第8.2节 小二黑结婚 -【帮课堂】2022-2023学年高二语文同步精品讲义（统编版选择性必修中册）

第8课 小二黑结婚 ( 目标导航 ) 课程标准 课标解读 1.语言建构与运用 2.思维发展与提升 3.审美鉴赏与创造 4.文化传承与理解 1.了解小说反映的时代背景,梳理情节结构。就人物形象的丰富性进行个性化阅读和探讨。 2.品赏赵树理小说简洁明快、幽默生动的语言风格。学习并运用小说中白描、细节描写等艺术手法。 3. 理解与感受作者在讴歌新社会的胜利，讴歌农民的胜利，讴歌反对愚昧、落后、迷信斗争的胜利，讴歌农民对封建恶霸势力的胜利的思想情感。 4. 赵树理小说所体现的民族文化特色。 ( 知识精讲 ) 知识点01 语言鉴赏 【即学即练1】结合文本概括分析文章的语言特点。 【答案】 【解析】 语言的山西风味——对于三仙姑“下了霜的驴粪蛋”的比喻；给人物起诨号的手法。具有浓重的淳朴的地方风味，又幽默有趣。“不宜栽种”“恩典恩典”——二诸葛的迷信、迂腐。“米烂了”“看看仙姑” ——泼、赖。三仙姑去区里见区长的言、行、打扮这—细节。在语言运用方面这部小说真正做到了大众化（群众化、口语化）。不但在人物对话上，而且在—般叙述的描写上，都是形象化、口语化的。 山西的地方特色。 知识点02 典型人物 【即学即练2】 小说人物众多，但是人物塑造却体现了鲜明的典型性，作者是怎么做到这一点的？塑造典型形象的意义是什么？结合文本加以分析。 【答案】 （一）小说将人物类型化，人物形象好坏鲜明。将主要人物分成三类，分别灌注了三种具有抽象理论特性的观念，以此达到典型性的目的。 ①落后农民的典型:二诸葛和三仙姑。典型意义在于他们是旧中国农村深受封建迷信思想影响的、落后、愚昧的老一代农民的典型形象。作者通过他们，形象地反映了旧中国农村的落后、愚昧等陋习。他们的转变，形象地说明了新时代、新思想、新风气在农村的巨大影响及胜利。【解析】（二诸葛这个人物在当时中国农村社会的普遍意义。二诸葛在旧社会生活了很长时间，中国旧式农村社会缺乏民主传统，处在封建专制与旧迷信的熏陶下。黑暗中他由于麻木迟钝、愚昧守旧而对周围的黑暗失去了反应力。一方面他有着严重的迷信观念。相信天命观，认为自己的人生祸福由神仙操纵而自己不可变更。因此在他身上看不到主动改造农村、社会历史以及自己的热情和积极性。另一方面对外他对横暴的宗法专制势力逆来顺受，乞求高抬贵手，对内则代表着维护封建礼法的家长，包办子女婚姻，无视子女自己的个人意愿，是落后的封建势力的有力维护者。二诸葛和三仙姑两个人都是长期深受封建思想的毒害，既不明白自己受苦的根源，又无力改变自己生活地位，导致了他们落后、愚昧、迷信又自私的性格特点。两个落后农民，他们的思想都与新的时代格格不入，但他们毕竟是受封建毒害的普通农民，他们的思想也是可以改造的。在作品的结尾，三仙姑改变了打扮，二诸葛也撤去了香案。） ②新型农民的典型:小二黑和小芹。他们是解放区新一代农民的典型。 他们敢于斗争，主要表现敢于掌握自己的命运。【解析】（例如，坚决反对封建包办婚姻，大胆地自由恋爱。当二诸葛为儿子收留了一个八、九岁的女孩作童养媳时，小二黑含糊地说；“您愿意养，你就养着，反正我不要”。当三仙姑要将小芹嫁给—个旧军官做续弦时，小芹坚决反对，并明确表示说：“我不管，谁收了人家的东西，谁跟人去”。 并且，两人在斗争中，自由恋爱结婚。 ）反对封建迷信。【解析】（小二黑原先也跟他爹二诸葛学些算卦之类的事，后来在事实面前逐渐清醒，开始厌恶、反对父亲的迷信行为。小芹也对她母亲的扎神弄鬼行为不予理睬。 ）反对恶势力。【解析】（当恶势力金旺、兴旺利用被窃取的职权设下圈套，斗争小二黑和小芹时，他们毫不示弱，敢于面对面以理抗争，并在党和民主政府的支持下，克服自身的旧思想和旧道德，树立了新的思想道德，新的思想愿望，最后取得了斗争的胜利。 ） ③封建恶势力的代表:金旺、兴旺。反动势力被推翻意味着封建势力终会被人民斗争打败，给与了农民以极大的信心。【解析】封建恶势力的代表：金旺、兴旺  。金旺兄弟利用农村新政权的稚嫩和农民的保守思想攫取了基层政权的职位，为非作歹兴风作浪，调戏小芹，非法斗争和捆绑小二黑和小芹，把持乡村政权。但他们最终还是逃不出人民政权的惩罚。  金旺是刘家峧老村长的儿子，封建势力的形象代表。他十七八岁成了父亲的帮手，逞威作福称霸一方。抗战时他给一支溃败敌军作内线引路绑票。解放山村时他在混乱中与兄弟兴旺一起把持村政权。他欺负小芹而碰了钉子，因此怀恨在心伺机报复，他召开斗争会批判小二黑、小芹自由恋爱，并把两人捆送区政府。区政府识别了他的罪恶，村民被发动起来揭发他，最终与兄弟一起被判刑。金旺代表着的反动封建势力，是站在广大农民对立面的旧势力） ④小说塑造了二诸葛、三仙姑两个落后农民和小二黑、小芹两个年轻进步农民的形象，通过这两对思想观