期末综合能力检测卷(二)-2023-2024学年七年级上册生物【优+密卷】济南版

6.下列关于藻类、苔藓和蕨类植物的叙述，正确的是( 14.下列关于动物行为的说法正确的是( A.藻类植物没有根、茎、叶的分化 A.蜻蜓点水是取食行为 七年级生物上·丁 B.苔藓植物植株很矮小，茎和叶内有输导组织 B.动物的学习行为一旦形成，就不会改变 期末综合能力检测卷（二） C.蕨类植物具有根、茎、叶，体内无输导组织 C.学习行为是动物生来就有的，由遗传物质决定 时间：60分钟满分：100分 D.藻类、苔藓和蕨类植物都能用种子繁殖后代 D.一般来说，动物越高等，学习能力越强，学习行为越复杂 7.关于植物蒸腾作用的叙述，不正确的一项是( 15.下列不具有社会行为的动物是() 题 号 二 总分 A.促进水分的吸收和运输B.散失大量水分，是一种浪费 A.蜜蜂B.白蚁 C.狒狒D.老虎 得分 C.使植物有效地散热 D.促进生物圈的水循环 16.下列关于病毒的叙述正确的是() 8.下列对光合作用的叙述，正确的是() A.具有完整的细胞结构B.能够独立生存 H 一 、选择题（每小题2分，共40分） 架 A.绿色植物通过光合作用维持了生物圈的碳一氧平衡 C.只能在活细胞中繁殖D.对人体都是有害的 密 1.下列生命现象，与“明月别枝惊鹊”所体现的生物特征相同 B.光合作用的实质是释放氧气 17.下列关于真菌的说法正确的是() 日⑧⊙ 的是( C.农业生产上，紧密种植可以提高农作物光合作用效率 A.种瓜得瓜，种豆得豆 A.酵母菌是单细胞生物 源 D.二氧化碳是光合作用唯一的原料 B.含羞草叶子受到触碰后会合拢 B.发霉的玉米人类不可食用，但可饲喂鸡、猪等动物 9.呼吸是生命的标志，下列有关呼吸的说法错误的是( C.螳螂捕蝉，黄雀在后 C.蘑菇、木耳等大型真菌都可食用 A.温室大棚内夜间适当降温，能减弱植物的呼吸作用 D.鲸常浮出水面喷出雾状水柱 D.真菌都只能在有氧的环境中生活 B.土壤板结不利于植物根部的呼吸作用 2.某同学准备探究“水分对鼠妇分布的影响”，他应该选择下 18.下列关于如图所示四种微生物的叙述，正确的是( C.植物到晚上才进行呼吸作用 列装置中的( D.呼吸作用是在活细胞内进行的 木板玻璃板 10.下列动物的结构特点描述正确的是() 玻璃板 A.水螅身体背腹扁平人B.涡虫体表有刺细胞 ① 吧 湿土 十平十 拟 C.人蛔虫消化器官复杂D.蜗牛运动器官是腹足 A.①②属于真核生物，③④属于原核生物 3.在低倍镜下观察视野内所见的图像是“上”和“6”，那么载玻11.下列关于动物特征的描述，正确的是() B.②在条件适宜时可进行出芽生殖 片上的图形是( A.蟒蛇、鱼的体表都覆盖鳞片，体温恒定 C.③有细胞核、细胞壁、细胞膜、荚膜等结构 线 A.“上”和“6” B.“T”和“9” B.鸟类用气囊和肺进行气体交换 D.④所示生物离开活细胞就会死亡 C.“”和“9” D.“”和“6” C.哺乳动物一般体表被羽毛，胎生、哺乳 19.在贫瘠的土地上，其他条件都相同时，小麦生长不好而大 4.下列相关描述正确的是( D.蟾蜍幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸 豆却生长较好，这是由于( 书 A.动植物结构层次的不同之处是动物体具有系统，植物体12.下列有关动物运动的叙述，正确的是() A.大豆的光合作用比小麦强 不具有 A.关节囊里面和外面的韧带增强了关节的牢固性 B.大豆的蒸腾作用比小麦强 B.细胞分化可以增加细胞的数量 B.骨与骨之间的连结叫做关节 C.大豆的呼吸作用比小麦弱 C.细胞分裂产生的新细胞都可以继续分裂 C.人体任何一个动作的完成，只靠神经系统即可 D.大豆根部共生有根瘤菌，小麦没有 D.杨树的叶子在结构层次上属于组织 D.人在做屈肘动作时，肱二头肌舒张、肱三头肌收缩 20.小芳同学将六种生物依据某一标准进行分类，结果如下图 5.以下关于细胞结构和功能的叙述正确的是( 13.下列有关动物运动或行为的叙述，正确的是( 所示，你认为她进行分类的依据是() 孙 A.细胞核能控制物质进出细胞 A.动物的行为由先天遗传或后天学习而获得 类群1：蜗牛、虾、蝗虫 B.细胞质是细胞生命活动的控制中心 B.负责指挥狒狒群体行为的是年长的狒狒 类群2：眼镜蛇、鲫鱼、麻雀 C.切西瓜时流出的汁液主要来自液泡 C.哺乳动物的运动系统由骨骼肌和骨组成 A.脊柱的有无 B.体温是否恒定 D.植物细胞内都有叶绿体 D.伸肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张 C.呼吸方式的不同 D.生殖方式的不同 二、非选择题（共60分）》 (4)图乙中的曲线I表示 ,进行该生理活动的主 21.(14分)请据图回答下列问题： 要器官是 。该生理活动在12时强度减弱的主要 原因是此时光照强度过强，植物叶片的 ,导 4®o山 百@①③④ 致二氧化碳供应不足。 人大物镜 我破片 (