第二单元 第一章基础达标检测卷-2023-2024学年七年级上册生物【优+密卷】济南版

6.春季植树时，移栽的树苗常被剪去大量的枝叶，这样做主要12.经研究发现，同一株植物白天的吸水量比晚上的吸水量 是为了降低树苗的() 多，其主要原因是(） 七年级生物上·了 A.光合作用B.吸收作用C.蒸腾作用D.运输作用 A.晚上植物不进行光合作用 第二单元第一章基础达标检测卷 7.把一片新鲜的叶片浸在盛有热水的烧杯中，会看到叶片的 B.晚上植物的蒸腾作用强度降低 时间：60分钟满分：100分 表面产生了许多气泡，且叶片背面产生的气泡比正面产生 C.晚上植物的呼吸作用强度增强，产生的水多 的气泡多。由此可以说明( D.晚上植物的蒸腾作用停止 题 号 二 总分 A.叶片背面的呼吸作用比正面强 13.水蜜桃种植区土质疏松，适宜其生长，而土壤板结则不利 得分 B.叶片背面的光合作用比正面强 于其生长，主要原因是( C.叶片背面表皮上的气孔数目比正面多 A.缺少肥料，不利于进行光合作用 H 选择题（每小题2分，共40分） 架 密 1.下列关于海带的叙述，不正确的是( D.叶片背面表皮上的气孔数目比正面少 B.缺少氧气，不利于进行呼吸作用 A.可食用部分是它的叶 8.图中所示是一株正常进行生理活动的绿 C.缺少二氧化碳，不利于进行光合作用 日⑧⊙ B.靠孢子繁殖后代，属于孢子植物 色植物，图中①②③④分别代表与不同生 D.缺少水分，不利于进行呼吸作用 映 C.经常食用可以补碘 理活动有关的物质，箭头表示物质进出的① 14.从同一株植物上剪下两根长势相 塑料袋 D.生活在海水中 方向。下列有关说法错误的是( 近的枝条，进行如图所示处理。 2.在沼泽地或森林中，生长着一种苔藓植物，称为泥炭藓。关 A.若该图为光合作用示意图，则①②③④ 将装置放在适宜条件下，数小时 于泥炭藓的说法不合理的是( 分别是二氧化碳、氧气、水、有机物 后发现甲装置塑料袋壁上的水珠 A.可生活在树干背阴处 B.若该图为呼吸作用示意图，则①②③④分别是氧气、二氧 比乙装置多。下列相关叙述错误 B.有泥炭藓的地区空气质量好 化碳、有机物、水 的是() C.喜欢生活在湿润处 C.若该图为蒸腾作用示意图，则②指的是水蒸气 A.甲、乙装置的不同之处是有无叶片 赳 D.森林中的树木能为泥炭藓提供有机物 D.绿色植物在百天只进行光合作用和蒸腾作用，晚上只进 B.油层可以防止量筒内水分自然蒸发 3.下列植物已经具有根、茎、叶的分化的是( ) 行呼吸作用 C.数小时后乙装置量筒内液面比甲装置量筒内液面低 ①葫芦藓②肾蕨③小麦④花生⑤水绵⑥银杉 9.早晨、中午徬晚在同一棵树同一位置摘取大小相同的叶片 D.实验说明植物叶片可散失水分 A.①②③④⑤⑥ B.②③④⑤⑥ a、b、c,将叶片脱水后，称其干重，结果应该是() 15.关于树木移栽的做法，下列分析错误的是( 线 C.①②③④⑤ D.②③④⑥ A.c>ba B.a>b>c C.b>a>c D.a>c>b A.剪去部分枝叶是为了减弱蒸腾作用 4.如图所示是几种植物结构的异同，重合部分表示它们的共 10.如图所示四组实验装置，能证明“绿色植物产生氧气需要 B.带土移栽主要是为了保护幼根和根毛 同特点，下列描述不正确的是( 光”的组合是( C.“打针输液”主要是为了提供无机盐 书 A.E可表示没有根 D.移栽后遮阳是为了降低光合作用 B.F可表示有茎、叶 植物叶片 16.在“验证绿叶在光下制造淀粉”的实验中，叶片见光部分产 C.P可表示有输导组织 生了淀粉，未见光部分没有产生淀粉。此实验说明绿色植 D.Q可表示没有种子 2 物制造淀粉不可缺少的外部条件是(） 5.下列关于植物类群的叙述，正确的是() A.①② B.③④ C.①③ D.②④ A.水 B.光 C.二氧化碳D.氧气 A.海带是藻类植物，依靠根固着在浅海岩石上 11.制作火烧时用的面粉是由小麦( 17.下列生产、生活中的做法，属于抑制呼吸作用的是() 孙 B.种子比孢子的生命力强，是种子植物更适于陆地生活的 A.根细胞光合作用制造而成的 ①水果、蔬菜放在冰箱中贮存②大雨过后及时进行农田 重要原因 B.叶肉细胞制造后运输到小麦果实中的 排涝③玉米、水稻等在入仓前要晒干④将萝卜放入地 C.葫芦藓的茎、叶内没有输导组织，所以不适于陆地生活 C.根细胞吸收的水和无机盐合成的 窖贮存，防止空心 D.卷柏等蕨类植物有根、茎、叶的分化，但没有输导组织 D.根细胞从土壤中吸收并积累而成的 A.①②B.③④ C.①③④ D.②④ 18.如图所示，天平两端托盘上的 (5)绿色开花植物的营养器官包括 ,生殖 (3)图D实验过程的目的是 盛水烧杯内各插有一根树枝， ←下 器官包括 (4)图F是在叶片上滴加 且两根树枝来自同一棵树，长 (6)这些绿色植物与各种各样的动物相比，植物体细胞内 (5)图G上哪里