5.3.2 第3课时 数列求和及综合应用(课件PPT)- 【勤径学升·同步练测】2022-2023学年高二新教材数学选择性必修第三册(人教B版)

2023-02-06
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单击此处添加文本具体内容 第五章 数列 5.3.2 等比数列的前n项和 第3课时 数列求和及综合应用 [对应学生用书第26页] 探究一 裂项法求和 [例1] 公差不为0的等差数列{an}的前n项和为Sn,已知S3=9,且a2a8=a3a5. (1)求{an}的通项公式; (2)令bn=,求数列{bn}的前n项和Tn. 第3课时 数列求和及综合应用 [解] (1)设{an}的公差为d(d≠0),由a2a8=a3a5, 得(a1+d)(a1+7d)=(a1+2d)(a1+4d), ∵d≠0,∴整理得d=2a1,由S3=9得3a1+d=9, ∴a1=1,d=2, ∴an=a1+(n-1)d=2n-1. 第3课时 数列求和及综合应用 (2)由(1)知bn==, ∴Tn===. 第3课时 数列求和及综合应用   (1)对于裂项后明显有能够相消的项的一类数列,在求和时常用“裂项法”,分式的求和多利用此法,可用待定系数法对通项公式拆项,相消时应注意消去项的规律,即消去哪些项,保留哪些项. (2)常见的拆项公式有 ①=-. 第3课时 数列求和及综合应用 ③=. ④=-. ⑤=. ②=. 第3课时 数列求和及综合应用 1.在①a3=7,a5+a7=26;②a1=3,S7=63;③Sn=n2+2n这三个条件中任选一个,补充在下面问题中,然后解答补充完整的题目. 已知Sn为等差数列{an}的前n项和,若       ⁠.  (1)求an; (2)令bn=(n∈N*),求数列{bn}的前n项和Tn. 注:如果选择多个条件分别解答,按第一个解答计分. 第3课时 数列求和及综合应用 解 (1)若选择条件①:在等差数列{an}中, ∵ ∴解得 ∴an=a1+(n-1)d=3+2(n-1)=2n+1; 第3课时 数列求和及综合应用 若选择条件②:在等差数列{an}中, ∵解得 ∴an=a1+(n-1)d=3+2(n-1)=2n+1; 第3课时 数列求和及综合应用 若选择条件③:在等差数列{an}中,∵Sn=n2+2n, ∴当n=1时,a1=S1=3,当n≥2时,an=Sn-Sn-1=n2+2n-(n-1)2-2(n-1)=2n+1,a1也符合, ∴an=2n+1. (2)由(1)得bn====, ∴Tn==. 第3课时 数列求和及综合应用 探究二 数列与不等式 [例2] 已知数列{an}的前n项和为Sn,且满足2Sn=3an-3. (1)证明数列{an}是等比数列; (2)若数列{bn}满足bn=log3an,证明数列的前n项和Tn<. 第3课时 数列求和及综合应用 [证明] (1)由题意可得,当n=1时,2a1=2S1=3a1-3, ∴a1=3≠0, 当n≥2(n∈N*)时,2an=2Sn-2Sn-1=3an-3-(3an-1-3)=3an-3an-1, ∴an=3an-1.∵a1=3≠0,∴an-1≠0,于是有=3, 故数列{an}是以3为首项,3为公比的等比数列. 得证. 第3课时 数列求和及综合应用 (2)由(1)可知an=3n,∴bn=log3an=log33n=n,=, 则Tn=+++…++, ① 3Tn=1++++…+, ② 第3课时 数列求和及综合应用 ②-①得,2Tn=1++++…+-=-=-·, ∴Tn=-·. ∵n∈N*,故·>0, ∴Tn=-·<. 得证. 第3课时 数列求和及综合应用   (1)数列与不等式的结合,一般有两类题. 一是利用基本不等式求解数列中的最值;二是与数列中的求和问题相联系,证明不等式或求解参数的取值范围,此类问题通常是抓住数列通项公式的特征,多采用先求和后利用放缩法或数列的单调性证明不等式,求解参数的取值范围. 第3课时 数列求和及综合应用 (2)此类问题解答规律与方法. ①函数方法:即构造函数,通过函数的单调性、极值等得出关于正实数的不等式,通过对关于正实数的不等式特殊赋值得出数列中的不等式; ②放缩方法:数列中不等式可以通过对中间过程或者最后的结果放缩得到; ③比较方法:作差或者作商比较. 第3课时 数列求和及综合应用 2.已知数列{an},{bn}均为等差数列,其前n项和分别为Sn,Tn,且=,若≥λ对任意的n∈N*恒成立,则实数λ的最大值为 (  ) A. B.0 C.-2 D.2 第3课时 数列求和及综合应用 解析 因为数列{an},{bn}均为等差数列,且=, 所以======-2单调递减. 当n=1时,取得最大值为,所以∈. 若≥λ对任意的n∈N*恒成立,所以λ≤-2, 故实数λ的最大值为-2. 答案 C 第3课时 数列求和及综合应用 探究三 数列的新定义问题 [例3] 定义向量列:a1,a2,a3,…,an从第二项开始每一项与它的前一项的差都等于同一个常向量(即坐标都是常

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