新教材数学必修第四册(人教B版)

2023-05-25
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单击此处添加文本具体内容 第十一章  立体几何初步 11.1 空间几何体 11.1.4 棱锥与棱台 [学习任务] 1.通过对实物模型的观察,归纳认知棱锥、棱台的结构特征. 2.理解棱柱、棱锥、棱台之间的关系. 3.能运用棱锥、棱台的结构特征描述现实生活中简单几何体的结构并进行有关计算. 11.1.4 棱锥与棱台 [对应学生用书第44页] 知识点一 棱锥的结构特征 1.棱锥的概念 11.1.4 棱锥与棱台 定义 图形及表示 相关概念 分类 如果一个多面体有一个面是  多边形 ⁠,且其余各面都是有一个公共顶点的  三角形 ⁠,则称这个多面体为棱锥 如图可记作:棱锥P-ABCD或 棱锥P-AC 底面(底):  多边形 ⁠的面 侧面:有公共顶点的各  三角形 ⁠ 侧棱:相邻两侧面的  公共边 ⁠ 顶点:各侧面的  公共顶点 ⁠ 高:过棱锥的顶点作棱锥底面的  垂线 ⁠,所得到的线段(或它的长度) 按底面多边形的边数分:三棱锥、四棱锥…… 多边 形  三角形  多边形  三角 形  公共边  公共顶点  垂线  11.1.4 棱锥与棱台 2.特殊的棱锥 正棱锥 正棱锥的侧面都全等,而且都是等腰三角形,这些等腰三角形底边上的高也都相等,称为棱锥的斜高. 11.1.4 棱锥与棱台  判断正误(正确的画“√”,错误的画“×”). (1)棱锥的所有面都可以是三角形. ( √ ) (2)有一个面是多边形,其余各面都是三角形的几何体叫棱锥. ( × ) (3)若一个棱锥的侧面都是等腰三角形,则这个棱锥是正棱锥. ( × ) √ × × 11.1.4 棱锥与棱台 知识点二 棱台的结构特征 1.棱台的结构特征 定义 图形及表示 相关概念 分类 一般地,用  平行于棱锥底面 ⁠的平面去截棱锥,所得截面与底面间的多面体称为棱台 如图可记作:棱台ABCD-A'B'C'D' 上底面:平行于棱锥底面的  截面 ⁠ 下底面:原棱锥的  底面 ⁠ 侧面:其余各面 侧棱:相邻两侧面的公共边 顶点:侧面与上(下)底面的公共顶点 高:过棱台一个底面上的任意一个顶点,作另一个底面的  垂线 ⁠所得到的线段(或它的长度) 由三棱锥、四棱锥、五棱锥……截得的棱台分别称为三棱台、四棱台、五棱台 …… 平行于棱 锥底面  截面  底面  垂线  11.1.4 棱锥与棱台 2.特殊的棱台 正棱台:由  正棱锥 ⁠截得的棱台. 正棱台上、下底面都是正多边形,两者中心的连线是棱台的高,正棱台的侧面都全等,且都是等腰梯形,这些等腰梯形的高也都相等,称为棱台的斜高. 正棱锥  11.1.4 棱锥与棱台 [思考] 棱台的各侧棱延长线一定相交于一点吗?为什么? [提示] 一定相交于一点.因为棱台可以看成是由棱锥用平行于底面的平面截得的,所以棱台的各侧棱延长后形成一个棱锥,其侧棱相交于一点. 11.1.4 棱锥与棱台 [对应学生用书第45页] 探究一 棱锥、棱台的结构特征 [例1] (1)有下列三种叙述: ①用一个平面去截棱锥,棱锥底面和截面之间的部分是棱台; ②两个面平行且相似,其余各面都是梯形的多面体是棱台; ③有两个面互相平行,其余四个面都是等腰梯形的六面体是棱台. 其中正确的有 (  ) A.0个 B.1个 C.2个 D.3个 11.1.4 棱锥与棱台 [解析] ①中的平面不一定平行于底面,故①错误;②③可用反例去检验,如图所示,侧棱延长线不能相交于一点,故②③错误. [答案] A 11.1.4 棱锥与棱台 ①棱锥的各个侧面都是三角形; ②四面体的任何一个面都可以作为棱锥的底面; ③棱锥的侧棱平行. A.① B.①② C.② D.③ [解析] 由棱锥的定义,知棱锥的各个侧面都是三角形,故①正确;四面体就是由四个三角形所围成的几何体,因此四面体的任何一个面作底面的几何体都是三棱锥,故②正确;棱锥的侧棱交于一点不平行,故③错误. [答案] B (2)下列说法中,正确的是 (  ) 11.1.4 棱锥与棱台 判断棱锥、棱台的方法 (1)举反例法 结合棱锥、棱台的定义举反例直接排除关于棱锥、棱台结构特征的某些不正确说法. (2)直接法 11.1.4 棱锥与棱台 棱锥 棱台 定底面 只有一个面是多边形,此面即为底面 两个互相平行的面即为底面 看侧棱 相交于一点 延长后相交于一点 11.1.4 棱锥与棱台 1.一个棱锥的各棱长都相等,那么这个棱锥一定不是 (  ) A.三棱锥 B.四棱锥 C.五棱锥 D.六棱锥 解析 正六棱锥的底面是个正六边形,正六边形共由6个等边三角形构成,设每个等边三角形的边长为r,正六棱锥的高为h,正六棱锥的侧棱长为l,由正六棱锥的高h、底面的边长r、侧棱长l构成直角三角形,得h2+r2=l2,故侧棱长l和底面正六边形的边长r

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