内容正文:
考点03 二次根式
数学中考中,对二次根式的考察主要集中在对其取值范围、化简计算、坡比的应用几个方面;取值范围类考点多出选择填空等小题,而化简计算则多以简答题形式考察,此外,二次根式还常和锐角三角函数、实数概念、其他几何图形等结合出题,难度不大,但是也多属于中考必考题;
考向一、二次根式的相关概念;
考向二、二次根式的性质与化简
考向三、二次根式的运算;
考向四、二次根式的应用
考向一:二次根式的相关概念
1.平方根与二次根式
a(a>0)
a(a=0)
a(a<0)
等于其本身的数
平方根
0
/
0
算术平方根
0
/
0、1
立方根
0、1、-1
二次根式
非负数a的算式平方根叫做二次根式,记作(a≥0)
【易错警示】
正数和0有平方根、算数平方根、立方根;负数只有立方根
1.下列式子一定是二次根式的是( )
A. B. C. D.
2.12的平方根为 .
3.的算术平方根是( )
A.5 B.﹣5 C. D.
4.若(a+)2与|b﹣1|互为相反数,则a+b的值是( )
A. B.+1 C.﹣1 D.1﹣
5.已知n是一个正整数,且是整数,那么n的最小值是( )
A.6 B.36 C.3 D.2
2.同类二次根式与最简二次根式
概念
同类二次根式
被开方数相同的最简二次根式是同类二次根式
最简
二次根式
满足以下两个条件的二次根式:
①被开方数中不含分数,所含因式是整式;
②被开方数中不含开方开的尽的因数或因式;叫做最简二次根式
【易错警示】
二次根式定义中规定,任何非负数的算术平方根都是二次根式,不需要看化简后的结果,所以像、都是二次根式。
1.以下各数是最简二次根式的是( )
A. B. C. D.
2.将化成最简二次根式为 .
3.下列各式化简后能与合并的是( )
A. B. C. D.
4.如果最简二次根式与2是同类二次根式,则x的值是 .
5.(1)把下列二次根式化为最简二次根式:
①; ②.
(2)解方程:
(3x﹣2)2﹣4=0
考向二:二次根式的性质与化简
【易错警示】
·
在根据二次根式的性质化简时,前无“-”,化简出来就不可能是一个负数。
1.下列计算正确的是( )
A. B. C. D.
2.若=a﹣,则a的取值范围为( )
A.a≥ B.0≤a≤ C.a≤ D.一切实数
3.= .
4.已知数a,b,c在数轴上的位置如图所示,化简:的结果是( )
A.2c﹣2b B.﹣2c C.﹣2a﹣2c D.0
5.小明在做二次根式的化简时,遇到了比较复杂的二次根式,通过资料的查询,他得到了该二次根式的化简过程如下
=|=.
(1)结合以上化简过程,请你动手尝试化简.
(2)善于动脑的小明继续探究:当a,b,m,n为正整数时,若a+2=,则有a+2,所以a=m+n,b=mn.若a+2,且a,m,n为正整数,m>n求a,m,n的值.
考向三:二次根式的运算
二次根式
加减法
(1)把各二次根式化成最简二次根式;
(2)根据合并同类项法则合并;
二次根式
乘除法
分母有理化
利用分式的基本性质将分母中的二次根式化成有数
·
初中数学三个非负性概念:、、
常见应用:以上三个概念,任意两个相加、或者三个相加=0,则各部分分别=0
字母表达式为:
· 公式①、②、③常用于以下两种题型:
(1) 化简求值
(2) 无理数比较大小
常见比较大小的三种方式:
(1) 利用近似值比较大小
(2) 把系数移到根号内比较
(3) 分别平方,然后比较大小
以上方法注意两数的正负号
· 公式④及其变形常用于分母有理化的化简,即分式的分子分母同乘分母的无理化因式,使分母变为整数。
1.下列各式中计算正确的是( )
A.(﹣)2=﹣2 B.=±5 C. D.=﹣9
2.计算+结果正确的是( )
A. B.3 C.3 D.5
3.计算:= .
4.求值:(2﹣3)2022•(3+2)2023= .
5.发现①计算()2= ,()2= ;
②计算:= ;= ;
总结 通过①②的计算,分别探索()2(a≥0)与a、与a的数量关系规律,请用自己的语言表述出来;
应用 利用你总结的规律,结合图示计算++()2的值.
6.甲、乙两位同学对代数式,分别作了如下变形:
甲:==,乙:==.
(1)甲、乙两种变形过程正确的是 ;
A.甲乙都正确 B.甲乙都不正确 C.只有乙正确 D.只有甲正确
(2)化简:.
7.计算:
(1)(+)×;
(2)(+1)(﹣1)﹣(﹣1)2