内容正文:
第1章 地球上的生物
第1节 艳丽多姿的生物(1)
1.下列植物的种子主要依靠动物来传播的是( D )
A.大豆 B.椰子
C.蒲公英 D.苍耳
2.长期生活在干旱环境中的植物,其形态等方面会出现一系列的适应性特征。下列叙述中,与干旱环境中的植物不相符的是( B )
A. 具有发达的根系
B. 叶片表面积很大
C. 具有肥厚的肉质茎
D. 叶表面具有较厚的角质层
3.冬天的时候,银杏的树叶全部凋落,而松树仍然绿油油的。关于这一现象的说法正确的是( D )
A.银杏不适应寒冷气候,松树适应寒冷气候
B.银杏落叶这一特性是由寒冷环境决定的
C.松树冬天常绿说明环境不能影响生物
D.银杏落叶说明环境能够影响生物
4.植物具有艳丽的花是为了适应( B )
A.风力传粉环境 B.昆虫传粉环境
C.水流传粉环境 D.自身传粉环境
5.“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。”诗中主要描写了对生物影响的环境因素是( A )
A.水 B.土壤
C.空气 D.温度
6.在大自然,生物适应环境才能生存。下列关于陆生植物对环境适应的说法,不正确的是( D )
A.荒漠中的骆驼刺根系非常发达
B.捕蝇草捕食苍蝇是对缺少氮肥环境的一种适应
C.植物花和果实的五彩缤纷,能吸引动物来传粉和散布种子
D.落叶阔叶树冬季落叶是对寒冷环境的不适应
7.某市为了打造所谓的“城市名片”,不惜重金移栽一些南方树种到北方,但因“水土不服”,成活率较低。请你从生物学角度分析,一些南方树种在北方成活率低主要是受以下哪种因素的影响?( A )
A.温度 B.空气
C.水分 D.阳光
8.下列植物的茎属于直立茎的是__f__,属于缠绕茎的是__a__,属于匍匐茎的是__cd__,属于攀援茎的是__be__。(填字母)
a.牵牛花 b.葡萄 c.草莓
d.红薯 e.爬山虎 f.香樟树
9.阅读材料,回答问题。
1787年,有一个叫飞利浦的船长带了一些仙人掌到澳大利亚种植,用以培养胭脂虫,作为生产染料的原料。不料,一些仙人掌流失到种植园外。由于澳大利亚的自然环境非常适合仙人掌的生长,而且没有天敌的存在,仙人掌便在澳大利亚肆无忌惮地蔓延开来。到1925年,它们已演化成了近20个野生品种,并占领了大片土地,严重影响了当地其他生物的生长,成为当地的一大灾难。后来,人们从仙人掌的原产地引进了吃这种植物的昆虫,这才遏制了它们的繁衍。
(1)仙人掌在澳大利亚能迅速蔓延并占领大片土地,成为当地的一大灾难,说明生物能够__适应__环境,同时也能__改变____环境。
(2)在此材料中,昆虫是影响仙人掌生活的__生物__ 因素。
(3)影响仙人掌生存的主要非生物因素是__B__(填字母)。
A.光照 B.水分
C.昆虫 D.空气
(4)仙人掌的叶特化成刺,是为了__C__(填字母)。
A.吸引昆虫传粉
B.保护自己免受天敌的侵害
C.适应干旱的环境
D.以上情况都不是
10.右图是亚马孙河流的一种瓶子树,在雨季吸收大量的水分贮存在树干中,这些贮存的水分可以使其顺利度过旱季,同时,这些瓶子树也改善了该地区的土壤、气候等条件。这反映了( D )
A.环境影响生物
B.生物适应环境
C.生物依赖环境并影响环境
D.生物适应环境并影响环境
11.在武夷山(地处亚热带中部)山脚生长的是常绿阔叶树,在黄山(地处亚热带北部)山脚生长的是常绿阔叶树和落叶阔叶树,而在泰山(地处温带)山脚生长的几乎都是落叶阔叶树,与这种分布特点有关的主要因素是( C )
A.水分 B.土壤
C.温度 D.空气
12.下图是探究种子萌发的环境条件的实验装置,标号A的种子将正常萌发。作为对照实验,下列说法错误的是( C )
A.①号种子与A号种子相互可作为对照,变量是水
B.②号种子与A号种子相互可作为对照,变量是空气
C.③号种子与A号种子相互可作为对照,变量是水
D.④号种子与A号种子相互可作为对照,变量是温度
13.为探究酸雨是否影响种子的萌发,科研人员用小麦种子进行了模拟实验,除表中变量外其余环境条件均相同且适宜,发芽率统计结果如下表。
组别
处理
发芽率
甲
加入模拟酸雨
30%
乙
加入等量清水
90%
下列说法正确的是( D )
A. 本实验的变量是清水的多少
B.多做几组重复实验可以消除误差
C.只要不受酸雨影响,种子就可以萌发
D.实验证明酸雨不利于小麦种子的萌发
14.小敏观察到长在向阳处的蒲公英的叶片较大、叶缘(叶片的边缘)缺刻(叶片边缘上的凹陷)小;长在荫蔽处的蒲公英,叶片较小,叶缘缺刻大。小敏猜想:蒲公英的叶型可能与阳光照射有关