内容正文:
第6讲 因数与倍数(二)
【学习目标】
1.学习掌握质数、合数的定义与判断的方法;
2.熟练记忆100以内质数与合数;
3.明确质数与合数的区别与联系,培养抽象思维。
【重点难点】
1.深刻理解质数合数的含义;
2.掌握判断质数合数的一般方法。
第一关 质数与合数
【知识点】1.质数:除了1和本身以外再没有别的因数的数叫做质数;
2.合数:除了1和本身以外还有别的因数的数叫做合数;
3.1既不是质数又不是合数,2是唯一一个偶质数。
4.最小的质数是2,最小的合数是4。
5.必背100以内的质数,共25个:
2,3,5,7,11,13,17,19,23,29,31,37,41,43,47,53,59,61,67,71,73,79,83,89,97。
背诵口诀:二三五七和十一,十三十七和十九;二三九、三一七,四一四三四十七;五三九、六一七,七一七三七十九;八三八九九十七。
将下面数填在适当的横行上。
23 18 19 4 3 5 15 101 111 97 87 2 11 0
质数:_______________________________________________;
合数:_______________________________________________。
【答案】略。
将下面的数填在适当的椭圆圈里。
12 4 13 33 53 51 47 27 29 39 49 59 56 58
【答案】略。
填空。
(1)一个六位数,最高位是最小的质数,万位是10以内(不包含10)最大的合数,个位数是最小的奇数,其他数位都是0,写出这个六位数( );
(2)24的因数有( ),其中属于质数的有( ),属于合数的有( )。
(3)10以内所有质数的积是( );
(4)任意一个质数m,它有( )和( )这两个因数。
【答案】(1)290001;(2)1、2、3、4、6、8、12、24,2、3,4、6、8、12、24(3)210;(4)1,m。
判断。
(1)2既是偶数又是质数。( )
(2)1既是奇数又是质数。( )
(3)两个质数的和一定是合数。( )
(4)两个质数的积一定是质数。( )
(5)一个自然数不是质数就是合数。( )【答案】(1)√;(2)×;(3)×;(4)×;(5)×。
在括号了填上适当的质数。
(1)7=( )+( ) (2)9=( )+( )
(3)18=( )+( ) (4)18=( )+( )+( )
【答案】(1)2,5;(2)2,7;(3)5,13(或7,11);(4)2,5,11(答案不唯一)。
在括号里边填上适当的质数。
(1)10=( )+( ) (2)10=( )+( )
(3)20=( )+( ) +( ) (4)12=( )+( )+( )
【答案】(1)3,7;(2)5,5;(3)2,7,11;(4)2,5,5(答案不唯一)。
两个质数的和是63,求这两个质数的积。
【答案】122。
两个质数的和是39,这两个数分别是多少?
【答案】2,37。
第二关 分解质因数【知识点】
1.分解质因数:把一个合数分解成若干个质因数的乘积的形式,即求质因数的过程叫作分解质因数。2.分解质因数只针对合数,每个合数都可以写成几个质数相乘的形式,其中每个质数都是这个合数的因数,叫作这个合数的质因数。
3.分解质因数的方法:短除法、因数分拆法。
应用短除法将下面合数分解质因数。
(1)36; (2)50 (3)333
【答案】(1)36=2×2×3×3;(2)50=2×5×5;(3)333=3×3×37。
应用短除法将下面合数分解质因数。
(1)24; (2)90 (3)102
【答案】(1)24=2×2×2×3;(2)90=2×3×3×5;(3)102=2×3×17。
有三个质数的乘积是1001,试求这三个质数分别多少?
【答案】7,11,13。
有三个质数的乘积是406,试求这三个质数的和。
【答案】38。
家庭作业
填空。
(1)在20以内的自然数中,既是奇数又是合数的数有( );
(2)13的倍数是( )(填“质数”、“合数”或“不确定”)
(3)用1,0,8三个数字组成一个最小的三位数,分解质因数为( )。
【答案】(1)9,15;(2)不确定;(3)108=2×2×3×3×3。
判断正误。
(1)任