内容正文:
落腿数运到游数游制
指数运算与指数函数
§1指数幂的拓展
§2指数幂的运算性质
学习目标
1.通过指数幂拓楼的学习,理解次方根及根式的概念,能正确运用根式运算性质进行运算,培
养数学抽象的核心素养.
2.理解分数指数幂的含义,学握根式与分数指数幂的互化,培养数学运竹的核心萦养.
3.掌掃有理数指数幂的运算性质,培养数学运算的核心素养
蕊
知识梳理·自主探究装
思考1:在分数指数幂与根式的互化公式
德情境导入
a=vam,为什么必须规定0?
牛倾是大家所熟悉的物理学:家,但你
道他数学上的贡献吗?他作写给莱布尼
次的信里面说:“囚为数学家将aa,aaa,
aaaa等写成a2,a3,a4$,所以可将a,
思考2:分数指数幂a能理解为个a相乘
g…写成aa…:将。d
,…写
吗?划何理解其意义呢?
成a1,a,a3,….”止是山于牛倾的这一
发现,才使得正整数指数幂推广到了任意实
数指数幂.本节我们就一起米探究一下指数
幂的扩充过程。
2.指数幂的运算性质
对于任意止数a,b和实数a,3,实数指数幂
慰知识探穷
均满足下面的运算性质,
1.分数指数幂的意义
(1)a"·a=a“-.
I LENPE-MML
纷定正数a和正整数,(n1,
(2)(u)8-u.
且m,n红素),若存在唯一的k
(3)(ab)=a6。
正分数
数6,使得b”-a",则称b为a的
举拓展总结
分
折数松
次幂,记作b=a“.规
(1)根式及相关概念,
数
定:a处=Vam(a0,m,H∈N1,
①a的n次方根.如果x”一a,那么x叫作a的n次方
指
1且n,n互素)
根,其中≥>1,且n∈N1.
数
②a的n次方根的表示.
负分数
规定:a号
a
(L0,2,
f.Iuin-w.ruinnw
不
n的奇偶性a的n次方晨的表示符号:的瑕值范围
指数幂
n∈N+,n1且n,n百.素)
r.
为青数
va
K
0的分数0的止分数指数容等于
为周数
+Va
[0,+x)
指数幂0的负分数指数幂
意义
77
和©程学港猫练数学谱薨册
③浪式.式工a叫作根式,这n叫作根指效,a叫作
L,a0,
②为属数时,a"-a-
被开方数。
a,a(0.
(2)根式的性质(>1,层n∈N,).
③0-0.
①n为奇效时,a”=a.
①负数没有偶次方根。
点
师生互动·合作探究紫兰
篱探究点一根式与分数指数幂
[针对训练]化简:(1)V(x-π)(x元,n∈N+);
(2)/(x+2)4.
[例1](1)化简下列各式:
①/(-2)F+(-2):②-2)°+
(2)5.
(2)若一3<x3,求√x2-2x+1
/x2+6x+9的值、
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探究点二
指数幂的运算性质
1201A
[例2]化简求位:
(1)(u-2b-3)·(-1u-1b)÷(12a-1bc);
方法总结
(1)(a)n与a的理斜.(a)”是实数a的次方浪
--6语-,
的n次幂,其中实数a的取值由n的奇偶性来决定,
当n为大于1的奇数时,(a)"-a(a∈R);当n为大
(3)0.0081e-[3×(8)]×
于】的偶效时,(a)”=a(a0).而Va”是实数a”的
1+3)门
8
10×0.(027
”次方根,是一个恒有意义的式子,不受”的奇国性
的服制,因此a∈R,但是该式子的们受n的夸偶性跟
1an=23-1,k∈N,且1,
制,石-1a14-2,k∈Nt:
(2)根式化简的恩想是将液式有理化,利月根式的性
质和乘法公式(完全平方公式、立方和(差)公式),将
所求代数式通过治当老变形,达到化繁为简的目的.
(3)在解决有关根式、纶对值、分式等问题时·-定要
仔细观察、分析根号下式子的特征,为使开偶次方后
不出现符号锴误,一定要先乐绝对值号表示,然后利
甲已知条件去绝对值号,对于题目没有明确给出条件
的要进行分类讨论
78
落齼橱数运到游藏游激
学方法总结
--
指数暴运算的常用技巧
探究点三
实数指数幂及其运算
(1)有括号先算括号昱的,无特号先进行指数运算.
[例3]已知a十a=4,求下列各式的值:
(2)负指数累化为正指数幂的倒数.
(1)a-a3;(2)a2+2;(3)a十at.
(3)底数是小数·先要化成分数:底数是带分数,要先
化成假分效,然后要尽可能乐银的形式表示,便于用
指数幂的运算性质。
易错警示:化简的结果不能同时含有根式和分数指
数,也不能瑟含有分母又含有负指数.
[针对训练]化简求值:
18-(-8’-派3-+[(-2]
0.1)1(a63)(a>0,b>0):
(8)p×-(v22)-1X(8)
缈方法总结
实数指数幂中的条件求值可题的解法
实数指数幂中的条件求位问题应结合已知条件与侯
t2X8.5-(-2022)0.
求式的结构诗征,将徐求式转化巴知条件式或将已
知条件式转化为待京式